部編版全國優(yōu)質(zhì)課一等獎小學(xué)語文五年級下冊《第7單元 口語交際》【精品課件】

語文精品課件口語交際五年級下冊

人教部編版課前導(dǎo)讀0103互相交流04課堂小結(jié)交際要求0205課后作業(yè)課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀走近小小講解員

聲音洪亮，表現(xiàn)沉穩(wěn)，大方得體，勇敢自信。她們是誰？她們就是令人羨慕的講解員。今天我們也來做一個(gè)不一樣的小小講解員。課前導(dǎo)讀學(xué)校有客人來，需要你幫忙講解學(xué)校有代表性的地方；親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環(huán)境；暑假開始了，博物館需要志愿講解員……選擇一個(gè)情境，做一名小講解員。（1）選擇合適的材料并恰當(dāng)?shù)亟M織在一起。

（2）列提綱，按照一定的順序講解。交際要求交際要求交際要求選擇位置我們的學(xué)校小區(qū)周圍博物館交際要求確定順序

觀察順序、從外到內(nèi)、從下到上……交際要求確定內(nèi)容結(jié)構(gòu)、外觀、功用……交際要求講解技巧

抓住特點(diǎn)、多個(gè)角度、采用不同的說明方法。交際要求提綱賞析我們的教學(xué)樓a.學(xué)校大門北面那棟又高又大的五層樓就是我們的教學(xué)樓。b.請看教學(xué)樓前聳立著的一排又高又粗的白楊樹。c.我們的教學(xué)樓樓梯與眾不同。

d.一二樓之間的樓梯拐角處是小賣部，那是專門為我們提供學(xué)習(xí)用品開的。交際要求e.每樓拐角處張書法作品都是我們學(xué)生的杰作。f.教學(xué)樓頂那兩個(gè)小籃球場大小的大陽臺，是我們嬉戲的“戰(zhàn)場”！g.下課了，教學(xué)樓馬上要沸騰了！

h.我愛我們的教學(xué)樓。交際要求

這篇講解稿選取了校園的教學(xué)樓作為講解的對象。緊緊抓住教學(xué)樓的特點(diǎn)來設(shè)置內(nèi)容，把教學(xué)樓介紹得很細(xì)致。說明小講解員很善于觀察，很善于捕捉校園中美好的事物。交際要求親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環(huán)境。注意事項(xiàng)交際要求

①確定順序：觀察順序、方位順序……

②確定內(nèi)容：交通、環(huán)境、周圍的公共設(shè)施……

③講解技巧：從多個(gè)角度、采用不同的方法進(jìn)行介紹。交際要求提綱賞析這就是我家a.我家樓對面是一座美麗的花園，花園正中兩株高大的梧桐樹像哨兵一樣站立著。b.樹影中，五彩鵝卵石鋪成的小道穿過公園，圍繞著我家居住的四號樓，小路兩旁紫荊花一朵朵隨意地掛在樹上。交際要求c.樓的東西兩側(cè)是碧綠的草坪，淺草叢中透出一簇簇五顏六色的小花。d.我家樓房的背面，一排排健身器材有序地?cái)[放著。e.這就是我家，有它的陪伴，我感覺自己就像一條自由地遨游在海洋的小魚，歡樂無比！交際要求暑假開始了，博物館需要志愿講解員。交際要求①確定順序：觀察順序、參觀的順序……②確定內(nèi)容：沿途所見的所有展品、沿途所見的重要展品。③講解技巧：從多個(gè)角度、采用不同的方法進(jìn)行介紹。交際要求提綱賞析a.參觀中國軍事博物館。b.一號展區(qū)擺放著各種各樣的炮。c.二號展區(qū)擺放著各種各樣的導(dǎo)彈。d.三號展廳很大，我們按照順時(shí)針方向參觀。e.四號展區(qū)展出的是越野車。f.閉館的時(shí)間馬上要到了，請有秩序地離開博物館?；ハ嘟涣鞔_定好講解的主題，圍繞這個(gè)主題查閱、搜集文字和圖片資料。如果有條件，可以實(shí)地看一看。根據(jù)查到的資料列一個(gè)提綱，自已試著講一講。準(zhǔn)備工作互相交流對講解員的要求（1）講解的時(shí)候，條理要清楚，講解的語氣、語速要適當(dāng)，還可以用手勢、動作、表情幫助講解。（2）為了使講解更吸引人，可以把要講的內(nèi)容做成小展板，畫出參觀路線，附上注解；還可以在講的時(shí)候配上圖片、影像或者音樂?；ハ嘟涣鲗ζ渌瑢W(xué)的要求

（1）其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽，不要中途打斷；有疑問或者要提意見的，等聽完之后再舉手發(fā)言；發(fā)問和提意見要有禮貌，注意禮貌用語。

（2）各小組推舉代表輪流展示，本組的同學(xué)可以補(bǔ)充，其他小組可以提問?；ハ嘟涣?開頭語)各位游客大家好!歡迎來到濰坊博物館參觀。(概括介紹)介紹濰坊簡史廳的“旦”。(結(jié)束語)今天的旅程就到這里啦,期待你們的再次光臨,再見!(重點(diǎn)講解)介紹濰坊“蛋殼陶”。(概括講解)介紹濰坊名人。我要試一試互相交流例文賞析各位朋友們，大家好，歡迎您來到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員——劉斐然。今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家一起了解濰坊簡史。我們現(xiàn)在來到的是簡史廳。大家請往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什么嗎？是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥兒一樣的符號是云氣?；ハ嘟涣鞫旅媸俏遄袷种敢粯拥纳椒?，它的含義非常美好，寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，像初出山的太陽一樣蒸蒸日上。下面，我們就到館內(nèi)參觀。我們現(xiàn)在看到的文物就是關(guān)于我們的祖先——原始人。他們用雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然制作出一件可以算上奇跡的“蛋殼陶”?！暗皻ぬ铡庇小氨∪缂垺钡拿婪Q，而它這一身的重量卻只被一條細(xì)細(xì)的“大長腿”支撐著，堪稱完美?；ハ嘟涣鹘酉聛?，我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長經(jīng)學(xué)的鄭茲，還有機(jī)智多謀，能言善辯的晏子，最后還有孔子的門生——公冶長等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史上的長治久安。今天的講解就到這里了，濰坊博物館的文物還有許多，希望下次你來時(shí)，可以細(xì)細(xì)欣賞品味！互相交流

評議誰最棒提出要求：（1）看誰講的內(nèi)容最符合要求，語言最流暢，重點(diǎn)最突出。（2）評選出“最自然大方獎”“最佳口才獎”。（3）宣布評選結(jié)果?；ハ嘟涣?/p>

課下，請推薦你認(rèn)為最好的作品，由班長負(fù)責(zé)配圖，形成《我是小小講解員》圖冊。

同學(xué)們，今天我們上了一節(jié)生動、有趣的口語交際課，通過交際，我們感受到小小講解員給我們帶來的樂趣，同時(shí)也學(xué)到了很多知識。課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)課文小結(jié)口語交際：我是小小講解員1.準(zhǔn)備工作：確定主題準(zhǔn)備資料整理提綱自己試講