蘇科版八年級上冊物理試卷-第一章章末檢測試卷2

最新初中物理精品資料設計第一章章末2一、單選題（鄂爾多斯）關于下列四個情景的說法錯的是（）

發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質C.

城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車鳴笛，是為了從聲音的傳播環(huán)節(jié)控制噪聲

發(fā)聲揚聲器的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量如圖所，在演示聲音是由物體振動而產(chǎn)生的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉靠懸線的輕質小球，球被多次彈開，在此實驗中小球的作用()使叉振動盡快停下來把音叉的微小振動放大，便于觀察C.使叉的振動時間延長使聲波多次反射形成回聲下列關“現(xiàn)象的法正確的是（）禁止鳴笛是了阻斷噪聲的傳播隔墻有說明聲音能在固體中傳播C.“聞其聲而知其”要是依據(jù)聲音的響度來判斷的不高聲語，恐驚天上”的高是指聲音的音調(diào)高最新初中物品資料設計

最新初中物理精品資料設計如圖，于聲音的四幅圖片的說明，正確的是（）圖a中蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導航

圖明月球上的宇航員能直接交談C.圖所示的隔音墻表明噪聲可以在聲源處減弱D.圖d表示聲音是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)的發(fā)生地后，被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實可行的是（）大呼C.用物敲擊墻壁或水管求救下列有聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）發(fā)的叉一定在振動

靜救人員來營救縫就鉆，從廢墟中爬出來聲在真空中的傳播速度是3×10

m/sC.戴噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生

震山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有聲波產(chǎn)生男低音手獨唱時由女高音歌手輕聲伴唱，下面關于二人聲音說法正確的（）．男聲音高、響度大“女聲音調(diào)低、響度小男聲音低、響度小；女聲”音調(diào)高、響大C.“男音調(diào)高、響度小女聲音調(diào)低、響度大男音低、響度大“聲音調(diào)高、響度小8.“文明伴我行，在公交車上不大聲喧”里的大聲是指聲音的（）響

音

C.音

率二、多選題關于聲的發(fā)生，下面幾種說法中正確的是（）我聽聲音，說明物體一定在振動C.振停止，聲音也停止

一正在發(fā)聲的物體都在振動振停止，發(fā)聲還將繼續(xù)一段時間10.從我們呱呱墜地開始聲音就伴隨在我們周圍．下面有關聲現(xiàn)象的說法正確的是（）只物振動，我們就能聽到聲音如果聲音的音調(diào)和響度相同，我們就無法分辨聲音C.一發(fā)聲的物體都在振動振動的物體一定會發(fā)出聲音三、填空題11.噪聲是當代社會的公之一，控制噪聲是政府部門和每個公民的責任和義務．噪聲是由于發(fā)聲體的________產(chǎn)的，通常情況下，噪聲是通________傳人耳的，噪聲過大，會破壞聽力，說明噪聲能夠傳________最新初中物品資料設計

最新初中物理精品資料設計12.如圖甲所示，用豎直掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明一切；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉卻把沫塑料球彈起，這屬于現(xiàn)象．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的條件是必須有相同．13.城市噪聲來源有工業(yè)聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲．控制措施有將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū)；對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設備的機車不得駛入市區(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃安小區(qū)，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加隔音．例如城市高架快速干道系——海市內(nèi)環(huán)線上，采用質量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材聚酸酯板作為音材料可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染外，在市區(qū)有關地段如鬧市區(qū)等處設立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強對噪聲的控制．同加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，不制造噪聲并增強自我健康保護．請回答：（1噪聲是指發(fā)聲體做________的動時發(fā)出的聲音．（2）由材料知減弱噪聲方法是：________處弱，過中減弱；_______處弱．（3在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法。14.如圖所示將懸掛的乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉察乒乓球被音叉多次彈開聲音消失，乒乓球便會停止被彈開．此現(xiàn)象說明了________．15.音樂會時男中音的________比女高音的大，而女音的________比男中音的高，音樂會聲音聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有________應．四、解答題16.為了探測海底某處的度海底垂直發(fā)射超聲波經(jīng)收回波信號海中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）科家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的，其原因是什么？五、實驗探究題最新初中物品資料設計

最新初中物理精品資料設計17.在探究聲音的產(chǎn)生與播時，小明和小華一起做了下面的實驗：（1如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察，這說明________．（2如圖②所示，為了驗證1中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是________．（3如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明_可以傳聲．（4如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽，并由此推理可知．18.為了探究聲音產(chǎn)生和播的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象．如圖所示．使在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．借于器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖象不同．C.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減?。脧堄布埰群笤谀臼岬凝X劃過，一次快些，一次慢些，聽聲音的變化．（1你認為，能說明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個實驗現(xiàn)象．選填字母）（2其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音和傳播產(chǎn)生的條件，但是分別說明了什么問題？①（選填字母）說．②（選填字母）說．六、綜合題19.某中學物理活動小組學查閱資料，得到聲音在某些物質中的傳播速度（見下表）．一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水．當氣溫為20時，小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學在管子另一端聽，如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為．溫度（℃）物質速（）

空氣水松木鐵

（1另一位同學在管子另一端可以聽到幾次聲音？（2并分別說出每次傳播聲音介質是什么？最新初中物品資料設計

最新初中物理精品資料設計（3則這條直鐵管長約為多少？（要求寫出計算過程）最新初中物品資料設計

最新初中物理精品資料設計答案解析一、單選題【答案【答案【答案【答案D【答案【答案A【答案D【答案A二、多選題【答案10.【答案】C,D三、填空題11.【答案】振動；空氣能量12.【答案】發(fā)聲體都在動；共振；頻率13.【答案】無規(guī)則；聲處；傳播；人耳；把門窗關上，停止制造噪聲，在人耳處塞棉花。14.【答案】發(fā)聲的物體振動15.【答案】響度；音調(diào)雙耳四、解答題16.【答案】（1）解：超聲波從海面到海底用的時t=×4s=2s∵

，該處海水的深度：答：海洋中該處的深度為3000m（2這種方法不能用來測量月亮到地球的距離，因為真空不能傳聲．原因：月亮周圍沒有空氣，聲音不能在真空中傳播，故超聲波不能到達月亮，更不能利用聲波反射測出月亮到地球的距離。這種方法不能用來測量月亮到地球的距離，因為真空不能傳聲五、實驗探究題17.【答案】（1）一切發(fā)聲的物體都在振動（2在桌上撒一些紙屑（3空氣（4鈴聲變??；真空不能傳聲18.【答案】（1A（2）B；同樂器發(fā)出聲音的音色不同D兩次劃動紙片發(fā)出的聲音音調(diào)不同六、綜合題最新初中物品資料設計

最新初中物理精品資料設計19.【答案