【精品課件】第三單元　走向未來(lái)的少年 復(fù)習(xí)課件

知識(shí)點(diǎn)一少年的擔(dān)當(dāng)知識(shí)點(diǎn)二我的畢業(yè)季知識(shí)點(diǎn)三從這里出發(fā)面對(duì)困難時(shí),我們勤于溝通,真誠(chéng)合作,更加理性、智慧地解決問(wèn)題。我們一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。2.青少年如何為世界添光彩每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員,所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從普通的事做起,通過(guò)自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。3.我們?yōu)榱诉m應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求、全面提升個(gè)人素養(yǎng)應(yīng)怎么做?(1)不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。(2)樹(shù)立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維和方法。(3)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象。(4)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。4.個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系(1)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。(2)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的努力。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。5.正確認(rèn)識(shí)青少年的責(zé)任(1)青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。(2)當(dāng)代青少年的歷史責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。(3)要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。我們要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造自己精彩的人生。6.為什么要重視培育青少年的情懷與抱負(fù)青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn),青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)展。7.如何培育青少年的情懷與抱負(fù)(1)我們要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人,成為中華民族的棟梁。(2)了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類問(wèn)題和世界局勢(shì),掌握相應(yīng)的知識(shí),在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。(3)要有憂患意識(shí)、居安思危,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。(4)我們要尊重差異、理解不同,包容多樣文化,向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌,成為連接中國(guó)與世界的紐帶,承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。知識(shí)點(diǎn)二

我的畢業(yè)季1.如何積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)(1)面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活,我們要高度重視、積極投入。(2)要正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力,調(diào)整心態(tài),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(3)九年級(jí)除了學(xué)習(xí)新的知識(shí),還要對(duì)以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理。在這個(gè)階段,我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn),這時(shí)會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力,我們要坦然面對(duì)。2.緩解考試壓力的方法轉(zhuǎn)移注意力:保持身體放松;自我暗示;保持適度緊張;等等。3.正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)(1)人類正是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、提高本領(lǐng),并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。(2)學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利,也是責(zé)任和義務(wù)。(3)學(xué)習(xí)更是青少年適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力。(4)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。重視實(shí)踐①積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。②增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣,增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。在生活和工作中學(xué)習(xí)我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐,要在生活和工作中學(xué)習(xí),主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。6.終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的習(xí)慣主動(dòng)學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情,激發(fā)自己的內(nèi)在需求,始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。及時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方式根據(jù)不同的環(huán)境和階段,采用課堂、自學(xué)、實(shí)踐等多種學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順,遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)持下去。培養(yǎng)敏感性能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)新事物、新現(xiàn)象?！?.為什么要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃(1)現(xiàn)代社會(huì),豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。(2)人的一生中,大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè),這是社會(huì)分工的要求,也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。(3)國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。8.如何進(jìn)行職業(yè)選擇(1)要考慮自己的興趣愛(ài)好,明白自己想做什么。(2)要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng),清楚自己適合做什么。(3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn),思考自己能夠做什么。(4)當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求,滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。9.怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃(1)自我分析。了解自己,做出正確的自我評(píng)價(jià)。(2)環(huán)境分析。了解、分析自己所處的外部環(huán)境。(3)確定目標(biāo)。在綜合分析個(gè)人內(nèi)部因素、外部條件的基礎(chǔ)上,提出自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。(4)行動(dòng)計(jì)劃。圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),確定一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃。(5)評(píng)估調(diào)整。請(qǐng)專業(yè)人員等對(duì)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估,根據(jù)相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)調(diào)整、完善。10.現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃產(chǎn)生影響(1)原因①在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),各國(guó)之間的聯(lián)系愈益密切。②社會(huì)分工逐漸細(xì)化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。(2)變化的表現(xiàn)①人們的職業(yè)選擇越來(lái)越豐富,發(fā)展空間越來(lái)越廣闊,就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)越來(lái)越多。②人們的就業(yè)方式越來(lái)越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外,還有自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。(3)要求順應(yīng)時(shí)代的變化,抓住機(jī)遇,做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升自身素養(yǎng),迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。11.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神(1)每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任,每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求,社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。知識(shí)點(diǎn)三

從這里出發(fā)1.初中三年的收獲(1)在學(xué)海中泛舟,掌握越來(lái)越多的知識(shí)。(2)參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。(3)結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長(zhǎng)的路上互幫互助,風(fēng)雨同行。(4)不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識(shí),堅(jiān)持與德并進(jìn),與法同行。(5)逐步樹(shù)立全球視野,主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。?知識(shí)拓展(1)初中三年,我們有過(guò)迷茫、徘徊、憂慮,但始終勇敢面對(duì),奮力前行。我們學(xué)會(huì)反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),每天都在進(jìn)步。3.學(xué)會(huì)合理選擇(1)學(xué)會(huì)合理選擇的重要性①在人生道路上,我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來(lái)產(chǎn)生重要影響。②站在人生十字路口,我們必須思考并決定自己的目標(biāo)和方向,慎重作出選擇,用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。弄清自己的真實(shí)需要思考哪些是對(duì)自己最有幫助的,哪些是最急迫的,哪些是一時(shí)沖動(dòng),哪些是認(rèn)知上的偏見(jiàn),從而作出最優(yōu)的選擇。多方面收集信息我們可以從是什么、為什么、怎么樣、哪里、誰(shuí)五個(gè)方面系統(tǒng)收集資料。掌握選擇的策略①在制定目標(biāo)時(shí),要考慮重要性和可能性,從中選擇最佳結(jié)合點(diǎn)。②對(duì)重要而現(xiàn)在不可行的,可以暫緩一步,確實(shí)重要的可考慮其他替代目標(biāo)?！?2)學(xué)會(huì)合理選擇的方法與技能4.為什么要暢想未來(lái)暢想未來(lái)是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延伸生命的寬度和廣度,更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。5.暢想未來(lái)的要求(1)需要開(kāi)闊的視野,把自己的愛(ài)好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢(mèng)想相結(jié)合。(2)要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動(dòng),不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。(3)既需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬,也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。(4)不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來(lái)。6.踏上新征程的有利條件(1)社會(huì)條件我們生于偉大的祖國(guó),欣逢偉大的新時(shí)代,國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧,人民生活水平不斷提高,這些都為我們的成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)條件。(2)時(shí)代空間隨著改革開(kāi)放的深入,我國(guó)與世界各國(guó)的互動(dòng)更加頻繁,為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了更為廣闊的空間。時(shí)代給我們提供了一個(gè)展示才華的廣闊舞臺(tái)。7.踏上新征程對(duì)我們的要求(1)要做好準(zhǔn)備,抓住機(jī)會(huì),還要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì),成就自己。(2)要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,只爭(zhēng)朝夕。(3)勇往直前,朝著既定的目標(biāo),去想、去做、去體驗(yàn)、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗(yàn)。

知識(shí)框圖少年的擔(dān)當(dāng)走向世界大舞臺(tái)多樣世界中的我青少年走向世界有什么作用青少年如何為世界添光彩青少年走向世界的要求少年當(dāng)自強(qiáng)個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系正確認(rèn)識(shí)青少年的責(zé)任培養(yǎng)青少年的情懷與抱負(fù)我的畢業(yè)季學(xué)無(wú)止境多彩的職業(yè)暢想未來(lái)的原因、要求踏上新征程的有利條件踏上新征程對(duì)我們的要求從這里出發(fā)回望成長(zhǎng)走向未來(lái)初中三年的收獲學(xué)會(huì)合理選擇材料一:強(qiáng)國(guó)一代2017年10月25日,《中國(guó)青年報(bào)》在頭版發(fā)布《強(qiáng)國(guó)一代》一文指出:“從國(guó)家發(fā)展的生命周期的角度來(lái)看,中國(guó)先后經(jīng)歷了‘站起來(lái)’‘富起來(lái)’的飛躍,正在走進(jìn)一個(gè)‘強(qiáng)起來(lái)’的黃金時(shí)代;而從人的生命周期的角度來(lái)看,年輕的80后、90后、00后們,人生黃金時(shí)期與‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)相吻合,是這一歷史進(jìn)程的見(jiàn)證者,更是參與者和創(chuàng)造者。未來(lái)30年,他們必然擔(dān)負(fù)這一理想和使命,是不折不扣的‘強(qiáng)國(guó)一代’!”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)熱點(diǎn)探究2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人?！?020年全面建成小康社會(huì)。2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。一代人有一代人的際遇和機(jī)緣,使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng),和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟,給那時(shí)18歲的一代人閱讀。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。附注:2017年12月27日,中國(guó)青年報(bào)在頭版刊發(fā)了《偉大引發(fā)生命共鳴人如何活得更加美好》的評(píng)論員文章,并推出《“強(qiáng)國(guó)一代”有我在》特刊,聯(lián)合《中國(guó)青年》雜志發(fā)起“強(qiáng)國(guó)一代,路如何越走越寬”大討論。1.一代人有一代人的使命和責(zé)任,一代人需要有一代人的作為和擔(dān)當(dāng)。今天,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的歷史接力棒交到我們這一代青年手中了。請(qǐng)你對(duì)“強(qiáng)國(guó)一代”的內(nèi)涵進(jìn)行解讀。(1)與這個(gè)新時(shí)代共同成長(zhǎng)的一代青年最值得期待,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想,是新時(shí)代對(duì)“強(qiáng)國(guó)一代”的新要求。命題視角(2)“強(qiáng)國(guó)一代”是幸福的。他們大部分出生在上世紀(jì)八九十年代,伴隨著中國(guó)的改革開(kāi)放,他們正見(jiàn)證著中華民族從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史進(jìn)程,是名副其實(shí)的“強(qiáng)國(guó)一代”。(3)“強(qiáng)國(guó)一代”是有追求的。伴隨著新一輪新技術(shù)革命的浪潮,他們不僅成就了中國(guó)“新的四大發(fā)明”,更開(kāi)辟了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代無(wú)比璀璨的發(fā)展空間,是充滿理想的“創(chuàng)新一代”。(4)“強(qiáng)國(guó)一代”也是有壓力的。伴隨著中國(guó)社會(huì)急劇變化的轉(zhuǎn)型期,他們有困惑、有迷茫,是必須腳踏實(shí)地、敢于奮斗的“擔(dān)當(dāng)一代”。(5)“強(qiáng)國(guó)一代”的使命感在于,不僅要能在中國(guó)做點(diǎn)事情,還要為人類、為更長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情貢獻(xiàn)力量。2.習(xí)近平總書記高度重視青年一代的健康成長(zhǎng)。請(qǐng)你說(shuō)明原因。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望;青年興則民族興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng);贏得青年才能贏得未來(lái),塑造青年才能塑造未來(lái);青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望;黨和國(guó)家事業(yè)要發(fā)展,青年首先要發(fā)展;青年是朝氣蓬勃的社會(huì)力量,是推動(dòng)時(shí)代大潮奔涌向前的激流,是中華民族肌體中最鮮活的血液;青年是黨和人民事業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃的推動(dòng)力量;青年是我國(guó)社會(huì)最積極、最活躍、最有生氣的一支力量;青年肩負(fù)著鑄造民族輝煌實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任;

中華民族的偉大復(fù)興將通過(guò)青年的奮斗變成現(xiàn)實(shí);中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè),需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗;等等。3.“強(qiáng)國(guó)一代”有我在,我們?nèi)绾纬蔀闀鴮戇@一段美好歷程的實(shí)踐者、奮進(jìn)者和搏擊者?要樹(shù)立寬廣的胸襟和遠(yuǎn)大的視野;將“小我”之利益融匯到國(guó)家和民族利益之“大我”中;不斷豐富知識(shí)和文化素養(yǎng),努力磨礪自己的品性和人格;培養(yǎng)合作共贏精神,勇于跟上時(shí)代的節(jié)奏;培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新