學(xué)前大班教學(xué)計劃供參考

PAGE頁碼頁碼__學(xué)前大班教學(xué)計劃_供參考學(xué)前大班教學(xué)計劃學(xué)前大班教學(xué)安排時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧！現(xiàn)在就讓我們制定一份安排，好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好安排嗎？下面是我為大家收集的學(xué)前大班教學(xué)安排，希望能夠幫助到大家。學(xué)前大班教學(xué)安排1一、班級狀況____本學(xué)期主要我來負責學(xué)前班的工作，本班孩子的學(xué)習基礎(chǔ)較差，學(xué)習實力有待加強，孩子在自控實力及大擔、完整地表達方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對以上狀況，我們老師將團結(jié)協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。二、工作重點1、保育工作每天做好清潔、消毒、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習環(huán)境。細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關(guān)愛幼兒，特殊是實力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒賜予更多的關(guān)愛。培育幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教化幼兒不挑食。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題剛好處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。2、教化教學(xué)：敬重幼兒在學(xué)習活動中的主體地位，依據(jù)幼兒的愛好和發(fā)展目標結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)安排，有安排有目的地組織實施，開展豐富多彩的教化教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語方智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我相識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然視察智能等的發(fā)展。進行賞識教化，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)剛好表揚，增加他們的自信念和榮譽感。接著加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞干脆影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中仔細視察幼兒，了解幼兒的須要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。合理支配幼兒一日生活，將教化XX于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用四周環(huán)境資源生成教化活動。在了解、____幼兒特點的基礎(chǔ)上，挖掘幼兒的潛能，使每一個幼兒都獲得最大限度的發(fā)展。作好幼小連接工作，在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習，培育幼兒的任務(wù)意識、____生活、____思索問題的實力和主動為他人服務(wù)的意識。與家長共同協(xié)作，提示幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間，做事有安排、有條理、不拖拉。老師接著學(xué)習教改的理念，樹立正確的兒童觀、教化觀，在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去____實踐存在的問題。在工作中，做到老師之間真正成為一體，主動創(chuàng)建團結(jié)向上、讓幼兒憧憬、讓家長滿足的、溫馨的班級氛圍。3、品德教化在一日活動中XX幼兒品德教化，創(chuàng)建寬容、理解、激勵、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習氛圍。實行多激勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求，培育幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學(xué)習、爭取進步的競爭意識。關(guān)愛每個幼兒，特殊是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的協(xié)作，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進行平安防范教化，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身生活閱歷進行有目的教化，提高和強化幼兒的自我愛護意識實力。4、平安工作加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步袒⒓訌娪變旱钠桨惨庾R、幫助幼兒駕馭一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心解除一切擔心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。平常依據(jù)狀況隨時進行家訪、電訪。通過班級博客向家長反饋幼兒在園的狀況及班級動態(tài)，并剛好回復(fù)家長的留言。每月剛好了解本月工作重點，并向家長介紹育兒閱歷。學(xué)前大班教學(xué)安排2半學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，為了能更好的做好下半學(xué)期的教學(xué)工作，從中吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作供應(yīng)依據(jù)，學(xué)前大班半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。特對半學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、語言教學(xué)方面1、要求學(xué)生學(xué)說一般話，在校活動中和老師或同學(xué)交談，都強調(diào)學(xué)生用一般話進行交注，在日常生活中多留意學(xué)生交談時的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)覺錯誤立即訂正。2、進一步豐富詞匯，激勵和引導(dǎo)學(xué)生閱讀故事，兒歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中敏捷運用。3、通過要求每人每天講一個故事或背誦兒歌，使學(xué)生能大方地在集風光 前說話，較連貫地表達自己的意思。同時教化學(xué)生要集中留意力，耐性地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)覺異同，并從中學(xué)習好的講解并描述方法，工作總結(jié)《學(xué)前大班半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》。二、數(shù)學(xué)教學(xué)方面在開學(xué)初，我依據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教化目標和本班的實際狀況，制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的安排。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學(xué)安排。并仔細備課，打算教具，讓孩子在快樂開心的狀況下學(xué)習學(xué)問。三、拼音教學(xué)方面拼音教學(xué)主要采納直觀練習的教法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得堅固，學(xué)得敏捷，同時讓幼兒進行視察思索，聲母和韻母之間拼讀的同時，示范發(fā)音，直到學(xué)生能發(fā)準音為止。在認記方面，主要采納形象記憶法和比較記憶法，讓學(xué)生記得敏捷，不易遺忘。學(xué)生通過本學(xué)期學(xué)習，主要學(xué)習了6個單韻母和23個聲母，駕馭了基本的拼音方法。在教學(xué)中，我能擺正自己的角色位置，敬重幼兒，把幼兒當作活動的主體。在學(xué)習中，我和孩子是一個整體，我是孩子王，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)孩子學(xué)習愛好，并把多學(xué)科的學(xué)問有機的結(jié)合起來，讓孩子學(xué)到更多、更深的學(xué)問。我發(fā)覺孩子最喜愛聽故事。并且對聽過的故事記憶深刻假如我能把數(shù)學(xué)課與語言課有機的結(jié)合起來孩子們肯定會愛好大增于是我進行了大膽的嘗試。結(jié)果我和預(yù)想的'結(jié)果一樣孩子們真的對數(shù)學(xué)有了新的體驗愛好大大的增加了?？偨Y(jié)了半學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的閱歷，增長了很多學(xué)問，在欣喜之余，我們也在反思不足。學(xué)前大班教學(xué)安排3為了使教化工作有條不紊地進行，特擬定本學(xué)期安排。一、學(xué)生狀況____本期學(xué)前班共有學(xué)生66人，其中男同學(xué)12人，女同學(xué)18人，因為學(xué)校缺老師,大小班并成一個班,大班的已經(jīng)學(xué)過一年,而小班的剛?cè)雽W(xué),這就給教學(xué)工作帶來了許多的麻煩。更麻煩的是一些學(xué)生屬于留守兒童，跟著爺爺奶奶或者外公外婆，缺乏父母的管教，也給教化教學(xué)工作帶來很大壓力。二、教材內(nèi)容____本冊漢語拼音本期要學(xué)會9個復(fù)韻母，學(xué)會9個鼻韻母，學(xué)會韻母的四個聲調(diào)的讀法，學(xué)會聲母與韻母的拼讀方法。了解jqx和üe和ün相拼時,ü上兩點要省略的規(guī)則。學(xué)會6個整體認讀音節(jié)三、教學(xué)要求1、了解拼音的用處，激發(fā)學(xué)生學(xué)習拼音的愛好。2、培育學(xué)生仔細聽課、不講小話、不玩東西等良好學(xué)習習慣。培育學(xué)生主動完成作業(yè)的習慣。3、學(xué)會9個復(fù)韻母，學(xué)會9個鼻韻母，駕馭韻母的四個聲調(diào)的讀法。4、學(xué)會聲母與韻母的拼讀方法。5、了解jqx和üe,ün相拼時,ü上兩點要省略的規(guī)則。6、學(xué)會6個整體認讀音節(jié)。四、教學(xué)措施1、利用書上形象直觀的圖片指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習，也可以制作學(xué)習卡片幫助學(xué)生學(xué)習，降低拼音學(xué)習的難度，老師要化難為易，想方設(shè)法讓學(xué)生愛上拼音。2、多聯(lián)系家長，讓家長幫助____，不會的可以找高年級的學(xué)生幫忙教一下，肯定要想方法教會。不能把一切事情都推給老師，因為老師不行能只教你家的那一個孩子。3、多夸獎、多表揚，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛好，讓學(xué)生多練、多讀、多寫，嫻熟駕馭拼讀、書寫的技能。4、對于那些留守兒童，盡量發(fā)動班上優(yōu)秀的學(xué)生去幫助他們，老師也多關(guān)切，多____，讓他們和大家一起學(xué)習、一起進步。5、學(xué)前班的小摯友初入學(xué)，一切從零起先，課堂上要組織好學(xué)生的紀律，培育良好學(xué)習習慣，聽、說、讀、寫相映成趣。因為學(xué)生太小，精力集中不了多長時間，所以要讓學(xué)生張弛有度，以便提高學(xué)習效率。五、課程進度和課時支配周次、教學(xué)內(nèi)容、安排課時第1周、培育良好習慣、第2周、aieiui、8第4周、aoouiü、7第6周、ieüeer、9第8周、前段復(fù)習、9第10周、期中檢測、4第11周、anenin、8第13周、unün、8第15周、angeng、9第17周、ingong、7第19周、期末總復(fù)習學(xué)前大班教學(xué)安排4一、教化任務(wù)：幼兒園的教化任務(wù)應(yīng)是向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教化，使其身心健康活潑的成長，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，為造就一代新人打好基礎(chǔ)。幼兒園的音樂教學(xué)作為提高幼兒素養(yǎng)的重要學(xué)科，是對幼兒進行美育的重要手段。二、學(xué)情____：我班共有幼兒x名，其中男生x名，女生x名，幼兒園大班的孩子，限制自己行為的實力還不是特別好，具有好動不好靜，留意力易轉(zhuǎn)移，抽象思維還未完全起步，形象思維和無意留意占優(yōu)勢的特點。三、教學(xué)內(nèi)容____：學(xué)前班這學(xué)期設(shè)計的音樂活動，作為提高幼兒素養(yǎng)的重要學(xué)科，本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲、律動、音樂嬉戲、音樂觀賞、歌表演等。四、教學(xué)目標：通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：1.使幼兒體驗音樂學(xué)習的歡樂，培育音樂學(xué)習的愛好。2.發(fā)展幼兒的情感、美感，發(fā)展幼兒的基本音樂實力。3.發(fā)展幼兒的感知覺。4.能____的，有表情的唱歌。5.音樂活動中幼兒的參加、探究、表演、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng)。6.音樂教化對于幼兒的合作精神、人際交往實力具有主動的作用。7.培育幼兒節(jié)奏感。五、教學(xué)措施：1.依據(jù)幼兒年齡特點，我安排在音樂教學(xué)中運用講故事、做嬉戲、即興表演等各種動的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習的主動性。2.充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)。3.主動參與到幼兒學(xué)習音樂的活動中去。學(xué)前大班教學(xué)安排5一、學(xué)生狀況____學(xué)前班的學(xué)生年齡較小，留意力時間較短，須要在課堂上多用嬉戲，歌曲來吸引孩子們的留意力。二、教材____本學(xué)期運用托福英語7，共有7個單元，一個節(jié)日介紹部分，一個故事部分。包括自我介紹，家庭成員，蔬菜水果，愛好，數(shù)字等，貼近學(xué)生日常生活用語。本書充溢童趣，色調(diào)豐富，歌曲好聽。三、教學(xué)目標本學(xué)期教學(xué)目標是培育孩子們學(xué)習英語的主動情感,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,為以后的學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。為較好完成教學(xué)任務(wù),我設(shè)定了本學(xué)期的教學(xué)安排:1.把重愛好,重成就感,重自信念的建立放在教學(xué)的首位。2.在教學(xué)的過程當中,讓學(xué)生在體驗中、參加中、實踐中學(xué)習。3.讓孩子們成為學(xué)習的主子。4.創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,使得孩子們樂于參加課堂活動,在輕松中學(xué)有所得。5.重視學(xué)生的口語交際實力,把在課堂上學(xué)得的東西運用于生活當中,同時適當?shù)匕焉钪械目谡Z引入課堂,真正做到課內(nèi)、課外相結(jié)。6.培育良好的學(xué)習習慣。四、教學(xué)措施1、聽，說課上盡量讓每個孩子都有發(fā)言的機會，多激勵孩子，并剛好訂正孩子的錯誤發(fā)音。激勵孩子能用簡潔英語單詞回答問題，并漸漸能主動說出簡潔的句子，可以用簡潔英語進行溝通。2、歌曲在選在歌曲的時候，多選擇活潑的英語歌曲，培育孩子學(xué)習英語的愛好。3、嬉戲在設(shè)計嬉戲時，多選擇適合孩子，并讓孩子們感愛好的嬉戲，并留意嬉戲的平安，以及不同嬉戲在不同環(huán)節(jié)的運用。并培育小組團隊意識。本學(xué)期以培育孩子愛好為主，激勵孩子大膽說英語;培育團隊合作意識;敬重孩子的個體差異，適當調(diào)整教學(xué)方法;多聽多說多唱，讓孩子們歡樂地成長，歡樂地學(xué)習。學(xué)前大班教學(xué)安排6為了使教化工作有條不紊地進行，特擬定本學(xué)期安排。一、學(xué)生狀況____本期學(xué)前班共有學(xué)生66人，其中男同學(xué)12人，女同學(xué)18人，因為學(xué)校缺老師，大小班并成一個班，大班的已經(jīng)學(xué)過一年，而小班的剛?cè)雽W(xué)，這就給教學(xué)工作帶來了許多的麻煩。更麻煩的是一些學(xué)生屬于留守兒童，跟著爺爺奶奶或者外公外婆，缺乏父母的管教，也給教化教學(xué)工作帶來很大壓力。二、教材內(nèi)容____本冊漢語拼音本期要學(xué)會9個復(fù)韻母，學(xué)會9個鼻韻母，學(xué)會韻母的四個聲調(diào)的讀法，學(xué)會聲母與韻母的拼讀方法。了解jqx和e和n相拼時，上兩點要省略的規(guī)則。學(xué)會6個整體認讀音節(jié)三、教學(xué)要求1、了解拼音的用處，激發(fā)學(xué)生學(xué)習拼音的愛好。2、培育學(xué)生仔細聽課、不講小話、不玩東西等良好學(xué)習習慣。培育學(xué)生主動完成作業(yè)的習慣。3、學(xué)會9個復(fù)韻母，學(xué)會9個鼻韻母，駕馭韻母的四個聲調(diào)的讀法。4、學(xué)會聲母與韻母的拼讀方法。5、了解jqx和e，n相拼時，上兩點要省略的規(guī)則。6、學(xué)會6個整體認讀音節(jié)。四、教學(xué)措施1、利用書上形象直觀的圖片指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習，也可以制作學(xué)習卡片幫助學(xué)生學(xué)習，降低拼音學(xué)習的難度，老師要化難為易，想方設(shè)法讓學(xué)生愛上拼音。2、多聯(lián)系家長，讓家長幫助____，不會的可以找高年級的學(xué)生幫忙教一下，肯定要想方法教會。不能把一切事情都推給老師，因為老師不行能只教你家的那一個孩子。3、多夸獎、多表揚，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛好，讓學(xué)生多練、多讀、多寫，嫻熟駕馭拼讀、書寫的技能。4、對于那些留守兒童，盡量發(fā)動班