關(guān)于應(yīng)急演練方案錦集六篇

Word第第頁關(guān)于應(yīng)急演練方案錦集六篇應(yīng)急演練方案篇1

為仔細(xì)貫徹20xx年盛市、縣教育工作會議精神，根據(jù)山西省教育廳(關(guān)于做好中學(xué)校(幼兒園)平安教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作的緊急通知)要求，深化推動中學(xué)校(幼兒園)平安教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作，特制定本方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

通過開展“平安教育進(jìn)課堂，應(yīng)急演練全掩蓋”活動，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)平安防范工作，進(jìn)一步提高廣闊師生的平安意識和防震應(yīng)急反應(yīng)力量，增添師生在災(zāi)難降落時(shí)的自救自護(hù)力量，推動“平安校內(nèi)”建設(shè)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長：程潤祥(聯(lián)校校長)

副組長：張午紅趙拴明(聯(lián)校副校長)

成員：聯(lián)校工作人員和各校校長、幼兒園園長

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由周愛琴擔(dān)當(dāng)。

2、督查分工組

趙拴明包點(diǎn)水峪中心、郝潤祥包點(diǎn)移穰中心

張午紅包點(diǎn)連莊中心、趙來存包點(diǎn)巨城中心

李寶平包點(diǎn)龍莊中心

三、教育對象：巨城聯(lián)校各學(xué)校全部師生

四、時(shí)間支配和時(shí)間支配：

3月28日上午平安教育

3月28日下午防火應(yīng)急演練

五、實(shí)施過程

1、正式演練前一周預(yù)備工作：

(1)學(xué)校通過主題班會等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震防火減災(zāi)學(xué)問，普及(防震防火減災(zāi)平安學(xué)問問答)內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣揚(yáng)畫、板報(bào)等形式加大宣揚(yáng)，進(jìn)一步提高全校師生防震防火減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。

(3)以班級為單位，組織同學(xué)學(xué)習(xí)防火減災(zāi)學(xué)問，并進(jìn)行平安撤離演練。

(4)平安撤離動作要領(lǐng)：(可各校依據(jù)實(shí)際狀況自定)

當(dāng)聽到總指揮在校內(nèi)廣播上發(fā)出信號時(shí)，老師喊：“開頭撤離！”在上課老師的指揮下，快速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。在樓道里不要慌張，不要喊叫，不要擁擠，避開踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的平安地帶后，各班快速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長把整個年段的狀況(災(zāi)情)準(zhǔn)時(shí)、精確地報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。

疏散原則：

(1)以班級(樓層)為單位，疏散。

(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必需放開(平常上課也不準(zhǔn)關(guān))，①靠近門的同學(xué)先疏散，②1、3組同學(xué)從前門依次疏散，2、4組同學(xué)從后門依次疏散，疏散時(shí)要有序，動作要快速，且不得慌亂、擁擠，避開踩踏的大事的發(fā)生。

2、正式演練前一天的預(yù)備工作。

(1)通過廣播進(jìn)行最終動員部署，并提出留意事項(xiàng)(如平安、口令等)。

平安方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：

①撤離總體要求是“平安、有序、快速”，而首先要保證“平安、有序”。同學(xué)在撤離過程中，特殊在樓梯口，不準(zhǔn)互相推、拉、擠。

②整個演練過程應(yīng)保持緊急、嚴(yán)厲?，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救預(yù)備，并在發(fā)生損害事故時(shí)準(zhǔn)時(shí)與120聯(lián)系。

3、正式演練

聽到號令后，同學(xué)在老師的帶著下排隊(duì)撤離，平安而有序地集結(jié)到四周大操場指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)覺擁擠、摔倒，后面的同學(xué)或老師應(yīng)大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動，等險(xiǎn)情排解后，在組織同學(xué)有序撤離。

撤離地點(diǎn)：各校自定。

六、工作要求

1、各學(xué)校、幼兒園要提前支配部署，細(xì)心設(shè)計(jì)方案，確保集中教育和演練活動全掩蓋。各校(園)長是本學(xué)校此項(xiàng)活動的主要責(zé)任人，必需制定好學(xué)校的活動方案，組織實(shí)施好學(xué)校的防火應(yīng)急演練活動，確保本校師生全員參加，全過程參加。同時(shí)，各學(xué)校要加強(qiáng)宣揚(yáng)和引導(dǎo)，營造良好的言論氣氛，使廣闊師生通過活動，進(jìn)一步提高平安意識和自我防護(hù)力量，把握實(shí)效有用的平安常識和應(yīng)急避險(xiǎn)技能。

2、平安教育活動要注意實(shí)效，精選主題和載體，突出師生全體、全過程參加。各學(xué)校要依據(jù)平安工作的特點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)平安教育方案，精選平安教育內(nèi)容，確保組織開展兩項(xiàng)以上的平安專題教育活動。同時(shí)，各學(xué)校(幼兒園)要通過宣揚(yáng)櫥窗、校內(nèi)廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)標(biāo)語、班(隊(duì))會、觀看平安專題片、舉辦平安學(xué)問講座、國旗下平安教育講話等形式進(jìn)行平安常識宣揚(yáng)和平安教育，逐步建立平安教育的常態(tài)化機(jī)制。

3、應(yīng)急演練要突出實(shí)效性。各學(xué)校以防火為主題開展演練活動。師生全體參加，活動目標(biāo)明確，使廣闊師生通過應(yīng)急演練真正把握肯定的應(yīng)急學(xué)問和基本的應(yīng)急避險(xiǎn)技能。各學(xué)校要通過演練，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，不斷修訂和完善平安工作的應(yīng)急預(yù)案。

4、各學(xué)校(幼兒園)要集中開展一次平安隱患的排查和整治。要嚴(yán)格執(zhí)行(山西省學(xué)校平安管理日志)制度，根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，重點(diǎn)對學(xué)校教室、試驗(yàn)室、宿舍、食堂、鍋爐、廁所、同學(xué)接送車、水電氣線路、體育活動器件等教育教學(xué)設(shè)施和生活幫助設(shè)施進(jìn)行一次全面細(xì)致的平安檢查，對發(fā)覺的隱患要準(zhǔn)時(shí)排解，堅(jiān)決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學(xué)校平安責(zé)任事故。

應(yīng)急演練方案篇2

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全園師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全園師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害同時(shí)通過演練活動培育幼兒聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。

二、演練支配

1、內(nèi)容：

〔1〕應(yīng)急避震演練，緊急疏散

2、對象：全體幼兒和教職工

3、、時(shí)間：20xx年5月12日下午隨時(shí)

三、演練預(yù)備

1、演練前召讓老師熟識應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對幼兒闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安地帶”進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查，對存在問題即使進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

四、演練要求

1、不要慌張，聽從指揮，聽從支配。

2、保持清靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)

〔1〕領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長

成員：全體教職工

信號員：副園長

〔2〕教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班老師和保育員

1“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，訂正幼兒的不正確動作和姿態(tài)。

2“地震警報(bào)”解除后，帶著幼兒快速有秩序疏散到指定的“平安地帶”：幼兒園操場

3班級老師要自始自終跟對，親密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

〔2〕疏散線路沿線工作

1合理調(diào)整幼兒疏散的進(jìn)度，特殊是防止過度擁擠造成事故。

2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)大事

六、演練程序

1、信號員發(fā)出“地震警報(bào)”

2、保育老師或上課老師〔演練時(shí)為班小組長〕馬上停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知孩子“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書包愛護(hù)頭部；最終一排同學(xué)面對墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。

3、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄缺乏之處。

4、2分鐘后信號員接觸鈴聲

5、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，如今撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

6、幼兒在老師帶著下有秩序從樓梯向下撤離，并根據(jù)預(yù)定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)。抱頭蹲下。

7、各班班主任報(bào)告各班人數(shù)及受傷人數(shù)。

8、信號員對幼兒進(jìn)行地震宣揚(yáng)教育。

9、宣布演練結(jié)束，各班依此退場，返回教室。

應(yīng)急演練方案篇3

一、演練目的

為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃命學(xué)問，把握應(yīng)對災(zāi)難發(fā)生時(shí)實(shí)行的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)大事來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的力量。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

〔1〕現(xiàn)場指揮：xxx、xxx

〔2〕班級組織指揮：各班老師

2、現(xiàn)場分工：

〔1〕警鈴信號組：xx

〔2〕醫(yī)務(wù)組：xxx〔提前預(yù)備好醫(yī)藥〕

〔3〕疏散防護(hù)組：xx

三、演練時(shí)間及詳細(xì)要求

1、演習(xí)時(shí)間

20xx年12月3日〔詳細(xì)時(shí)間聽報(bào)警鈴聲，鈴聲一響，各班快速組織幼兒平安、有序地疏散〕

2、演練人員

幼兒園小、中、大班全體幼兒及老師

3、詳細(xì)要求

〔1〕明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開頭前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每個平安出口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

〔2〕嚴(yán)厲?仔細(xì)對待本次演練活動。

〔3〕準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒不正值的動作。

〔4〕當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)作出處理。

〔5〕集合后準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

四、演練步驟

1、讓幼兒熟識應(yīng)急逃命的方法。

2、讓幼兒熟識疏散途徑的路線和集中地點(diǎn)。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生災(zāi)難的逃命演練。

五、演練要求

1、不要慌張，聽從指揮，聽從支配。

2、保持清靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、演練程序

1、信號員發(fā)出“警報(bào)”信號。

2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知幼兒，并指揮幼兒快速抱頭，組織幼兒有序逃命。

3、幼兒在老師帶著下有秩序從教室依次根據(jù)預(yù)定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

4、清點(diǎn)幼兒人數(shù)，安撫幼兒心情。

5、老師和幼兒共同對本次逃命演練活動進(jìn)行總結(jié)。

應(yīng)急演練方案篇4

一、演練目的：

為了提高酒店全員的火災(zāi)防范意識，普及火災(zāi)常識，把握火災(zāi)逃命自救學(xué)問和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，各部本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩，使職工把握基本的火災(zāi)預(yù)防和逃命自救常識。以此加強(qiáng)消防平安四個力量〔檢查消退火災(zāi)隱患力量、組織撲救初起火災(zāi)力量、組織人員疏散逃命力量和小剛宣揚(yáng)教育培訓(xùn)力量〕的建設(shè)。特成立“一部六組”組織機(jī)構(gòu)：指揮部、滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)及設(shè)備保障組、平安防護(hù)救援組和后勤保障組。

二、危急性分析：

春季是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進(jìn)入春季以來，天干物燥，有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素漸漸增加。

三、參與人員：

酒店全體員工

四、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分：

〔1〕消防演練指揮中心

總指揮：周兆濤

職責(zé)：負(fù)責(zé)依據(jù)事故的性質(zhì)、程度確定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟

動級別，負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的支配。

副總指揮：應(yīng)杰

職責(zé)：與總指揮一起負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的支配或受總指揮托付行使總指揮職責(zé)。

〔2〕滅火行動組

組長：殷志林

成員：保安部剩余員工后廚當(dāng)班人員

職責(zé)：立即趕到著火現(xiàn)場，快速隔離可燃物，使用滅火器和室內(nèi)消火栓進(jìn)行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢狀況。

通知方式：用對講機(jī)向指揮中心報(bào)告

集結(jié)地點(diǎn)：地下車場、起火部位集結(jié)

〔3〕疏散引導(dǎo)組

組長：葛文濤

成員：各部門員工

職責(zé)：根據(jù)指揮部的指令，引導(dǎo)人員有序疏散，在現(xiàn)場組織人員從背火方向消防通道逃命至室外。隨時(shí)把握人員疏散狀況準(zhǔn)時(shí)向指揮部總指揮匯報(bào)疏散狀況，同時(shí)做好客人的安撫工作。

通知方式：發(fā)生火情的部門領(lǐng)導(dǎo)就近口頭通知

工作時(shí)間各部門負(fù)責(zé)人在收到“酒店發(fā)生火險(xiǎn)”電話通知后，通知各部門人員。

集結(jié)地點(diǎn)：員工通道門口平安區(qū)。

〔4〕設(shè)備保障及通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：張星

成員：李懷陽

職責(zé)：電工負(fù)責(zé)切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負(fù)責(zé)查看消防水箱和消防水泵給水的狀況，并打開水泵結(jié)合器的井蓋，電梯工根據(jù)指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操掌握動消防設(shè)備，能依據(jù)火情隨時(shí)操控防排煙、消防泵等消防設(shè)施，為滅火和疏散制造條件供應(yīng)各種保障；人力資源部負(fù)責(zé)演習(xí)現(xiàn)場現(xiàn)場的拍攝工作，并負(fù)責(zé)檢查各演習(xí)點(diǎn)人員狀況，是否按要求執(zhí)行，并負(fù)責(zé)演習(xí)結(jié)束后人員清點(diǎn)工作，并將檢查狀況向總指揮報(bào)告。

通知方式：消防發(fā)出“酒店某部位發(fā)生火情”電話通知，再由部門負(fù)責(zé)人通知各成員。

集結(jié)地點(diǎn)：消防掌握室

〔5〕平安防護(hù)搶救組

組長：謝芬

成員：客房前臺及客房部人員

職責(zé)：根據(jù)指揮部下達(dá)的指令，支配疏散人員在酒店西側(cè)空地集結(jié)，劃平安警戒區(qū)域，避開樓面跌落物品擊傷行人和無關(guān)人員，組織對受傷人員進(jìn)行救治，并將傷者狀況準(zhǔn)時(shí)向指揮部匯報(bào)。

通知方式：有掌握中心使用對講機(jī)、電話通知

集結(jié)地點(diǎn)：酒店門口

〔6〕通信聯(lián)絡(luò)

負(fù)責(zé)人：周兆濤

職責(zé)：應(yīng)急預(yù)案期間保證酒店內(nèi)、外通訊的正常

應(yīng)急預(yù)案期間對各項(xiàng)應(yīng)急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調(diào)處理

對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項(xiàng)滅火方案的平安性進(jìn)行分析、評估。保證各項(xiàng)應(yīng)急工作的平安、有序進(jìn)行。

〔7〕專業(yè)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人及其職責(zé)

a〕義務(wù)消防隊(duì)：殷志林隊(duì)長

b〕人員安排：A隊(duì)當(dāng)班保安人員

B隊(duì)當(dāng)班后廚人員

五、需要預(yù)備的物資

1、滅火器114個

2、口罩2個

3、手套2雙

4、消防服2套

六、消防應(yīng)急演練時(shí)間

20xx年3月20日

七、消防演練地點(diǎn)：酒店

華峰酒店消防部

20xx年3月6日

應(yīng)急演練方案篇5

為加強(qiáng)全行員工的消防平安意識，提高應(yīng)對和處置火險(xiǎn)隱患的力量，保障全行工作平安運(yùn)營無事故，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，結(jié)合我行的實(shí)際狀況，進(jìn)行消防演練活動。詳細(xì)實(shí)施方案如下：

一、消防演練的內(nèi)容：

1、報(bào)警與接警；

2、初期火災(zāi)的撲救；

3、人員的逃命、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移；

4、火災(zāi)現(xiàn)場的平安保衛(wèi)。

二、消防演練的階段劃分：

1、由各部門為單位在平安員的組織指導(dǎo)下，熟識在消防突發(fā)大事中各自的職責(zé)和任務(wù)，嫻熟把握每一種消防器材的性能和用處，把握火災(zāi)中基本的自救和逃命方法，保障自身和財(cái)產(chǎn)的平安。

2、成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動，確保演練活動順當(dāng)完成，到達(dá)預(yù)期效果。

3、全體人員都要參與，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，仔細(xì)對待；

擔(dān)當(dāng)警戒任務(wù)的員工要提高警惕，防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫。

4、詳細(xì)步驟〔1〕火情設(shè)定為營業(yè)期間柜臺內(nèi)線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。

〔2〕發(fā)覺火情后，馬上綻開消防預(yù)案，撥打火警電話119并拉響警報(bào)，切斷行內(nèi)全部電路。柜員愛護(hù)好現(xiàn)金、重要空白憑證等珍貴物品。

〔3〕易燃物較多，因此火勢進(jìn)展較快。平安員負(fù)責(zé)組織人員疏散，疏散時(shí)身體盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現(xiàn)場。

〔4〕另外兩名員工馬上使用滅火器撲滅火災(zāi)。

5、總結(jié)三、演練要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作到達(dá)預(yù)期目的。在行領(lǐng)導(dǎo)的.統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高熟悉，主動參與，確保演練效果。

2、各部門要組織好員工主動參與演練學(xué)習(xí)，增添自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危急的力量等消防技能。

3、演練結(jié)束后，辦公室要對這次演練活動進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié)，針對演練中消失的問題要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，設(shè)施、器材需要更新的馬上請示行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決，個別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防平安責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

應(yīng)急演練方案篇6

一、演練目的意義

針對當(dāng)前防控應(yīng)急形勢日趨嚴(yán)峻，如今完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急機(jī)制。仔細(xì)貫徹落實(shí)衛(wèi)生局的指示精神，提高各部門對應(yīng)急管理工作重要性的熟悉，有效預(yù)防和主動應(yīng)對衛(wèi)生應(yīng)急的發(fā)生，全面提高我院的衛(wèi)生應(yīng)急反應(yīng)力量，熟識應(yīng)急處置詳細(xì)過程；做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)我鎮(zhèn)防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。愛護(hù)廣闊群眾的身體健康，切實(shí)提高全員防控力量，特進(jìn)行本次演練。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長：王瑞忠

副組長：李存峰、姚化森

成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強(qiáng)、周翠、趙建元、張兆磊、趙云來、田蕾、馬騫

傳染病防控組長：李存峰

成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強(qiáng)、周翠

醫(yī)療救治組長：姚化森

成員：趙建元、張兆磊、田蕾、馬騫、趙云來

急性中毒和核輻射應(yīng)急組長：李存峰、姚化森

成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強(qiáng)、周翠、趙建元、張兆磊、趙云來、田蕾、馬騫

三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年7月13日下午2：00

地點(diǎn)：大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院

四A、傳染病防控演練內(nèi)容

醫(yī)院門診有一名疑似霍亂的“病人”，有門診值班醫(yī)生上報(bào)給分管院長和院長。在有疫情網(wǎng)絡(luò)2小時(shí)內(nèi)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行上報(bào)縣衛(wèi)生局和縣疾病掌握中心、并就地隔離、消毒、流調(diào)等應(yīng)急處置工作的演練。傳染病防控應(yīng)急演練活動拉開了序幕。

五A、演練步驟

〔1〕7月13日下午2點(diǎn)醫(yī)院門診有一名疑似霍亂的“病人”，有門診值班醫(yī)生上報(bào)給分管院長和院長。

〔2〕醫(yī)院應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)馬上親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者馬上戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用醫(yī)院隔離室進(jìn)行隔離觀看，并立刻打“120”電話，送定點(diǎn)醫(yī)院診治。

〔4〕通知患者家長，由家長伴隨去醫(yī)院，護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。

〔5〕現(xiàn)場指揮組長快速向全體醫(yī)務(wù)工公布病情感染源及其實(shí)行的防護(hù)措施，讓廣闊群眾了解狀況，安定人心，維護(hù)穩(wěn)定。

〔6〕現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所去過的診室以及辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。由隔離室觀看人員對與傳染病人親密接觸的者、醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行隔離觀看，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)大，快速切斷感染源。

〔7〕依據(jù)上級相關(guān)規(guī)定確定是否實(shí)行全院停診。并實(shí)行一切有效措施，快速掌握傳染源，切斷傳染途徑，愛護(hù)易感人群。

〔8〕協(xié)作縣衛(wèi)生局和疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查〔身穿防護(hù)服的疾控人員馬上對“病人”進(jìn)行一系列診斷和檢查，并著手調(diào)查與傳染源發(fā)病前5天內(nèi)及病后有過飲食、生活上親密接觸的人。之后，工作人員劃定疫點(diǎn)、疫區(qū)，實(shí)施消毒等相關(guān)防控措施?！?，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進(jìn)行隨訪，并實(shí)行必要的隔離觀看措施。

〔9〕組長對本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行點(diǎn)評，宣布演練結(jié)束。各科解散。

六A、預(yù)期效果

1．是全院職工熟知應(yīng)急處置過程，做到應(yīng)對突發(fā)大事冷靜、快速、避開恐慌。

2．提高全院職工的應(yīng)急處理力量，細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。

3．促進(jìn)我鎮(zhèn)防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。

四B、醫(yī)療救治演練內(nèi)容

我院門診觀看室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒有準(zhǔn)時(shí)掌握來院治療。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不會動了，醫(yī)療急救應(yīng)急演練活動拉開了序幕。

五B、演練步驟

我院門診觀看室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒有準(zhǔn)時(shí)掌握來院治療。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不會動了，聽班醫(yī)生、護(hù)士接到出診通知后，攜帶搶救器械及藥品快速趕往現(xiàn)場。到達(dá)現(xiàn)場后，聽班醫(yī)生經(jīng)詢問病史，查體：患者意識丟失，心跳、呼吸停止，初步考慮為心肌梗塞，馬上現(xiàn)場行心肺復(fù)蘇術(shù)同時(shí)聯(lián)系上級醫(yī)院前來會診或轉(zhuǎn)診。在等待期間，我院主班醫(yī)生、護(hù)士將病人安置好，賜予吸氧，做心電圖，測血壓、血糖，開通靜脈通道，抽血預(yù)備等。很快心電圖結(jié)果出來，提示“急性S-T抬高，考慮心肌梗死”，醫(yī)生快速下達(dá)口頭醫(yī)囑，請上級醫(yī)師會診，經(jīng)會診搶救后，并同患者家屬進(jìn)行談話。搶救過程中，患者再次消失心跳、呼