節(jié)儉倡議書(九篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——節(jié)儉倡議書(九篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會覺得范文很難寫？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

儉樸提議書作文篇一

勤儉儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，在我們實際生活中，水、電、糧食、紙張等浪費現(xiàn)象時有發(fā)生，攀比奢華、追求享受、過度消費等現(xiàn)象屢見不鮮。最近，關于厲行勤儉儉約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關注，學校黨委也向全校師生員工提出了堅持和發(fā)揚艱難奮斗精神，厲行勤儉儉約，反對鋪張浪費的具體要求。為響應學校號召，結(jié)合我院實際狀況，院學生會、研究生會向全院學生發(fā)出以下提議：

1.尊師重教，環(huán)保過節(jié)。教師節(jié)期間，不向老師贈送任何禮品、鮮花、購買的賀卡，發(fā)揮創(chuàng)意，堅持低碳環(huán)保、健康簡樸的原則，設計開展以“尊師重教〞為主題的教師節(jié)慶?；顒印?/p>

2、音樂會、美術展，勤儉儉約。杜絕音樂會、美術展覽等活動擺放花籃、互送鮮花禮品的現(xiàn)象，節(jié)目單、請柬、背景墻、橫幅的制作提倡儉樸，不奢靡浪費。

3、節(jié)水節(jié)電，拒絕長明燈、長流水。做到人少燈少、人走燈滅;夏季空調(diào)溫度不過低設置，離開教室關閉空調(diào)電源;珍惜水資源，人走水斷流，看到未擰緊的水龍頭應及時擰緊，漏水的水管及時報修。

4、儉約糧食，倡導“光盤行動〞。就餐時按需購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕剩飯剩菜行為，將口號變?yōu)樾袆?，將行動化為習慣;在各種場合都要合理消費、適度消費，養(yǎng)成科學合理的飲食習慣。

5、儉約學習用品，減少一次性物品。打印紙、信紙盡量雙面使用，提高利用率，用完的紙制品不隨便扔棄;提倡自帶水杯，盡量不使用一次性杯具。

6、愛護公共財物，保護校園公共設施?？吹綋p壞的設施應及時向有關部門報告、及時修理;要有主人翁意識，看到損壞公物的行為應及時勸說并制止。

7、共享校園資源，提高資源利用率。充分利用教室、琴房、畫室等學習資源，杜絕占座、占琴房等現(xiàn)象;加快圖書資源循環(huán)，合理使用學習資源。

一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。厲行勤儉儉約，貴在每個人以身作則，貴在做好每一個細節(jié)。同學們，讓我們立刻行動起來，把勤儉儉約的理念及行為注入到我們的學習、生活和工作當中;讓勤儉儉約的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)得以更好傳承，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從我做起!為創(chuàng)立儉約型校園貢獻自己的一份力量。

提議人：__x

時間：____年__月__日

儉樸提議書作文篇二

心愛的老師、同學們：

教育資源是社會資源的重要組成部分，建設儉約型校園，不僅是我們應有的責任，更是學校自身發(fā)展的需要。作為學校的一分子，我們應養(yǎng)成勤儉的習慣，倡導儉約的風俗，承受起儉約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們向全校師生發(fā)出提議：

一、樹立正確的價值觀。崇尚儉約榮譽，加強儉約意識，做到身體力行，堅持杜絕浪費行為。

二、儉約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修，嚴防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水〞;避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。

三、儉約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或?qū)W習終止后請及時關掉相應電器的電源，如電燈、電扇、電腦主機、顯示器、飲水機等。

四、儉約用紙。提倡雙面用紙，減少紙張消耗;多采用網(wǎng)絡、廣播等形式進行宣傳。

五、儉約用餐。積極倡導餐桌文明之風，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜。對極少數(shù)剩飯可積攢起來喂家禽或牲畜等。

六、生活儉樸。培養(yǎng)良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。

七、積極廣泛宣傳儉約。為建設儉約型校園獻計獻策，爭做儉約先鋒;老師們也要以身作則，廣大學生要相互監(jiān)視，做到厲行儉約、人人有責。

儉約是美德，儉約是品質(zhì)，儉約是責任，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力，積少成多，做勤儉儉約風俗的傳播者、實踐者、示范者，讓“儉約榮譽，浪費可恥〞的理念在校園蔚然成風，用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量!

請班主任老師做孩子們忠實的聽眾，給孩子們充分的自由探討空間，讓“儉約〞真正在衛(wèi)莊小學唱響，在每個孩子們心中唱響。

提議人：__x

時間：____年__月__日

儉樸提議書作文篇三

尊敬的各位老師、心愛的同學們：

大家早上好。

艱難簡樸、勤儉儉約是我們?nèi)祟惿鐣膫鹘y(tǒng)美德。聯(lián)合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日〞，提醒并要求人們在新世紀仍舊不要忘掉艱難簡樸、勤儉儉約“勤儉儉約，從我做起〞提議書。

但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現(xiàn)象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了大量米飯、剩菜;白天光線充沛，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有好多同學在學校的商店排隊買零食吃……這種.種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和痛心。為了培養(yǎng)同學們勤儉儉約的好習慣，學校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出提議：勤儉儉約，從我做起：

1、穩(wěn)固樹立“崇尚儉約、反對浪費〞的思想，人人以勤儉儉約為榮,以鋪張浪費為恥。

2、從我做起，從點滴做起，積極開展儉約“五個一〞活動。即：儉約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴漏水現(xiàn)象，要及時報告;儉約每一度電，做到順手關燈，人走電器關;儉約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用;儉約每一粒食，用餐時能吃多少盛多少，不浪費;儉約每一分錢，我們應當合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。

3、各個中隊要積極開展“勤儉儉約，從我做起〞主題班會，創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動。如看一段以儉約為內(nèi)容的視頻;開展“勤儉儉約，從我做起〞演講比賽;辦一個“綠色銀行〞收集廢品;開展“中隊儉約小天使〞評比等活動默認分類。引導廣大學生穩(wěn)固樹立儉約資源，人人有責的意識。

各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉儉約的良好行為，為建設儉約型社會作出自己應有的貢獻!

儉樸提議書作文篇四

同學們;

我們作為新時期的小學生，應當樹立正確的儉約觀，爭做勤儉儉約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚儉樸，以建設“儉約型校園〞為目標，加強儉約意識，改掉不良惡習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德〞，做到相互提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把儉約當成“舉手之勞〞的校園氣氛。為響應學?！皟€約型、關愛型、文化型校園〞的號召，加強廣大師生勤儉意識，把“勤儉儉約〞美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“儉約〞的提議：

1、儉約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞〞;杜絕長明燈，提倡在光線充沛時不開燈。

2、儉約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水〞，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發(fā)現(xiàn)“跑水〞及時報修;在加入集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、儉約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

4、儉約糧食。不“大吃大喝〞;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性〞用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能屢屢使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆〞換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厲行儉樸資源共享。使用教學用具注意儉樸，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、試驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

“勤儉儉約〞是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“儉樸〞，就是一筆巨大的資產(chǎn)，就是為社會做貢獻。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來儉約資源保護環(huán)境。把“厲行儉約〞的傳統(tǒng)納入我們基本辦學制度，打造“儉約型校園〞。同學們!老師們!讓我們都參與到“勤儉〞的行列吧!

提議人：

時間：x年xx月xx日

儉樸提議書作文篇五

學校全體師生們：

勤儉儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設文明儉約型學校，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個老師學生應有的責任。學校為認真貫徹落實關于厲行勤儉儉約、反對鋪張浪費的重要批示精神，充分認識厲行勤儉儉約、反對鋪張浪費的積極重要性和緊迫性，穩(wěn)固樹立艱難奮斗、長期過緊日子的意識，穩(wěn)固樹立儉約榮譽、浪費可恥的意識，使厲行勤儉儉約、反對鋪張浪費成為全校師生的自覺行動。然而，在我們學校中，存在水、電、糧食、紙張等浪費想象時有發(fā)生。結(jié)合我校實際狀況，加強我們儉約資源的自覺性、主動性，大力營造“勤儉儉約榮譽、浪費可恥〞的校園文明風俗。為此，校政教處、學生會向全校師生發(fā)出如下提議：

一、倡導文明健康的餐桌光盤行動。文明用餐，科學飲食，自覺抵制“舌尖上的浪費〞。在食堂就餐時做到按需點菜，避免浪費。養(yǎng)成健康的飲食理念、理性的生活方式。儉約糧食，合理飲食，儉約一粒米。提倡綠色消費，拒絕使用一次性餐具，保護環(huán)境整齊衛(wèi)生，不隨便污染用餐環(huán)境。自覺遵守社會公德，考究餐桌禮儀，禮貌用餐。

二、杜絕長明燈、白晝燈。教室要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅。珍惜水資源，自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣，洗手時不用“長流水〞，洗刷餐具、抹布、拖把等不過量用水。用水后擰緊水龍頭。珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。

三、愛護學校公共財物。全校師生發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。不隨便移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備。遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想方法制止。

儉約是美德，儉約是品質(zhì)，儉約是聰慧，儉約是責任，儉約更是境界。厲行勤儉儉約，反對鋪張浪費貴在平日，重在堅持。讓我們?nèi)熒e極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在小事做起，勤儉儉約，反對浪費，形成人人儉約、四處儉樸的良好習慣，營造力行勤儉儉約，反對鋪張浪費的良好氣氛，為營造學校良好的文明教學環(huán)境而共同努力!

提議人：

時間：x年xx月xx日

儉樸提議書作文篇六

心愛的同學們：

提倡禮貌就餐，是當代中學生禮貌修身的一項重要資料。培養(yǎng)禮貌就餐的習慣，也是倡導學生用餐方面的現(xiàn)代意識與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。

我們要堅持食堂良好的就餐秩序，儉樸用水，儉樸糧食，禮貌就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自我為模范，并以自我的良好形象感召身邊的同學都能禮貌就餐，使禮貌就餐成為我們的自覺行動。

針對上學期我校學生就餐過程中存在的諸如學生就餐后不主動清理餐具、奢靡浪費、亂扔餐紙等不禮貌現(xiàn)象，學校團委特在本學期開學第一天向全校同學發(fā)起“勤儉儉樸、禮貌就餐〞的提議：

一、請珍惜糧食，杜絕浪費，儉樸糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是高尚人格的表達。

二、請堅持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐。

三、請自覺將餐具放回指定位置。

四、就餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象。

五、請堅持餐桌衛(wèi)生，就餐后把餐桌上的雜物帶走。

六、請注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

七、為了您的財產(chǎn)安全，也為了他人便利，請不要用包或書等物品占座。

輕微之處能夠看出一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)，就餐事小，可是能夠小見大，古語有云“一屋不掃，何以掃天下〞，任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同學們的共同努力，禮貌就餐，從你我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。同學們的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫忙和溫暖，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓同學們感受到生活的完美。期望廣大師生能進取的參與到我們的行列，讓我們一齊努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氣氛!

儉樸提議書作文篇七

建設儉約型社會，是黨從我國國情和新時期經(jīng)濟社會發(fā)展需要做出的一項重大決策，是構建和諧社會、促進社會經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。為把全校師生的思想和行動迅速統(tǒng)一到中央的決策上來，我們在新學期開始向全校師生發(fā)出提議：

一、樹立正確的價值觀。穩(wěn)固樹立儉約榮譽、浪費可恥的意識，大力弘揚艱難奮斗、勤儉儉約的優(yōu)良傳統(tǒng)，與禮貌握手，向惡習道別。

二、儉約用水。合理使用水資源，用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修;提倡循環(huán)使用自來水，避免大開水龍頭。

三、儉約用電。充分利用自然光照，杜絕“長明燈〞。工作或?qū)W習終止后請及時關掉相應電器的電源，如電腦主機、顯示器、飲水機等;減少電梯使用，儉約使用空調(diào)，長時間離開辦公室注意關燈，關空調(diào)。

四、儉約用紙。減少會議，減少文件，減少文印材料，堅持發(fā)短文，提倡雙面用紙、電子辦公;多開視頻會議，多利用網(wǎng)絡、廣播、信息顯示屏等形式進行宣傳，減少紙張消耗。

五、儉約用餐。認真倡導餐桌禮貌之風，就餐時提倡不剩飯剩菜。

六、生活儉樸。培養(yǎng)良好的生活習慣，合理消費，適度消費。不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。提倡綠色出行，外出時盡量步行、騎自行車或搭乘公共交通工具。

七、減少一次性物品(如紙杯、快餐盒等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境的污染。

八、儉約辦公學習用品，合理購買，減少開支，并盡量重復使用?！耙恢嘁伙?，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱〞。儉約是一種美德、一種遠見、一種態(tài)度，也是一種聰慧，更是一種職責，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢〞。讓我們認真行動起來，從我做起，此后刻做起，從儉約一頓餐、一滴水、一度電、一張紙等小事做起，樹立儉約資源的意識，養(yǎng)成儉約資源的習慣，摒棄畸形的消費惡習。

厲行儉約，重在堅持;踐行儉約，人人有責!

儉樸提議書作文篇八

尊敬的教師們、心愛的同學們：

勤儉儉樸是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期公民，應當樹立正確的儉樸觀，爭做勤儉儉樸的模范，從我做起，此后刻做起，從點滴做起，崇尚儉樸，以建設“儉樸型學校〞為目標，加強儉樸意識，改掉不良惡習。做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德〞;做到相互提醒，杜絕鋪張浪費;做到身體力行，營造人人把儉樸當成“舉手之勞〞的學校氣氛。為響應學?！皟€樸每一滴水，儉樸每一粒米，儉樸每一度電，儉樸每一張紙〞的號召，加強廣大師生勤儉意識，把“勤儉儉樸〞美德發(fā)揚光大。

在此，向全體師生發(fā)出如下提議：

1.儉樸每一滴水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水〞，提倡一水多用;自發(fā)關掉淌水的水龍頭;發(fā)現(xiàn)“跑水〞及時報修。做到不浪費每一滴水。

2儉樸每一粒米。不“大吃大喝〞;杜絕浪費食物，能吃多少買多少。提倡“光盤〞，提倡打包;做到儉樸每一粒米。

3.儉樸每一度電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞〞;杜絕長明燈，提倡在光線充沛時不開燈;做到不浪費每一度電。

4.儉樸每一張紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公;做到儉樸每一張紙。

5.少用“一次性〞用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能屢屢使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆〞，換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必需要回收。

“勤儉儉樸〞是一種習慣，也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“儉樸〞，就是一筆巨大的資產(chǎn)，就是為社會做貢獻。在此，期望全體黨員、團員起好模范帶頭作用，轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點一滴做起，儉樸資源保護環(huán)境。把“厲行儉樸〞的傳統(tǒng)納入到我們?nèi)粘W習和辦公中，打造“儉樸型學校〞。

教師們!同學們!讓我們一齊努力，共同參與到“勤儉儉樸〞的行列中來吧!

儉樸提議書作文篇九

心愛的同學們：

當前，我校正以建設“儉樸型學校〞為目標，大力倡樹儉樸意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚儉樸，除掉惡習，從我做起，此后刻做起，從點滴小事做起，爭做勤儉儉樸的模范，為此，學校特向