東營(yíng)2019年學(xué)業(yè)水平模擬考試一

東營(yíng)市2019年學(xué)業(yè)水平模擬考試一生物試題（總分：100分時(shí)間：60分鐘）第I卷（選擇題共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的）.詩(shī)句、諺語(yǔ)中往往包含生物現(xiàn)象，下列哪個(gè)語(yǔ)句能夠表明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（）A.種瓜得瓜，種豆得豆 B.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子C.螳螂捕蟬，黃雀在后 D.朵朵葵花向太陽(yáng).下列利用顯微鏡進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)觀察，有關(guān)操作正確的是（）A.將一個(gè)氣泡從視野左上方移出，應(yīng)將玻片向左上方移動(dòng)B.在載玻片上滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，然后置于顯微鏡下觀察C.可將一片葫蘆蘚的葉，直接制成臨時(shí)裝片觀察D.觀察青霉長(zhǎng)有抱子的菌絲，需滴加碘液染色.圖中是生物學(xué)概念之間的關(guān)系圖示，表示正確的是①草履蟲(chóng)-表膜⑤青蛙-肺和皮膚①草履蟲(chóng)-表膜⑤青蛙-肺和皮膚A.①②③④⑤.動(dòng)物的呼吸器官多種多樣，下列關(guān)于動(dòng)物與其氣體交換的場(chǎng)所，相對(duì)應(yīng)的一組是（）②蚯蚓-體壁 ③縊蛭-鰓 ④鯽魚(yú)-鰓⑥蝗蟲(chóng)-肺 ⑦家鴿-肺和氣囊B.①②③④⑤⑦C.①②④⑤⑥ D.①②④⑤⑦.如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，分析錯(cuò)誤的是（）A.影響該植物呼吸作用變化的因素之一是溫度B.a-c段，植物體內(nèi)有機(jī)物的含量增多初中生物試卷第1頁(yè)，共9頁(yè)C.C點(diǎn)以后，植物體內(nèi)有機(jī)物的含量減少D.b--c段，植物的光合作用一直在減弱，合成的有機(jī)物一直在減少.下列關(guān)于幾種不同植物結(jié)構(gòu)與生理特征的敘述，正確的是（）A.海帶屬于藻類植物，根起固著作用B.葫蘆蘚屬于苔蘚植物，靠莖、葉吸收水分和無(wú)機(jī)鹽C.蘇鐵屬于裸子植物，靠花、果實(shí)、種子繁殖后代D.蒲公英屬于被子植物，植株矮小是因?yàn)轶w內(nèi)輸導(dǎo)組織不發(fā)達(dá).梅、蘭、竹、菊，自古就是中國(guó)文人心目中的“四君子”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.菊花之所以在秋天開(kāi)花，與秋天的溫度較低有直接關(guān)系B. “筍有多大，竹有多粗”是因?yàn)橹褡記](méi)有形成層C.梅與菊屬于雙子葉植物，蘭與竹屬于單子葉植物D.花團(tuán)錦簇的菊花是由許多小花構(gòu)成的花序8.甘薯用途廣泛，渾身上下都是寶,其單位面積生長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)量較高,甘薯是許多地區(qū)生產(chǎn)燃料酒精的主要原料。下列說(shuō)法不正確的是（）A.甘薯的生殖方式一般為無(wú)性生殖，植株淀粉含量豐富的器官是根.在利用淀粉生產(chǎn)酒精的過(guò)程中，先后用到霉菌、酵母菌兩種微生物C.甘薯可食用,其成分在人體內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化的最初場(chǎng)所是口腔D.烤地瓜香甜可口,地瓜中的淀粉來(lái)自根細(xì)胞利用無(wú)機(jī)物合成的TOC\o"1-5"\h\z.下圖為人體部分消化器官的示意圖,若老王體的甲處發(fā)生阻塞,則下列關(guān)于他的消化及吸收物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)功能，最可能發(fā)生的是（） .’一a.胰液無(wú)法排至小腸內(nèi)b.胃液無(wú)法分解蛋白質(zhì) .C.消化脂肪的功能下降 D.吸收葡萄糖的功能下降 ，?低「.感冒時(shí)，常感到呼吸不暢通，這主要是因?yàn)椋ǎ〢.鼻黏膜充血腫脹，堵塞了鼻腔 B.氣管分泌的痰過(guò)多堵塞了呼吸道C.聲帶發(fā)炎腫脹，氣體不能通暢流動(dòng)D.鼻黏膜分泌黏液過(guò)多，堵塞了鼻腔.右圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A，C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少 .B.若C都流動(dòng)脈血，則B代表的可能是腎小球C.若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜D.若A為動(dòng)脈血，C為靜脈血，則B為肺泡周圍的毛細(xì)血管初中生物試卷第2頁(yè)，共9頁(yè)12.下列對(duì)人體異常生理狀態(tài)的解釋，錯(cuò)誤的是（）A.侏儒的病因是患者幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足B.人醉酒時(shí)，步履蹣跚，語(yǔ)無(wú)倫次，是因?yàn)榫凭樽砹诵∧XC.兒童缺鈣或維生素D易患佝僂病D.在嬰幼兒時(shí)期，甲狀腺激素分泌不足會(huì)引起呆小癥13.健康的生活是我們每個(gè)人的愿望.下列與人體健康有關(guān)的說(shuō)法，正確的是（）A.給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎B.日常病痛無(wú)須去醫(yī)院，只需要買(mǎi)貴的藥物服用即可C.某人腰部以下癱瘓，針刺其下肢感覺(jué)不到疼痛，但具有膝跳反射功能D.對(duì)禽流感患者及時(shí)隔離和治療，這一過(guò)程屬于切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群14.我市的一塊荒地在城建過(guò)程中被改造成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，改造前后的一些變化如表所示。據(jù)此作出的判斷，錯(cuò)誤的是植物種類植被覆蓋率主要的植物改造前20種9%蒲公英、狗尾草、艾蘺改造后33種27%蘆葦、菖蒲、睡蓮A.改造的目的是為市民提供生活物質(zhì) B.改造后該區(qū)域的植物多樣性增加C.改造后該區(qū)域的小氣候得到改善 D.改造后增加了該區(qū)域的濕地面積.下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官B.扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點(diǎn)C.青蛙在發(fā)育過(guò)程中，雌蛙產(chǎn)下受精卵在外界水環(huán)境中發(fā)育D.鳥(niǎo)卵的胚盤(pán)含細(xì)胞核，是將來(lái)孵化成雛鳥(niǎo)的重要結(jié)構(gòu).農(nóng)耕時(shí)節(jié)，小明總是把田間看到的現(xiàn)象與所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，你認(rèn)為他的下列說(shuō)法中哪一項(xiàng)不太恰當(dāng)（）A.移栽幼苗時(shí)根部留土坨，目的是保護(hù)幼根和根毛B.給莊稼施農(nóng)家肥是為作物提供無(wú)機(jī)鹽C.將種子掛在屋檐下保存，是為了降低種子的呼吸作用D.果農(nóng)將核桃樹(shù)干進(jìn)行環(huán)割，以減少水分和無(wú)機(jī)鹽向下運(yùn)輸，提高坐果率.與青蛙相比，鳥(niǎo)的后代成活率大大提高，主要原因包括（）①體內(nèi)受精②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護(hù)⑤親鳥(niǎo)有孵卵育雛行為 ⑥胎生初中生物試卷第3頁(yè)，共9頁(yè)A.②③B.①④⑤C.①②④⑤ D.①④⑤⑥.我們游覽園博園，在欣賞美麗景色的同時(shí)，也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)園林工人在移栽較大的綠化樹(shù)木時(shí)，會(huì)給綠化樹(shù)“掛吊瓶”來(lái)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入綠化樹(shù)木莖的（ ）結(jié)構(gòu)中才可以達(dá)到目的.A.木質(zhì)部B.韌皮部C.樹(shù)皮D.形成層.子代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持著較高的連續(xù)性和穩(wěn)定性。其根本原因是（）A.在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體可復(fù)制形成兩份，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去B.在細(xì)胞分化過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了特定變化，執(zhí)行不同的生理功能C.在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中，染色體不發(fā)生變化D.細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)與分化過(guò)程中，染色體均復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去.下列關(guān)于生物進(jìn)化與人工選擇、自然選擇的敘述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（ ）①鯉魚(yú)品種少，而金魚(yú)品種很多，說(shuō)明金魚(yú)的進(jìn)化速度快②人工選擇的生物能夠向著人類需求的方向發(fā)生變異③人工選擇能快速進(jìn)行，短期內(nèi)會(huì)產(chǎn)新的物種④自然選擇進(jìn)行得十分緩慢，經(jīng)過(guò)許多億年才進(jìn)化成今天豐富的生物界⑤在自然界生物的進(jìn)化中，兩種方式同等重要A.③⑤B.①②③C.①②③⑤ D.①②③④⑤.如圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中控制耳垂性狀（有、無(wú)耳垂）的一對(duì)基因Aa位于一對(duì)染色體上的示意圖.下列分析不科學(xué)的是（） 麗甫、A.染色體主要是由基因和DNA構(gòu)成 * ）B.這一對(duì)染色體，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方C.有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀D.若小美有耳垂，則可斷定無(wú)耳垂為隱性性狀.下列有關(guān)人類起源和生殖的相關(guān)敘述，正確的是（）A.人類起源過(guò)程是生物影響環(huán)境的結(jié)果B.能否熟練使用工具是人與類人猿的根本區(qū)別C.從受精卵發(fā)育到胎兒成熟，營(yíng)養(yǎng)都來(lái)自母體血液D.胖瘦不同的雙胞胎女孩，遺傳物質(zhì)可能完全相同.下列說(shuō)法正確的是（）A.我國(guó)苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的總和居世界第一位B.基因多樣性的實(shí)質(zhì)是生物種類的多樣性初中生物試卷第4頁(yè)，共9頁(yè)

C.生物的種類越豐富，生物個(gè)體數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定D.每個(gè)生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù).下圖是野生朱鶻自然保護(hù)區(qū)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列有關(guān)分析有誤的是（）A.圖中有5條食物鏈B.保護(hù)朱鶻屬于物種多樣性層面C.建立野生朱鶻自然保護(hù)區(qū)能夠保護(hù)基因的多樣性D.若有毒物質(zhì)流入，它會(huì)伴隨物質(zhì)在食物網(wǎng)中傳遞.下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)匹配錯(cuò)誤的是（）A.“多利”羊的誕生-克隆技術(shù) B.抗凍番茄的培育-轉(zhuǎn)基因技術(shù)C,酸奶和泡菜的制作-發(fā)酵技術(shù) D.無(wú)病毒植株的培養(yǎng)-無(wú)土栽培技術(shù)第II卷（非選擇題共50分）二、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每空1分，共50分）.4月20日，國(guó)際馬拉松賽又為東營(yíng)增加了一張亮麗的名片。參加馬拉松比賽，賽前早餐要以清淡為主；賽中要調(diào)整好呼吸，注意補(bǔ)充水分；賽后要迅速保溫、補(bǔ)水等。如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)分析作答：（8分）（1）運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行過(guò)程①時(shí)，膈頂部（填“上升”或“下降”）；空氣中的氧氣透過(guò)壁和 壁進(jìn)入血液。（2）腎單位中葡萄糖從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球一腎小囊一一腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。（3）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)分解的終產(chǎn)物一一尿素排出體外的途徑有（填序號(hào)）。（4）流感是由流感病毒感染引起的一種傳染病，流感疫苗注射上肢肌肉，被毛細(xì)血管吸收后首先進(jìn)入心臟的。流感疫苗作為進(jìn)入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫類型屬于免疫。初中生物試卷第5頁(yè)，共9頁(yè)

.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A、B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng)；乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的光合作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置；丙圖是對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（10分）（1）甲圖中氣體可通過(guò)（結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片，B過(guò)程促進(jìn)了生物圈中的（2）把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗中一晝夜，目的是：。然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置 內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的（填字母）生理活動(dòng)。（3）從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉，分別放在丙圖裝置中進(jìn)行脫色處光照強(qiáng)度T麋置（1）甲圖中氣體可通過(guò)（結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片，B過(guò)程促進(jìn)了生物圈中的（2）把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗中一晝夜，目的是：。然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置 內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的（填字母）生理活動(dòng)。（3）從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉，分別放在丙圖裝置中進(jìn)行脫色處光照強(qiáng)度T麋置:d理，圖中標(biāo)號(hào)代表酒精。在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置內(nèi)的葉片不會(huì)變藍(lán)色。（4）當(dāng)圖丁中光照強(qiáng)度在點(diǎn)之后，小麥體內(nèi)的有機(jī)物開(kāi)始積累，這是因?yàn)椋?）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中]]的效率。.現(xiàn)在我市家庭生態(tài)農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)不斷增加，配置沼氣設(shè)施，糞污發(fā)酵肥田，實(shí)現(xiàn)種養(yǎng)結(jié)合。這里無(wú)邊的農(nóng)田、映日的荷花、成排的果樹(shù)、各色瓜果組合而成的自然美景讓人過(guò)目不忘。（9分） 排泄物、雜屑（肥料） 」3 …4秸稈 糞屑 剩余物太陽(yáng)能一*農(nóng)作物—*家畜 *食用菌--*蚯蚓（飼料）1⑴…鬻獻(xiàn)通過(guò)光合酒下輸⑴…鬻獻(xiàn)通過(guò)光合酒下輸以初中生物試卷第6頁(yè)，共9頁(yè)（2）圖中農(nóng)作物是生產(chǎn)者，輸人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為。（3）該生態(tài)系統(tǒng)一旦人的作用消失，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代。這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小，其原因是。（4）黃河口多個(gè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，種植著不同特色的蔬果。草莓色澤紅艷，滋味酸甜，富含糖、維生素、果酸等營(yíng)養(yǎng)成分。我們要想證明草莓中含有維生素C，常采用溶液作為指示劑，草莓上的小籽粒你認(rèn)為是（果實(shí)還是種子）。植物根尖吸收水分的主要部位是。（5）農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲(chóng)。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度，這樣做的目的是（6）近年來(lái)，彩色小麥深受人們的青睞。它是與冰草、達(dá)賴草、偃麥草等野生資源遠(yuǎn)緣雜交選育而來(lái)，由此可見(jiàn)，彩色小麥的培育是充分利用了多樣性。29.如圖甲、乙、丙、丁分別是八年級(jí)生物學(xué)同學(xué)們常見(jiàn)的示意圖，請(qǐng)依據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:（8分）（1）甲為桃樹(shù)莖的結(jié)構(gòu)圖，取一小段帶葉的櫻桃莖，將其下端插在紅墨水中，一段時(shí)間后距下端1cm處橫切莖段，觀察切面，會(huì)發(fā)現(xiàn)（填數(shù)字）處變?yōu)榧t色。將水蜜桃嫁接到毛桃枝條上，為了提高成活率，應(yīng)使它們的（填數(shù)字）緊密結(jié)合在一起。（2）如圖乙所示，①為砧木，基因組成為BB，結(jié)紅果；②為接穗，基因組成為bb，結(jié)黃果：③為要分根的植株。若將③的花粉授予②，則②所結(jié)果實(shí)的基因組成及果實(shí)顏色為。A.BB,紅果B.bb,黃果C.Bb,紅果 D.Bb,粉紅果（3）丙為女性生殖系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖，“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞 。胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[]，胎兒在其內(nèi)通過(guò)從母體血液中獲得氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。初中生物試卷第7頁(yè)，共9頁(yè)

(4)圖丁與蜜蜂的發(fā)育過(guò)程一樣屬于發(fā)育過(guò)程。雄蜂由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)，已知蜂王體細(xì)胞含有16對(duì)染色體，則雄蜂體細(xì)胞含有個(gè)DNA分子。.東營(yíng)市公安交警部門(mén)對(duì)查處的各種嚴(yán)重交通違法行為，堅(jiān)持落實(shí)抄告、通報(bào)制度，查處了一批酒后駕駛、無(wú)牌無(wú)證、涉牌涉證、嚴(yán)重超載、疲勞駕駛、沖闖信號(hào)、超速行駛等違法行為，并在媒體公布了百余起，提醒廣大駕駛?cè)俗杂X(jué)遵章守紀(jì)，做到圖三圖三文明駕駛、安全行車。如圖一為眼球結(jié)構(gòu)示意圖；圖二為正常人開(kāi)車經(jīng)過(guò)紅綠燈路口時(shí)，完成的停車反射過(guò)程示意圖；圖三為人腦結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(7分)(1)“我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀兪屈S皮膚黑眼睛的中國(guó)人.”“黑眼睛”是指圖一中［］(填序號(hào))的顏色，它能調(diào)節(jié)的大小。(2)正常駕駛員之所以能夠看清遠(yuǎn)處和近處的紅綠燈，主要是由于圖一中的［1］能調(diào)節(jié)［］的曲度.(3)從反射形成的過(guò)程時(shí)，圖二所示駕駛員的停車反射應(yīng)屬于反射.(4)當(dāng)駕駛員看到紅燈時(shí)，［4］能夠感受“紅燈”刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).神經(jīng)沖動(dòng)沿著［5