RC串聯(lián)電路的阻抗

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串聯(lián)電路阻抗

課時時授課班級

電班

上課地點

電班室能力技目標1能解路阻抗2能握路功率

知識目標1、掌握電流電間數(shù)量關系2、掌握電路阻抗能解題功率目標教學掌握電路的阻抗重點教學掌握電路的功率難點教學小組習法示教法、授、題引法等方法教學學生接受識果好，業(yè)量高，強生解能力培，著重實操。反思明確2、件壓位電位電兩相其相。明確2、件壓位電位電兩相其相。容端滯流π/2元電后Z師示的電、，大小只路電與參數(shù)-

.步驟

教學容

教學學生間方法段動配一、明：教師解讀學習目標二、引入任務：分析串電應把的本則？

講授(口述)演示啟發(fā)

實物個別7分展示回答鐘課件板書小組討論1路中電流處電為參考正量。目標討論展示教師講解電路？一、解串電抗對行處理得：式中特為；I—電的有效是安培為；|Z|——電路的抗單是歐姆為。其中|Z|電電串路抗它表示電阻和電容串聯(lián)電路對交的大

代表發(fā)言操作示

小決定于電路參數(shù)（C和電源頻。教阻抗角形電壓角形相似角形阻抗學生課件件角大小為答10演示板書小組分鐘教師答提問電壓、電流大小無關。二、師講解路的功率-

-修編--將電壓三角形三邊同時乘以到率形如圖。

.在電阻和容聯(lián)電路，有能元件電阻，又儲元電容因，源所供的功率一部為功功，視在功率與功功關系從下式：SPC

電壓與電流的位差是和之的夾角。任務生析論做面題：在電子技術中，常的。其中，R=1.5K輸電壓頻率。：輸出壓各多少？ui與的位是多少？合作學習

啟發(fā)誘導重點講解個別指導

個人操作課件小組20板書操作該路為串電路輸電壓為電阻-

-修編--兩端的電。求容兩和出電壓則要先求電容容，阻抗角求總阻，再根據(jù)歐姆律出流，題迎而解。解：電路中的容抗為：πfC=1/（2×3.14×100×10×10-6）Ω由阻抗三角形求得電路阻抗為：z=（）（1/2Ω電路中電流的有效值為：≈電容兩端的電壓為：≈0.53V輸出電壓就是電阻兩端的電壓：電流超輸電壓的：φ由于與以前。任務生析論做面題：在電子技術中，常遇到移式振蕩器在圖示的聯(lián)電中容C=0.12壓率，電壓有效值為。使輸出電壓滯輸入電壓600試問電阻為多少？輸電有效值是少？

.-

-修編-UUZ-

.解電路為串電題流為量，與，u0（就電器端壓后，ui超前600。出流、電壓量，圖所。因為φ+600=900所φ。由阻抗三角形可知：所以電阻的阻值為：φ=1/2φΩ出壓：=1×sin300=0.5V4的1串聯(lián)電路為

。-

抗。電壓與電流的相的為。C電電電。4聯(lián)電的：電的為電路的為。-修編--一、展示結果展示學生對上面任務的完成結果二、總結：各小組根據(jù)評分標