通往廣場的路不止一條讀后感500 閱讀通往廣場的路不止一條(六篇)_第1頁
通往廣場的路不止一條讀后感500 閱讀通往廣場的路不止一條(六篇)_第2頁
通往廣場的路不止一條讀后感500 閱讀通往廣場的路不止一條(六篇)_第3頁
通往廣場的路不止一條讀后感500 閱讀通往廣場的路不止一條(六篇)_第4頁
通往廣場的路不止一條讀后感500 閱讀通往廣場的路不止一條(六篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——通往廣場的路不止一條讀后感500閱讀通往廣場的路不止一條(六篇)當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

通往廣場的路不止一條讀后感500閱讀通往廣場的路不止一條篇一

這篇文章主要說的是:小的時(shí)候,父親帶她登上高高的塔頂。望著腳底下一條川流不息的馬路,父親指導(dǎo):做事情假如你覺得這個(gè)方法行不通的話,就換一種法子試一試。后來,在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題,最終又找到了一條出路。

這篇課文使我想起了一個(gè)故事:有兩個(gè)孩子,一個(gè)想當(dāng)畫家,一個(gè)想當(dāng)音樂家??墒窍氘?dāng)音樂家的孩子耳朵聾了;想當(dāng)畫家的那個(gè)孩子眼睛瞎了。他們十分悲傷,埋怨命運(yùn)對(duì)他們的不公。恰巧有位老人聽見了他們的埋怨,叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮,開始了新的追求。逐漸地,他們都覺得這樣反而更好,由于這樣可以把心思都集中到一點(diǎn)上。

后來,耳聾的孩子成了名揚(yáng)四海的畫家;眼瞎的孩子成了飲譽(yù)天下的音樂家。通往廣場的路不止一條在學(xué)習(xí)中,在生活中,在工作中,只要你多多試驗(yàn),多動(dòng)腦筋,就沒有解不開的難題。俗話說“條條大路通羅馬〞,這透露一個(gè)簡單的道理:通往成功的路不止一條!

通往廣場的路不止一條讀后感500閱讀通往廣場的路不止一條篇二

這個(gè)故事講的是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)小女孩說了一句話,小女孩牢記在心并以此為人生的信念,在生活中戰(zhàn)勝了大量困難走向成功。這句話就是:“通往廣場的路不止有一條,生活也是這樣,假使你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)目地的話,就可以走另一條路試試。〞這句話告訴我們深刻的道理。

從故事里的兩件事例中,我感受到了好多事情解決不止有一種方法,讓你覺得不合理的方法可能會(huì)受到大家的歡迎。就像我們寫數(shù)學(xué)作業(yè),假如這道題想不出來,就可以換種思路,也可以去問老師。困難只有永葆信心之劍才能戰(zhàn)勝。

在生活中,路有好多條,成功與失敗就要看你路選得對(duì)不對(duì)。假如你發(fā)現(xiàn)這條路走不到成功天使那兒,一定要立刻改變方向,再走另一條路試試。如此堅(jiān)持不懈,你可能得到開心,也可能得到凄愴,但總會(huì)有一每日使會(huì)把成功和欣賞的花環(huán)戴在你的頭上。

說到這,我突然想起了一個(gè)故事:從前有一對(duì)兄弟,老大喜歡彈請(qǐng)琴,老二喜歡唱歌。好景不長,在一場地震中,老大的手?jǐn)嗔?,老二的喉嚨啞了,兩人誰也不能再進(jìn)行自己的愛好了。有一天,老大提出了“換愛好〞的想法,于是兩人就把自己的特長傳給了對(duì)方。幾年后,兩人都成了有名的音樂家。困難往往就在成功降臨的時(shí)候伴隨,但成功也往往在困難的后面相伴。

有些人遇到難事就放棄,假如這個(gè)小女孩也這樣,不去想方法,那還能成功嗎?路好多,關(guān)鍵要靠你自己去想,不合理的,也要試試看,結(jié)果會(huì)出乎你的意料。

通往廣場的路不止一條讀后感500閱讀通往廣場的路不止一條篇三

這個(gè)故事講的是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)小女孩說了一句話,小女孩牢記在心并以此為人生的信念,在生活中戰(zhàn)勝了大量困難走向成功。這句話就是:“通往廣場的路不止有一條,生活也是這樣,假使你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)目地的話,就可以走另一條路試試。〞這句話告訴我們深刻的道理。

從故事里的兩件事例中,我感受到了好多事情解決不止有一種方法,讓你覺得不合理的方法可能會(huì)受到大家的歡迎。就像我們寫數(shù)學(xué)作業(yè),假如這道題想不出來,就可以換種思路,也可以去問老師。困難只有永葆信心之劍才能戰(zhàn)勝。

在生活中,路有好多條,成功與失敗就要看你路選得對(duì)不對(duì)。假如你發(fā)現(xiàn)這條路走不到成功天使那兒,一定要立刻改變方向,再走另一條路試試。如此堅(jiān)持不懈,你可能得到開心,也可能得到凄愴,但總會(huì)有一每日使會(huì)把成功和欣賞的花環(huán)戴在你的頭上。

說到這,我突然想起了一個(gè)故事:從前有一對(duì)兄弟,老大喜歡彈請(qǐng)琴,老二喜歡唱歌。好景不長,在一場地震中,老大的手?jǐn)嗔?,老二的喉嚨啞了,兩人誰也不能再進(jìn)行自己的愛好了。有一天,老大提出了“換愛好〞的想法,于是兩人就把自己的特長傳給了對(duì)方。幾年后,兩人都成了有名的音樂家。困難往往就在成功降臨的時(shí)候伴隨,但成功也往往在困難的后面相伴。

有些人遇到難事就放棄,假如這個(gè)小女孩也這樣,不去想方法,那還能成功嗎?路好多,關(guān)鍵要靠你自己去想,不合理的,也要試試看,結(jié)果會(huì)出乎你的意料。

通往廣場的路不止一條讀后感500閱讀通往廣場的路不止一條篇四

我最近學(xué)了一篇課文,題目叫《通往廣場的路不止一條》。學(xué)完這一課后,我有好多感想。

這篇課文主要講的是:小小時(shí)候,爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親指導(dǎo)女兒:假如做事情感到這個(gè)方法行不通的話,就換另一種方法用用。后來,在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題,最終都找到了一條出路。

上完這堂課后,我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),就只停留在一種方法上,爸爸過來一點(diǎn)撥。哦!我怎么就想不到,還有另一種解法。生活也是這樣,多少發(fā)明家也是試驗(yàn)多少次才成功的呀!

我還想到了一個(gè)關(guān)于“通往廣場的路不止一條〞的故事。有兩個(gè)孩子,一個(gè)愛好彈琴,想當(dāng)音樂家。一個(gè)愛好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是,愛好繪畫的眼睛瞎了,愛好彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的指示,愛好繪畫的改為學(xué)彈琴,愛好彈琴的改為學(xué)繪畫。最終,兩個(gè)人都成了有成就的人。

“通往廣場的路不止一條〞,生活也是這樣,假使你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的地的話,還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順,面對(duì)困難,我是放棄,還是繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)。我都應(yīng)當(dāng)明智地另謀出路,說不定,柳暗花明又一村,出現(xiàn)在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬于那些永不放棄的人。

“通往廣場的路不止一條〞。令我受用不盡。

通往廣場的路不止一條讀后感500閱讀通往廣場的路不止一條篇五

讀了《通往廣場的路不止一條》,我的心久久不能寧靜。

《通往廣場的路不止一條》陳述了父親帶著女兒來到教堂塔頂,并用手比劃著告訴女兒人生哲理——通往廣場的路不止一條,假使你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試。這句話從使女兒在商業(yè)困難中一次次爬起,從而走向成功的事情。

“通往廣場的路不止一條〞,這的確是一句令人受益終生的話語,一旦人有了這樣的生活和學(xué)習(xí)的理念,也就能保持積極向上的心態(tài)。盡管我們的年齡還小,但在學(xué)習(xí)生活中也會(huì)碰見這樣那樣的困難,假如我們也能像那位女兒一樣,勤于動(dòng)腦,積極進(jìn)取,就一定可以戰(zhàn)勝一切困難,找到屬于自己的成功之路。這篇雖短但讓人足以琢磨的文章讓我從中感悟到:成功是一種態(tài)度,只要你帶著希望出發(fā),成功就會(huì)離你越來越近,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等待著你的到來。

這篇課文使我想起了一句名言:假如你希望成功,當(dāng)以恒心為良友,當(dāng)以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以留心為兄弟,以希望為哨兵?!獝鄣仙?/p>

在我們身邊,還有一些愛鉆牛角尖的人,他們看著那條路早已走不通了,但還是偏要往里鉆,越鉆道路越狹窄,最終只能是死路一條。

“通往廣場的路不止一條〞,這的確是一句讓人受益匪淺的話語!作文

通往廣場的路不止一條讀后感500閱讀通往廣場的路不止一條篇六

今天我在學(xué)校讀了《通往廣場的路不止一條》,給我?guī)砹撕苌畹母惺堋?/p>

這篇文章主要講“我〞在人生道路上兩次身陷窘境,面臨挑戰(zhàn)時(shí),是父親對(duì)“我〞的教化使“我〞得到了“走另一條路試試〞的靈感和勇氣,從而走出窘境,獲得成功的事實(shí),讓人從中感悟到,成功是一種態(tài)度,只要帶著希望出發(fā),成功就會(huì)越來越近。

“通往廣場的路不止一條,生活也是一樣,假使你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試。〞這句話給我感受最深,借父親之口寫出了這篇文章的中心,通往廣場的咱不止一條。假如沒有父親的話,或許也不會(huì)獲得這么大的成就,雖然父親看似是個(gè)次要的人物,但他的份量最重,假如父親沒有告訴女兒那句話,只有失敗告終,假如沒有父親的話,也不可能成為生活中的強(qiáng)者。

父親給我留下了很深的印象,父親是宏偉的,他沒有手把手地去教女兒,而是告訴女兒一種解決問題的方法,使女兒不再對(duì)父母產(chǎn)生依靠,而是自己動(dòng)腦子,自己去戰(zhàn)勝困難,父親的做法,父親的一句話使女兒能成為強(qiáng)者。

生活中,我們是不是也應(yīng)當(dāng)像一樣呢,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自己的事情自己做,要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦子解決問題。

有一次,我在做奧數(shù),“天啊,好難的題。〞我驚叫起來,接著便埋頭苦算了起來,但我就是解不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論