小學(xué)二年級體育教師的個人工作總結(jié)

小學(xué)二年級體育教師的個人工作總結(jié)

在小學(xué)二年級的體育課程完畢后，堅(jiān)信體育老師必須都收獲不少啟示，那么工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫？下面是我為大家整理的小學(xué)二年級體育老師的個人工作總結(jié)，僅供參考，歡送大家的參閱。小學(xué)二年級體育老師的個人工作總結(jié)1

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又過去了，這學(xué)期雖然短暫但很充溢，收獲頗多，在此期間得到許多東西也有許多地方值得好好反思一下，這學(xué)期我仍舊擔(dān)當(dāng)?shù)氖浅踔幸荒昙壈藗€班的體育課程，另外還開設(shè)了籃球其次課堂。接下來，我對這學(xué)期工作做以下幾點(diǎn)總結(jié)。

一、建立嬉戲課堂，營造歡樂的學(xué)習(xí)氣氛

嬉戲?qū)牒驼n堂嬉戲都是體育課堂中學(xué)生喜愛的環(huán)節(jié)，終歸學(xué)生們還處在愛玩的年紀(jì)，嬉戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。作為一名體育老師應(yīng)當(dāng)抓住這一特點(diǎn)，好好利用，確定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，我的課堂中嬉戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此學(xué)生在上課時有時踴躍性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多參加嬉戲環(huán)節(jié)，從而調(diào)動學(xué)生的踴躍性提高課堂質(zhì)量，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，建立歡樂的體育課堂。

二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生們的體育學(xué)問涉獵范圍

過去的一年里，初中一年級的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來走，并沒有接觸到更多的體育運(yùn)動工程。在過去的學(xué)期里主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容比擬單一。在接下來的新學(xué)期當(dāng)中我會參加一些球類的根本訓(xùn)練和一些素養(yǎng)練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生們的身體素養(yǎng)。

三、關(guān)于其次課堂的訓(xùn)練

經(jīng)過上一學(xué)期的其次課堂籃球訓(xùn)練，隊(duì)員們都有了很大的提高，包括帶球、運(yùn)球、投籃等。但也存在必須的問題和缺陷，比方，人數(shù)少，學(xué)生的水平參差不齊，還有個別學(xué)生動作畸形。針對這些問題我會在下學(xué)期采納以下幾點(diǎn)措施：

1、增加其次課堂報(bào)名人數(shù)；

2、對個別學(xué)生做針對訓(xùn)練支配；

3、增加視頻教學(xué)，讓學(xué)生生動的了解教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動作。

四、工作反思

上學(xué)期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著許多的不好的方面，備課方式單一、課堂設(shè)計(jì)并不新奇，屬于老一套的教學(xué)模式。我會在接下來的時間里，好好設(shè)計(jì)課堂教學(xué)局部，把我的嬉戲課堂帶給每一位學(xué)生。在課堂上課方面，有些話語說的不夠恰當(dāng)，就是說碎話，不夠精煉，也暴漏我一個很大的缺點(diǎn)，學(xué)問面窄。我會多讀書、謹(jǐn)慎讀、真正意義的讀書，并為我之用。增加自己的教學(xué)實(shí)力和學(xué)問實(shí)力最好的方法就是多讀書。教師作為一名傳授者，想要把學(xué)生的水桶填滿，教師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學(xué)期的書寫達(dá)標(biāo)活動，我的書寫有了很大的提高，但是我并不會放棄聯(lián)系，堅(jiān)持每天練字。

過去的一個學(xué)期已經(jīng)畫上一個完滿的句號，接下來還有暫新的一個新學(xué)期，我會接著跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的步伐，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓學(xué)生們懊悔，也不讓自己懊悔。小學(xué)二年級體育老師的個人工作總結(jié)2

一、指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，造就學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠踴躍投入到體育熬煉中去。

二、教學(xué)目標(biāo)：

(一)進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體安康的簡潔常識和方法。

(二)進(jìn)一步學(xué)會一些根本運(yùn)動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素養(yǎng)和根本活動實(shí)力。

(三)體驗(yàn)參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，造就與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的精神。

三、學(xué)生分析

二年級的學(xué)生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是別致的，他們都喜愛承受新學(xué)問，但是他們的留意力也很簡單分散，缺乏耐性，對于一些難度較大的學(xué)問承受比擬慢，特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比擬差，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)展組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

四、教材分析

二年級體育根底學(xué)問，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的承受實(shí)力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成局部。在小學(xué)二年級的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動參加、運(yùn)動技能、身體安康、心理安康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、根本體操、走、跑、跳動、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“根本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡潔的身體根本活動和生活中所須要的管用性技能，沒有典型的運(yùn)動工程。

通過教學(xué)，使學(xué)生初步駕馭各種根本動作的簡潔方法和技能，造就學(xué)生身體的正確姿態(tài)，開展身體活動實(shí)力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體安康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的特性心理。通過教學(xué)能夠造就學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇頑固、酷愛生活、踴躍進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地開展。

小學(xué)二年級學(xué)生效仿實(shí)力強(qiáng)，但對體育根本活動的動作概念和方法了解很少，因此，根本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡潔的動作和方法，造就正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下必須根底。對于難度較大的工程，老師在留意平安的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生根底實(shí)力起先造就，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

五、詳細(xì)措施

1、謹(jǐn)慎備課，細(xì)心寫好教案，謹(jǐn)慎上好每一堂課。

2、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，駕馭教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采納的教學(xué)原那么、教學(xué)方法、組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打算和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視根底學(xué)問和根本技能同時留意對學(xué)生實(shí)力的造就，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。

5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加學(xué)生體質(zhì)啟程，依據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，科學(xué)地支配好密度和運(yùn)動量。

6、謹(jǐn)慎做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核與評定，重視資料的積累，定期進(jìn)展科學(xué)的分析與歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及踴躍分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的造就和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手的作用。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的愛護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故剛好向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥當(dāng)處理。

總結(jié)今年的教學(xué)工作，總體上還是比擬值得確定的。在以后的工作中，我會接著發(fā)揚(yáng)這種風(fēng)格，盡力把工作做到最好!小學(xué)二年級體育老師的個人工作總結(jié)3

xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要完畢了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。此時此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)展總結(jié)。

首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并安康的成長。在教學(xué)過程中造就學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的造就。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。

最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)展思想教育。造就學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇頑固的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年老師評優(yōu)課中獲得二等獎，在xx年10月23日的XX區(qū)體育老師評優(yōu)課中獲得一等獎。

二、播送操工作。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了播送操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個暑假，對播送操有些生疏，如不剛好抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對播送操進(jìn)展教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思