2023年下學期英語中考總結(jié)

第3頁共3頁202?3年下?學期英?語中考?總結(jié)?轉(zhuǎn)眼這?個學期?又過了?一半，?上周我?校進行?了中考?，我所?任教的?三個班?級成績?不理想?，和其?他班級?差距大?，尤其?是三年?級28?班及格?率是最?低的，?和其他?班級差?距太大?。下面?我就半?個學期?的教學?作一個?認真反?思。?一、做?到了認?真?zhèn)湔n?。每堂?課都在?課前做?好充分?的準備?，教學?卡片，?掛圖，?實物都?有準備?。二?、增強?上課技?能，提?高教學?質(zhì)量，?使講解?清晰化?，條理?化，準?確化，?條理化?，準確?化，情?感化，?生動化?，做到?線索清?晰，層?次分明?，言簡?意賅，?深入淺?出。在?課堂上?特別注?意調(diào)動?學生的?積極性?，加強?師生交?流，充?分體現(xiàn)?學生的?主作用?，基本?做到了?讓學生?學得容?易，學?得輕松?，學得?愉快。?三、?虛心請?教其他?老師。?在教學?上，有?疑必問?。在各?個單元?的學習?上都積?極與其?他老師?商討，?學習他?們的方?法，同?時，多?聽其他?老師的?課，學?習別人?的優(yōu)點?，克服?自己的?不足。?四、?認真批?改作業(yè)?：布置?作業(yè)做?到精讀?精練。?有針對?性，有?層次性?。對學?生的作?業(yè)批改?及時、?認真，?分析并?記錄學?生的作?業(yè)情況?，將他?們在作?業(yè)過程?出現(xiàn)的?問題及?時講解?，并針?對有關(guān)?情況及?時改進?教學方?法，做?到有的?放矢。?五、?堅持用?英語組?織課堂?教學，?用英語?組織課?堂教學?促使教?師不僅?把語言?用作講?解知識?、傳達?信息和?傳授技?能的工?具，更?把它看?作所要?傳授的?知識和?技能本?身。并?經(jīng)常啟?發(fā)和組?織學生?用英語?在校內(nèi)?向老師?和同學?問好，?讓他們?學以致?用。?六、存?在的不?足之處?：1?、沒有?抓好早?讀課，?三年級?學生上?早讀課?不自覺?，愛吵?鬧。?2、教?學方法?有待改?進和提?高。?3、課?題紀律?沒有嚴?抓，三?年級學?生活潑?好動，?注意力?不太集?中。?4、作?業(yè)馬虎?的學生?沒有嚴?抓，個?別學生?有拖欠?作業(yè)的?情況。?七、?今后努?力的方?向：?1、“?興趣是?最好的?老師”?，讓學?生愉快?地接受?知識,?運用知?識是我?們首要?的任務?。因此?,作為?小學的?英語教?師,首?先應該?激發(fā)學?生的學?習興趣?。2?、落實?小組合?作學習?，學生?成為主?人。?3、只?有對學?生有課?堂輸入?，才有?可能學?生的輸?出，永?遠不要?考慮沒?有事先?的輸入?，學生?會有精?彩的輸?出，除?非學生?眼睛有?相當高?的水平?，不需?要學習?教材上?的東西?。4?、教師?在教學?過程中?要改變?傳統(tǒng)的?教學模?式，在?教學過?程中應?注重聽?說領(lǐng)先?、讀寫?跟上的?原則。?5、?教師在?授課時?交流要?全方位?，要面?向全體?學生。?6、?關(guān)注學?生情感?，及時?反饋矯?正。?在英語?課堂教?學中要?使教師?教的過?程與學?生學的?過程相?互適應?、協(xié)調(diào)?發(fā)展。?要優(yōu)化?教學情?境,建?立和諧?的師生?關(guān)系,?營造濃?厚的熱?情高漲?的英語?學習氣?氛,充?分調(diào)動?學生各?種智力?因素和?非智力?因素,?使學生?不知不?覺地積?極投入?學習過?程,興?趣盎然?地進行?學習。?為此,?教師要?在課堂?教學過?程中,?以飽滿?的熱情?執(zhí)教,?激勵學?生積極?學習;?以多種?教學手?段創(chuàng)設(shè)?語言學?習的情?境,擴?大語言?的輸入?量;以?清晰、?準確到?位的示?范幫助?學生理?解、模?仿、操?練和活?用語言?;以教?學活動?的變化?為依據(jù)?,變換?自身的?角色;?以緊湊?合理、?過渡自?然的教?學環(huán)節(jié)?及科學?