如何寫(xiě)觀后感作文

如何寫(xiě)觀后感文一、對(duì)原進(jìn)行簡(jiǎn)要概讀后感后感是讀了一本書(shū)個(gè)故事則報(bào)道或者看了一部電影、一個(gè)電視、一個(gè)節(jié)目后的感想”和“觀”是“感”的基礎(chǔ)，所以，首先就要對(duì)“讀”的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，讓讀者明白你的“感”由何而來(lái)。然后再就其中你最關(guān)注的內(nèi)容談?wù)勛约旱母邢?。例如在?xiě)《殘狼灰滿》讀后感的時(shí)候，就要先交代《殘狼灰滿》這個(gè)故事講了什么內(nèi)容，書(shū)中有哪些人物，做了什么事，最后的結(jié)果是什么樣的?！镏饕獌?nèi)容滿個(gè)故事主要講述了一匹名叫灰滿的狼酋的故事?！镏魅斯夯覞M★主要事跡、經(jīng)過(guò)：在一次捕獵過(guò)程中，灰滿不幸折斷了一條前腿，它受了很大的痛苦，但屋漏偏逢連夜雨，不久，它又在一次搏斗中失去了一條后腿，由此，它成了一匹“廢狼存都成了問(wèn)題?？蓤?jiān)強(qiáng)的灰滿并沒(méi)有一蹶不振，在強(qiáng)烈的意志支持下，在一匹小母狼的幫助下，它又站了起來(lái)?！锝Y(jié)局為了讓狼群知道它們的首領(lǐng)依然是勇猛頑強(qiáng)有能力保護(hù)它們的狼酋，在一次捕殺巖羊的行動(dòng)中，它和巖羊一起滾下了萬(wàn)丈深淵。優(yōu)秀示讀《殘狼灰滿》有感讀完了《殘狼灰滿》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，一個(gè)高大、堅(jiān)強(qiáng)的狼酋形象在我心目中樹(shù)立起來(lái)。這本書(shū)主要講了一匹名叫灰滿的狼群首領(lǐng)一次捕殺獵物時(shí)不幸折了一條前腿，又在一次屠殺中被折去了一條后腿，使它成了一匹廢狼、殘狼，可是這并沒(méi)有摧垮它心中頑強(qiáng)的意志在一匹小母狼的幫助下它又重新站了起來(lái)為了讓自己留在眾狼心目中的形象永遠(yuǎn)是一個(gè)高大勇猛四肢健全的狼酋在一次捕殺巖羊時(shí)與巖羊一起落入萬(wàn)丈深淵……我掩卷沉思，眼里不禁淚花閃閃，多么偉大的狼酋形!灰滿為的不只是一個(gè)狼酋的位置它所求的是在眾狼心目中的地位與尊嚴(yán)跟它相比我感到十分羞愧。也許有人認(rèn)為只要吃好玩好就行了，我卻不這么認(rèn)為。我發(fā)誓：一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的女孩，在我的人生中創(chuàng)下輝煌的成績(jī)

《殘狼灰滿》的狼酋精神將伴我一生一世名師精這篇讀后感中作者先是概述了殘狼灰滿的故事它在磨難中一次次站了起來(lái)，成了一只堅(jiān)強(qiáng)的狼酋。隨后，作者感嘆狼酋的堅(jiān)毅精神，聯(lián)系實(shí)際，談這種精神對(duì)自己的啟發(fā)。全文內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，符合讀后感的寫(xiě)作要求。二、對(duì)內(nèi)的概括要有有略寫(xiě)讀后感”是基礎(chǔ)，因此，在寫(xiě)作中首先要概括一下你所讀的內(nèi)容，為下一步寫(xiě)“感”作好準(zhǔn)備。要注意的是，對(duì)內(nèi)容的概括不能隨意，而是要做到有詳有略通常情況下所讀內(nèi)容中可能有幾處內(nèi)容都能引起你的感想但一定要選擇讓你印象最為深刻的內(nèi)容作為概括重點(diǎn)這樣的話就會(huì)跟下文中寫(xiě)感想巧妙地銜接在一起，有利于整篇讀后感的流暢。例如，在寫(xiě)《西游記》的讀后感時(shí)，要先交代這本書(shū)的主要內(nèi)容，然后從中選取某個(gè)人物進(jìn)行重點(diǎn)描述略寫(xiě)其他內(nèi)容繼而為下一步寫(xiě)自己的感想作好鋪墊?！镏饕獌?nèi)容游記》主要講述了唐僧師徒四人去往西天取經(jīng)的故事，其中，菩薩心腸的唐僧、憨態(tài)可掬的八戒、任勞任怨的沙和尚和本領(lǐng)高強(qiáng)、機(jī)智勇敢的孫悟空都給讀者留下了深刻的印象?！镏攸c(diǎn)描寫(xiě)每一章節(jié)幾乎都以孫悟空為線索展開(kāi)幾乎每一個(gè)故事中都有孫悟空的身影，可以說(shuō)，無(wú)論是龍宮借寶、三打白骨精，還是勇戰(zhàn)紅孩兒……作者都將筆墨重點(diǎn)留在孫悟空身上因此較之于其他幾人的表現(xiàn)孫悟空的形象更讓人難以忘懷?！锫詫?xiě)：唐僧、豬八戒、沙和尚的故事和其他妖怪的故事?！锔邢朐谌松牡缆飞弦欢ㄓ泻芏嗬щy我們一定要像唐僧師徒一樣克服重重困難，才能取得成功。優(yōu)秀示讀《西游記》有感放暑假了，我閑著沒(méi)事做，就把《西游記》拿出來(lái)看。那本書(shū)我不知看了多少遍但是每看一次都有新的收獲它是一本神話小說(shuō)寫(xiě)的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路上，他們打敗了許多妖魔鬼怪，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于取得真經(jīng)的故事。

書(shū)中刻畫(huà)了四個(gè)栩栩如生的人物形象有慈悲仁愛(ài)的唐僧有好吃懶做憨態(tài)可掬的豬八戒，有任勞任怨的沙和尚，還有機(jī)智勇敢的孫悟空。其中，我最喜歡的是神通廣大、本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空。有一次，孫悟空到龍宮借兵器，他來(lái)到藏寶庫(kù)拿起重一萬(wàn)三千五百斤的如意金箍棒像玩玩具一樣輕松自如他還會(huì)駕筋斗云、七十二變、念避水訣……他不僅神通廣大，還特別頑皮可愛(ài)。有一次，唐僧要八戒去化齋他看到一個(gè)大西瓜于是就把西瓜切成四塊然后自言自語(yǔ)地說(shuō)一塊、師父一塊、猴哥一塊、沙師弟一!但豬八戒經(jīng)不住誘惑，竟把西瓜全都吃了孫悟空看到了就用法術(shù)把西瓜皮放在八戒腳邊結(jié)果八戒一連摔了四個(gè)跟頭摔得鼻青臉腫……讀到這里我忍不住笑出聲來(lái)孫悟空不畏艱險(xiǎn)，把妖魔鬼怪打得直叫他“孫爺爺他遇到了神通廣大的紅孩兒都沒(méi)有退縮而是奮力地和他作戰(zhàn)但是紅孩兒的三昧真火確實(shí)很厲害雖然孫悟空被燒得幾乎喪命，但還是拼命地和紅孩兒作戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了他。書(shū)中有許多精彩的故事，這些故事情節(jié)生動(dòng)、引人入勝，有《龍宮借寶、《三打白骨精有《真假美猴王》……我讀得津津有味，時(shí)常陷入其中，隨著故事的發(fā)展，我一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒嘆息，一會(huì)兒著急。作者的語(yǔ)言也特別生動(dòng)有趣，讀這本書(shū)，不僅豐富了我的語(yǔ)言，而且從故事中，我還明白了一個(gè)道理——在人生的道路上一定有很多困難我們一定要像唐僧師徒取經(jīng)一樣克服重重困難，才能取得成功。名師精這是一篇很不錯(cuò)的讀后感小作者先是簡(jiǎn)要概括《西游記這本書(shū)的基本內(nèi)容，然后重點(diǎn)介紹了孫悟空的所作所為，繼而從“大圣”身上受到啟發(fā)，明白了人生的道路上有很多困難定要勇敢地去克服這個(gè)道理前后銜接緊密，內(nèi)容詳略得當(dāng)，讀起來(lái)很流暢。三、要有而發(fā)，不能寫(xiě)而寫(xiě)很多同學(xué)在寫(xiě)讀后感時(shí)么是無(wú)話可說(shuō)么是想說(shuō)的太多找不有感而發(fā)”的“感點(diǎn)實(shí)這個(gè)問(wèn)題不難解決，在寫(xiě)讀后感時(shí)要緊扣一個(gè)原則，就是認(rèn)真閱讀原作讀的基礎(chǔ)上尋找和自己思想產(chǎn)生共鳴之處有感而發(fā)，做到不牽強(qiáng)附會(huì)，不生拉硬套，不說(shuō)空話套話。總之，要“感于情”方能“動(dòng)于情只有在原作中找到能感動(dòng)自己的“感點(diǎn)能有話可寫(xiě)。例如在《夜鶯與玫瑰的讀后感時(shí)就要先簡(jiǎn)要介紹這個(gè)童話故事的主要

內(nèi)容尤其要點(diǎn)出這個(gè)故事中讓人感動(dòng)或能引起讀者共鳴的地方然后談自己的感想?！镏饕獌?nèi)容鶯與玫瑰》主要講述的是一個(gè)小伙子為了獲得愛(ài)情，想為他傾心的姑娘送一朵玫瑰但令人苦惱的是他那里只有白玫瑰這可不是隨便就能送的。可他實(shí)在找不到適合送給姑娘的紅玫瑰，為此，他煩惱不已?？墒虑殡S后有了轉(zhuǎn)機(jī)他這個(gè)苦惱的問(wèn)題被一只可愛(ài)的夜鶯聽(tīng)到了熱心的小夜鶯決定幫助這位小伙它就讓花枝上的刺扎進(jìn)自己的身體然后用身上的鮮血將白玫瑰染成了紅玫瑰，成就了一段美好的愛(ài)情，可夜鶯卻因?yàn)榱餮^(guò)多而死去了。★感想點(diǎn)夜鶯為了成全一段美好的愛(ài)情不惜犧牲自己的生命這種舍己為人的無(wú)私精神，讓人感動(dòng)得流淚。優(yōu)秀示讀《夜鶯與玫瑰》有感在暑假里，我讀了王爾德大師的《夜鶯與玫瑰書(shū)中那些精彩的對(duì)話，感人的情節(jié)，至今讓我深受感動(dòng)。這個(gè)故事講述了一個(gè)男青年為了獲得愛(ài)情要送給心愛(ài)的姑娘一朵紅玫瑰，可當(dāng)時(shí)他只有白玫瑰，為了這事，他覺(jué)得煩惱不已。這件事讓一只夜鶯聽(tīng)見(jiàn)了，它打聽(tīng)到可以用自己的鮮血來(lái)染紅白玫瑰，于是讓花枝上的刺扎進(jìn)自己的身體。夜鶯的鮮血把白玫瑰染紅了，但夜鶯卻死去了。夜鶯為了幫助男青年實(shí)現(xiàn)愿望獻(xiàn)出了自己寶貴的生命這種樂(lè)于助人不惜犧牲自己的精神深深地打動(dòng)了我縱觀現(xiàn)實(shí)社會(huì)在我們身邊不是也有很多樂(lè)于助人、不顧個(gè)人安危的事跡?勇斗持刀歹徒的黃德山抓持刀竊賊的姚振寶勇救被劫女出租車司機(jī)的劉曉威;智擒系列搶劫出租司機(jī)案嫌疑人的韓勝利勇抓偷車賊的李向昆;勇擒肇事逃逸司機(jī)的張振;勇斗竊賊的李;救火英雄梁鐵練和污水井中勇救兒童的何士余他們都是有著夜鶯精神的人都是為社會(huì)人們所歌頌的英雄夜鶯和我們身邊英雄們的善良樂(lè)于助人除了帶給我們感動(dòng)之外，還給社會(huì)傳遞了一種正義的能量，使得社會(huì)更和諧，更美好。我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，長(zhǎng)大后為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的力量。名師點(diǎn)這篇讀后感中作者先是簡(jiǎn)要介紹《夜鶯與玫瑰這則童話故事的主要內(nèi)容被夜鶯舍己為人的獻(xiàn)身精神所感動(dòng)然后聯(lián)系社會(huì)實(shí)際謳歌那些見(jiàn)義勇為

的英雄們表明了向這些人學(xué)習(xí)的決心文有感而發(fā)氣呵成常不錯(cuò)。四、要抓感受最深的點(diǎn)來(lái)寫(xiě)一篇讀后感中”很關(guān)鍵。通常情況下，一本好書(shū)、一篇好文章或是一部好電影，其中的“感點(diǎn)”較多，要選擇其中讓你感受最深、感想最多的一點(diǎn)去描述，而不是泛泛而談，沒(méi)有重點(diǎn)，結(jié)果讓整篇讀后感看上去內(nèi)容平淡，感想很少。例如，在寫(xiě)《馬小跳》的讀后感時(shí)，先簡(jiǎn)要介紹這本書(shū)的主要內(nèi)容，然后引出自己感受最深的一點(diǎn)進(jìn)行描述，最后聯(lián)系生活實(shí)際談感想?！镏饕獌?nèi)容小跳》這本書(shū)中主要是講一個(gè)叫馬小跳的孩子的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。他非常調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)和同桌發(fā)生一些小摩擦，同時(shí)，他和其他同學(xué)玩得也很快樂(lè)，還有幾個(gè)死黨呢，還有他時(shí)不時(shí)搞出的一些惡作劇，讓人哭笑不得?！锔邢朦c(diǎn)1馬小跳非常調(diào)皮，充滿童真。★感想點(diǎn)2馬小跳和同學(xué)玩得很快樂(lè)，有死黨、重友情?！锔邢朦c(diǎn)3當(dāng)然，最讓人印象深刻的是，他非常有趣，和他在一起，只有笑聲，沒(méi)有任何煩惱。因此，在寫(xiě)《馬小跳》的讀后感時(shí)，我們就可以抓住他有趣這一點(diǎn)，再聯(lián)想起自己有趣的童年生活，會(huì)產(chǎn)生諸多感想。優(yōu)秀示讀《馬小跳》有感《馬小跳這本書(shū)是我過(guò)生日那天媽媽送給我的生日禮物我拿到這本書(shū)就愛(ài)不釋手，馬上就翻開(kāi)讀了起來(lái)。這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷這些事都是我們經(jīng)歷過(guò)的但這些事在馬小跳身上，就變得有趣而好玩!如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友玩耍的情形，都向我們反映了他們天真無(wú)邪的性格，能感覺(jué)到他們的快樂(lè)我覺(jué)得馬小跳最有趣的一面還是他天真可愛(ài)的性格是他讓我想起了童年的豐富多彩與那些美好的記憶。其實(shí)，像《馬小跳》中的趣事、傻事，在我們身上也會(huì)發(fā)生。說(shuō)到這兒我想到童年時(shí)的一件趣事那是我很小的時(shí)候有一天在電視上看到火車在鐵軌上行駛，心想：這列車怎么能在鐵上行駛?我也來(lái)試一試。于是，我找來(lái)一根鐵棒，拿來(lái)我的小車當(dāng)火車，騎到上面想在鐵棒上行駛。不料，

才剛剛“啟程就“四腳朝天”了。我“哇——”地大哭起來(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)，了解了情況后，又好氣又好笑，你這搗蛋鬼!寫(xiě)作來(lái)源于生活嘛《馬小跳》這本書(shū)讓我找到了童年的“影子非常喜歡這本書(shū)。名師精這篇讀后感中，作者先簡(jiǎn)要介紹了《馬小跳》這本書(shū)的主要內(nèi)容，重點(diǎn)介紹了馬小跳的有趣和天真快樂(lè)由此聯(lián)想到自己快樂(lè)的童年前后銜接自然，內(nèi)容輕松活潑，讀起來(lái)很有趣。五、要結(jié)合現(xiàn)實(shí)談出自己的感想一篇好的讀后感終的落腳點(diǎn)是結(jié)合現(xiàn)實(shí)談出自己的感想里實(shí)既可以是個(gè)人的實(shí)際情況和他人的現(xiàn)實(shí)情;也可以是社會(huì)現(xiàn)實(shí)或是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之類?？傊瑢⑺x內(nèi)容與自己或生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，這樣才能寫(xiě)出真情實(shí)感，流露出真實(shí)的心聲，讓文章更有吸引力和感染力。例如，在寫(xiě)《讀〈飯盒里的頭發(fā)〉有感》這篇文章時(shí)，先要介紹《飯盒里的頭發(fā)這篇文章的主要內(nèi)容繼而聯(lián)系自己在生活中的所作所為闡發(fā)自己的感想?！镏饕獌?nèi)容盒里的頭發(fā)》這篇文章，講述了一個(gè)貧困生和盲人媽媽的故事他因?yàn)榻?jīng)常在媽媽做的飯中吃出頭發(fā)而受到同學(xué)們的議論但懂事的小孩從來(lái)也不說(shuō)什么直到后來(lái)同學(xué)去貧困生家中時(shí)才驚訝地發(fā)現(xiàn)他媽媽竟是一個(gè)盲人?！锫?lián)系現(xiàn)實(shí)小作者可以聯(lián)系自己在現(xiàn)實(shí)中和媽媽的關(guān)系想想自己在平時(shí)生活中的種種作為，想想自己是否會(huì)為有一個(gè)辛勤照顧自己的好媽媽而自豪呢優(yōu)秀示讀《飯盒里的頭發(fā)》有感今天，我讀了一篇文章，題目是《飯盒里的頭發(fā)這個(gè)故事里的貧困生每天都只吃豆豉而且豆豉里還總是有頭發(fā)原來(lái)他的母親是個(gè)盲人，但她每天都堅(jiān)持給兒子做飯。我默默地讀學(xué)幾乎每天吃午飯時(shí)會(huì)先從飯盒里揀出幾根頭發(fā)，然后若無(wú)其事地吃飯。這是個(gè)令人不舒服的發(fā)現(xiàn)可見(jiàn)他的媽媽有多邋遢，飯盒里竟然每天都有頭!’同學(xué)們私底下議論著。不過(guò)，為了顧及他的自尊，誰(shuí)

也沒(méi)有說(shuō)。只是大家對(duì)他的印象大打折扣我讀到這里，不禁想到：他母親也真是的為什么每次給兒子做的飯里都有頭發(fā)呢?她難道就沒(méi)看到嗎?不過(guò)雖然他的同學(xué)很討厭他，但行動(dòng)上還是很尊重人，這一點(diǎn)也不錯(cuò)。我繼續(xù)往下讀隨他來(lái)到了縣城外很偏僻的一個(gè)山村我?guī)瑢W(xué)來(lái)了!聽(tīng)到同學(xué)興奮的聲音，房門(mén)打開(kāi)了兒子的同學(xué)來(lái)了讓我看看學(xué)年邁的母親邊說(shuō)邊摸索著墻壁走出來(lái)原來(lái)她是盲人可見(jiàn)她的母親是多么關(guān)心他啊。雖然她看不見(jiàn)，但她堅(jiān)持給兒子做飯，萬(wàn)一切到手怎么?可她不怕，可見(jiàn)她對(duì)兒子的愛(ài)多么無(wú)私!學(xué)的飯里雖然有頭發(fā)，但他也若無(wú)其事，因?yàn)樗滥赣H能做到這樣已經(jīng)很不容易了，怎么還能再去苛求呢?”他的兒子可真是孝順啊飯盒里有頭發(fā)也不說(shuō)如果我在吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)有頭發(fā)的話早就和媽媽吵