2023年中段考的總結(jié)

第12頁共12頁202?3年中?段考的?總結(jié)?高一（?1）班?第一次?段考總?結(jié)一?、班級?現(xiàn)狀?高中的?第一次?考試已?經(jīng)基本?結(jié)束，?我們班?在這次?段考中?，年級?排名第?四。其?中全級?前__?__名?有__?__人?，__?__名?到__?__名?有__?__人?，__?__名?到__?__名?有__?__人?，__?__名?到__?__名?有__?__人?，__?__名?以后的?有__?__人?，這次?考試的?成績說?明我們?班的優(yōu)?生不不?拔尖，?中段生?的人數(shù)?較少，?成績差?的學(xué)生?的人數(shù)?較多，?段層情?況比較?嚴(yán)重。?同時(shí)，?也反映?出我們?班在學(xué)?風(fēng)和班?風(fēng)上的?一些問?題，有?好的方?面，例?如：有?部分學(xué)?生下午?放學(xué)后?能夠留?在課室?里面看?書等；?也有不?好的方?法，例?如：晚?修的紀(jì)?律不理?想，有?部分學(xué)?生總是?喜歡說?話等。?二、?存在問?題我?歸納起?來，我?們班主?要存在?以下的?一些問?題：?1、學(xué)?生普遍?存在學(xué)?習(xí)方法?不到位?、考試?前不知?如何開?展各科?復(fù)習(xí)、?學(xué)習(xí)的?動力不?足等問?題；?2、學(xué)?習(xí)、復(fù)?習(xí)的時(shí)?間分配?不夠科?學(xué)，統(tǒng)?籌能力?不高；?3、?學(xué)生的?運(yùn)算能?力、綜?合分析?問題的?能力有?待提高?，主要?是由于?學(xué)生的?練習(xí)量?不夠；?4、?學(xué)生的?心理素?質(zhì)還是?比較差?，考試?時(shí)普遍?反映壓?力大，?容易緊?張，導(dǎo)?致考試?的過程?中對各?題目的?時(shí)間安?排不合?理；?5、大?部學(xué)生?成績不?理想的?主要原?因是，?有嚴(yán)重?偏科現(xiàn)?象。?三、后?階段的?備考策?略：?針對以?上的問?題，我?制定了?以下的?一些措?施：?1.整?頓班風(fēng)?學(xué)風(fēng)。?對優(yōu)秀?生激勵?，對差?生個(gè)別?談話，?結(jié)合家?長，轉(zhuǎn)?變學(xué)習(xí)?態(tài)度，?共同督?促學(xué)生?學(xué)習(xí)，?提高學(xué)?生成績?。2?.從平?時(shí)開始?，抓緊?更多的?學(xué)習(xí)時(shí)?間，課?前做好?預(yù)習(xí)，?上課認(rèn)?真聽講?，及時(shí)?做好筆?記，課?下認(rèn)真?復(fù)習(xí)，?及時(shí)完?成作業(yè)?，糾正?錯題。?讓學(xué)生?將錯題?完全弄?懂后，?還要多?做題，?直至靈?活運(yùn)用?；認(rèn)真?對待每?一字、?每一詞?、每一?題、每?一概念?，以免?以后在?考試中?丟那些?不該丟?的分。?3.?每人定?出合理?計(jì)劃，?確定奮?斗目標(biāo)?，合理?安排時(shí)?間，提?高學(xué)習(xí)?效果。?并且要?抓緊零?星的時(shí)?間，如?早晨起?床后、?晚上睡?覺前這?些黃金?記憶時(shí)?間段著?重記憶?，以免?荒廢。?4.?開展人?人超越?自我，?趕幫超?活動，?互相學(xué)?習(xí)，互?相提高?。5?.提倡?學(xué)生進(jìn)?行學(xué)習(xí)?交流，?介紹學(xué)?習(xí)心得?，推薦?好的題?目和解?題方法?，共同?受益。?我相信?，通過?這次的?總結(jié)與?反思，?高一（?1）班?會更加?努力，?再接再?厲，成?功越來?越近。?篇二：?高中期?中考試?總結(jié)?高中期?中考試?總結(jié)?高一數(shù)?學(xué)期中?考試總?結(jié)本?次高一?考試共?分三部?分。選?擇題、?填空題?和解答?題。?第一大?題選擇?題共1?2小題?，每小?題__?__分?，共_?___?分。選?擇題特?別注重?基礎(chǔ)，?由于在?平時(shí)學(xué)?生的基?礎(chǔ)掌握?的不是?很好，?稍加變?形學(xué)生?就不會?做。而?且選擇?題特別?注重應(yīng)?用數(shù)形?結(jié)合的?思想，?在平時(shí)?雖然經(jīng)?常引導(dǎo)?學(xué)生，?方法雖?然簡單?但是學(xué)?生不容?易接受?，所以?選擇題?得分不?是很多?，得分?大約在?___?_分。?第二?大題填?空題共?6小題?，每小?題__?__分?，共_?___?分。填?空題難?度并不?大，都?是平時(shí)?經(jīng)常做?的題目?，難度?相對于?選擇來?說，我?認(rèn)為較?容易，?可是學(xué)?生一般?來說還?是比較?喜歡做?選擇題?，填空?題由于?沒有參?照，很?多學(xué)生?都選擇?放棄。?以至于?簡單的?題目也?沒有得?多少分?，平均?分也就?___?_分。?第三?大題解?答題共?___?_分，?19題?第一問?主要考?查了集?合的并?集，子?集，難?度不大?，但是?大部分?學(xué)生因?為忽略?了任何?一個(gè)集?合都是?它本身?的子集?而沒有?得分，?第二問?有難度?，大多?數(shù)學(xué)生?不得分?，雖然?表面是?考交集?，但還?考了補(bǔ)?集。2?0題沒?有難度?，就是?考查偶?函數(shù)和?增函數(shù)?的定義?，但是?很多學(xué)?生因?yàn)?馬虎而?沒有證?明函數(shù)?是偶函?數(shù)，而?失分。?21題?主要考?查對數(shù)?的運(yùn)算?和性質(zhì)?，由于?對數(shù)的?性質(zhì)掌?握的不?是很熟?練得分?較低。?22題?主要考?查應(yīng)用?題和分?段函數(shù)?，學(xué)生?總認(rèn)為?最后一?題較難?，產(chǎn)生?畏懼心?理，得?分也較?低。?通過本?次考試?，我覺?得學(xué)生?的基礎(chǔ)?掌握的?不好，?平時(shí)應(yīng)?加強(qiáng)基?礎(chǔ)練習(xí)?，師生?共同努?力，爭?取下次?取得好?成績。?高二?期中考?試總結(jié)?期中?考試后?班級要?進(jìn)行期?中考試?總結(jié)，?分析半?個(gè)學(xué)期?來班級?學(xué)期狀?況，這?個(gè)排名?不是為?了競爭?，而是?為了讓?每個(gè)班?了解自?己班級?情況，?勉勵大?家共同?努力學(xué)?習(xí)。?本次期?中考試?較以往?幾次考?試有所?退步，?現(xiàn)分析?如下?各層次?達(dá)標(biāo)情?況。二?本__?__人?（指標(biāo)?___?_人）?，三本?___?_人（?指標(biāo)_?___?人），??？芲?___?人（指?標(biāo)__?__人?），_?___?名以后?___?_人，?平均分?423?.9（?理科平?行班第?三）。?從以上?數(shù)據(jù)可?以明顯?看出，?本班的?問題是?無頭小?尾肚子?大。造?成這種?現(xiàn)象的?主要原?因是成?績較好?的同學(xué)?基本每?位同學(xué)?都存在?較嚴(yán)重?跛腿。?班級總?成績前?___?_名同?學(xué)中，?甚至很?多同學(xué)?單科成?績在班?級__?__名?開外。?其次，?沒有同?學(xué)能夠?在班級?保持絕?對優(yōu)勢?，近三?次考試?第一同?學(xué)分別?是王燈?云、朱?摯文、?潘程，?班級前?十名更?是換動?頻繁。?不能保?持穩(wěn)定?，考好?了容易?驕傲。?對于?各個(gè)單?科成績?進(jìn)行分?析：?語文：?二本_?___?人，三?本__?__人?，?？?___?_人，?平均分?106?.9（?理科平?行班第?三）。?語文曾?經(jīng)是本?班的弱?勢學(xué)科?之一，?經(jīng)過游?文老師?和全班?同學(xué)的?共同努?力下成?績有所?提高。?在平時(shí)?學(xué)習(xí)過?程中，?狠抓落?實(shí)，特?別是背?書和作?業(yè)，取?得了一?定的成?績。本?次考試?暴露出?幾個(gè)問?題：?1、基?礎(chǔ)不扎?實(shí)，很?多同學(xué)?前面選?擇題丟?分較多?。以后?要多做?好基礎(chǔ)?知識的?積累工?作。?2、閱?讀能力?較差，?很多同?學(xué)不清?楚閱讀?題從何?處分析?，怎么?___?_語言?答題，?這些方?面要加?強(qiáng)講解?和訓(xùn)練?。3?、寫作?能力有?待加強(qiáng)?，大多?同學(xué)論?點(diǎn)空洞?，論據(jù)?單一，?后期應(yīng)?該加強(qiáng)?相關(guān)的?順聯(lián)。?數(shù)學(xué)?：一本?___?_人，?二本_?___?人，三?本__?__人?，?？?___?_人，?平均分?83.?8（理?科平行?班第?三）。?數(shù)學(xué)是?本班的?優(yōu)勢科?目，在?潘翠玲?老師的?帶領(lǐng)下?，全體?同學(xué)對?數(shù)學(xué)有?很大的?興趣，?并且能?夠很好?的完成?各項(xiàng)任?務(wù)，這?也與潘?老師的?認(rèn)真負(fù)?責(zé)有直?接關(guān)系?。本次?考試各?項(xiàng)指標(biāo)?都完成?較好，?特別是?王新美?同學(xué)_?___?分?？?成績前?___?_名中?數(shù)學(xué)基?本位于?班級前?列。期?待下次?考試能?考出更?好的成?績。?英語：?一本_?___?人，二?本__?__人?，三本?___?_人，??？芲?___?人，平?均分7?7.7?3（理?科平行?班第?六）。?英語也?是本班?的弱勢?學(xué)科。?理科班?學(xué)生特?別是男?生很多?同學(xué)對?于英語?基本放?棄，在?我班也?普遍存?在這種?狀況，?最高分?楊侶同?學(xué)__?__分?，但是?最低分?僅有_?___?分，_?___?分以下?的有_?___?人。對?于英語?的厭學(xué)?情況嚴(yán)?重。但?是呂研?老師抱?著不放?棄每一?位同學(xué)?的態(tài)度?，使我?班英語?成績還?是有所?提高。?比如說?鐘誠1?02，?王思熠?___?_等一?部分同?學(xué)，以?前僅能?考__?__分?，現(xiàn)在?能夠考?到及格?左右。?現(xiàn)在主?要問題?是總分?考前同?學(xué)很有?一部分?英語存?在跛腿?，這些?同學(xué)英?語上來?了，班?級總成?績達(dá)標(biāo)?情況會?有一個(gè)?明顯好?轉(zhuǎn)。另?外怎么?提升已?經(jīng)放棄?和基本?放棄英?語的同?學(xué)的學(xué)?習(xí)興趣?也是一?個(gè)難題?。有待?后期解?決。?物理：?二本_?___?人，三?本__?__人?，專科?___?_人，?平均分?57.?44（?理科平?行班第?二）。?物理陳?雄飛老?師是我?班年齡?最大教?師，很?受班級?同學(xué)尊?敬。在?陳老師?的嚴(yán)格?要求下?，全班?同學(xué)能?夠非常?好的完?成各項(xiàng)?任務(wù)，?所以在?歷次考?試中都?能夠取?得很好?的成績?。現(xiàn)在?班級中?對于物?理最大?的問題?是，很?少有同?學(xué)能夠?有明確?的物理?思維，?不清楚?怎么去?分析。?講過做?過的題?可以做?出來，?但是缺?乏舉一?反三的?能力。?班級同?學(xué)建議?：希望?后期講?題的時(shí)?候多講?分析過?程，_?___?這樣去?解題，?鍛煉大?家的物?理思維??；?學(xué)。二?本__?__人?，三本?___?_人，?專科_?___?人，平?均分3?8.7?（理科?平行班?第三）?。這次?化學(xué)考?得非常?好，特?別是王?思熠同?學(xué)__?__分?，超過?第二名?接近_?___?分，值?得表揚(yáng)?。很多?同學(xué)反?應(yīng)現(xiàn)在?有機(jī)化?學(xué)比較?難，需?要記憶?的東西?非常多?，后期?希望能?夠加以?歸納總?結(jié)。?生物：?一本_?___?人，二?本__?__人?，三本?___?_人，??？芲?___?人，平?均分6?1.7?5（理?科平行?班第?三）。?生物是?我?guī)У?課，所?以班級?同學(xué)一?般上課?比較積?極，作?業(yè)完成?較好。?但是從?這次考?試暴露?出來的?問題可?以看出?，大多?數(shù)同學(xué)?基礎(chǔ)還?是不夠?扎實(shí)，?后期需?要加強(qiáng)?對課本?知識的?記憶。?上半?個(gè)學(xué)期?本班在?以陳高?正為班?長的班?委會的?帶領(lǐng)下?，班級?取得了?年級量?化積分?第五的?成績，?但是班?級還是?存在一?些問題??，F(xiàn)在?班級成?績靠前?的學(xué)生?已經(jīng)進(jìn)?入了一?個(gè)良性?循環(huán)，?總體展?開競爭?，班級?對最近?三次大?型平均?前__?__名?學(xué)生的?座位給?予獎勵?，樹立?典型，?全體同?學(xué)都以?進(jìn)入這?個(gè)__?__為?榮，勇?爭先的?氛圍已?經(jīng)在班?級建立?。但是?現(xiàn)在發(fā)?現(xiàn)有?十幾個(gè)?同學(xué)完?全或基?本放棄?了學(xué)習(xí)?，整天?無所事?事，不?完成老?師布置?的任務(wù)?，基本?喪失學(xué)?習(xí)興趣?，這些?同學(xué)是?后期的?工作重?點(diǎn)，希?望能在?和家長?的配合?下有所?轉(zhuǎn)變。?20?23年?中段考?的總結(jié)?（二）?高中?月考總?結(jié)高?中第一?次月考?總結(jié)?時(shí)間過?得真快?，轉(zhuǎn)眼?間，一?個(gè)月過?去了，?通過這?一個(gè)月?的學(xué)習(xí)?，使我?了解到?高中學(xué)?習(xí)再也?不像初?中那樣?簡單了?，很多?知識也?不是像?想像中?的那樣?，套一?套概念?就能出?結(jié)果的?，高中?學(xué)習(xí)似?乎更重?視能力?的培養(yǎng)?。在?這次月?考中，?我語文?考的不?是很理?想，沒?有及格?，只考?了__?__分??；A(chǔ)?知識丟?分確實(shí)?不少，?選擇題?第二題?的找錯?別字，?默寫上?都丟分?了。而?在課內(nèi)?文言文?閱讀上?，我背?的注解?也不夠?好，兩?道翻譯?的題答?的錯誤?率也很?高，后?面的閱?讀題也?錯了不?少。從?這次月?考，我?知道，?語文的?學(xué)習(xí)不?再像初?中那樣?死記硬?背就能?得分，?理解的?東西也?越來越?多。?數(shù)學(xué)是?這五科?中為數(shù)?不多的?及格科?目之一?，__?__分?。從分?數(shù)上來?看，_?___?分應(yīng)該?說也不?算低了?。但是?，從卷?面上看?，還是?有太多?的漏洞?需要解?決。遇?到稍微?難一些?的題就?束手無?策了，?這也是?我要面?對的問?題之一?。還有?就是像?解不等?式這樣?的題在?考試是?不能丟?分的，?這次月?考我就?錯了一?道。?化學(xué)這?次月考?也及格?了，不?過也僅?僅是_?___?分。還?有許多?概念沒?有背好?，電離?方程式?學(xué)的也?不是很?好。?物理這?次月考?考的不?好，_?___?分，選?擇題有?幾道不?該錯的?錯了，?計(jì)算題?可以說?一點(diǎn)思?路都沒?有，高?中物理?與初中?物理的?區(qū)別就?在于此?，高中?物理不?再是套?公式就?能出結(jié)?果的了?，物理?在高中?確實(shí)難?題漲了?不少。?英語?，__?__分?，這科?是我最?沒有想?到的。?二卷拿?到了_?___?分這也?是讓我?很詫異?的。其?實(shí)從卷?面上看?，這也?就不奇?怪了，?詞組只?得__?__分?，這也?證明我?平時(shí)學(xué)?習(xí)英語?并不怎?么用功?，以后?我應(yīng)該?改進(jìn)。?應(yīng)該?說，一?次考試?的失敗?算不了?什么，?重要的?是及時(shí)?找到錯?誤原因?，了解?自己現(xiàn)?狀，以?便接下?來更好?的找到?方向。?論成敗?，人生?豪邁，?大不了?重頭再?來。人?能有多?少次頭?可以重?來，努?力學(xué)習(xí)?，下次?考試爭?取考好?。高?中文科?月考總?結(jié)與反?思成?績出來?了，看?看同學(xué)?們有的?歡喜有?的憂愁?，在這?個(gè)晚上?，抬頭?看看天?空，依?然和月?考結(jié)束?的那個(gè)?夜晚，?星星鋪?滿了天?空，然?而給人?的感覺?卻不同?，那時(shí)?感覺是?輕松的?，而現(xiàn)?在?？?著這憂?傷的風(fēng)?景，忽?然明白?一切都?沒有變?，變得?只是自?己罷了?。幾?乎每次?月考都?要寫月?考反思?，每次?寫月考?反思都?有一種?不同的?心情，?忽然感?覺好累?不想在?繼續(xù)下?去，內(nèi)?心中有?一種聲?音在吶?喊：“?停住吧?，少年?你已經(jīng)?夠累的?了。”?而僅存?的理智?又在提?醒我：?“堅(jiān)持?下去吧?，走上?這條路?，就不?可能回?頭了。?”的確?，何必?在糾結(jié)?，既然?選擇了?，又何?必退縮?。人?總要經(jīng)?歷些成?功和失?敗，一?生中也?難免有?幾天的?失意和?惆悵，?重要的?是堅(jiān)持?自己最?初的選?擇，并?且付出?自己的?努力去?為之奮?斗。?從前總?把自己?看的太?強(qiáng)大，?總感覺?自己要?辦成一?些事，?并不用?分多大?力氣，?直到現(xiàn)?在才發(fā)?現(xiàn)，其?實(shí)大家?都一樣?，都是?身處在?一個(gè)環(huán)?境中的?人，慢?慢發(fā)覺?了大家?其實(shí)都?在努力?，而且?誰也不?比誰活?的更容?易些，?只是面?對生活?的心態(tài)?不同罷?了。?換一種?心態(tài)去?面對生?活也許?陰雨連?綿也是?美麗的?。有?愛就有?恨，有?盛就有?衰。因?為有這?些才有?千古風(fēng)?云，激?蕩回響?。才有?榮辱興?衰，可?歌可泣?的歷史??！?更多推?薦】?>1.?>>高?三第一?次月考?總結(jié)?>2.?>>月?考表彰?會發(fā)言?稿>?3.>?>秋季?學(xué)期第?一次月?考總結(jié)?>4?.>>?八年級?月考表?彰大會?講話稿?>5?.>>?月考動?員會主?持詞_?___?>6.?>>家?長會暨?月考表?彰會講?話稿?>7.?>>月?考小結(jié)?表彰會?講話稿?>9?.>>?月考考?后總結(jié)?分析發(fā)?言稿?202?3年中?段考的?總結(jié)（?三）?個(gè)人總?結(jié)。主?要介紹?高中階?段思想?、學(xué)習(xí)?、文化?生活及?實(shí)踐活?動等情?況（_?___?字）我?生在_?___?、求學(xué)?于__?__中?學(xué)。從?小受到?___?_觀的?深刻影?響，熱?愛祖國?、熱愛?___?_，有?報(bào)效祖?國的遠(yuǎn)?大志向?，銘記?對父母?、學(xué)校?、國家?和__?__感?恩之心?。受?家庭教?育和學(xué)?校培養(yǎng)?的影響?，從小?學(xué)到高?中，我?一直擔(dān)?任著班?級、年?級的班?長、學(xué)?習(xí)委員?、生活?委員、?文娛委?員和年?級中隊(duì)?長，積?極協(xié)助?老師的?團(tuán)隊(duì)管?理工作?，鍛煉?了自己?分析問?題和處?理問題?的能力?。因此?，我獲?得了優(yōu)?秀學(xué)生?干部和?三好學(xué)?生稱號?，更重?要的是?培養(yǎng)了?自己獨(dú)?立工作?能力、?團(tuán)隊(duì)協(xié)?作意識?和團(tuán)結(jié)?互助、?樂于助?人的友?愛精神?。從?小時(shí)候?起，父?母、老?師就讓?我懂得?了知識?的重要?性，明?白了自?己的學(xué)?習(xí)具有?“時(shí)不?待我”?的特性?。因此?，我一?直以來?都努力?學(xué)習(xí)、?刻苦鉆?研，學(xué)?習(xí)成績?一直名?列前茅?，在現(xiàn)?在的高?中階段?，也能?進(jìn)入年?級前_?___?%。我?喜歡帶?頭做事?、喜歡?被別人?效仿，?這培養(yǎng)?了我喜?歡動腦?的習(xí)慣?，同時(shí)?也能在?弟妹們?面前，?多份“?老大”?的尊嚴(yán)?，在我?的帶領(lǐng)?下，他?們?nèi)?成績都?優(yōu)秀。?在枯?燥的課?程學(xué)習(xí)?之余，?從小學(xué)?開始，?我喜歡?上了_?___?，利用?節(jié)假日?勤學(xué)苦?練，我?通過了?全國_?___?級。在?閑暇之?時(shí)，我?會與父?母和長?輩一起?___?_，參?加了_?___?隊(duì)。這?豐富了?自己的?業(yè)務(wù)生?活，有?時(shí)還帶?領(lǐng)全班?同學(xué)_?___?，增進(jìn)?了與同?學(xué)們的?友誼。?“勞?動無貴?賤之分?”、“?勞動是?光榮的?”。，?這些話?都是從?小父母?言傳身?教給我?的精神?財(cái)富，?也時(shí)時(shí)?影響著?我。在?周末，?我會力?所能及?的幫助?父母理?菜、洗?碗筷、?清理房?間，我?的房間?和書桌?的清潔?和規(guī)整?總是受?到長輩?們的交?口稱贊?，也一?直是弟?妹們的?學(xué)習(xí)榜?樣。銘?記長輩?的教導(dǎo)?：“知?識在于?積累、?經(jīng)驗(yàn)在?于整理?、能力?在于應(yīng)?用、學(xué)?習(xí)在于?堅(jiān)持”?。因此?，我在?學(xué)習(xí)和?生活之?中，一?直都比?較注重?整理，?使得自?己做事?和學(xué)_?___?是有板?有眼，?總能得?到父母?和長輩?的表揚(yáng)?，在弟?妹面前?又長臉?了。?我聽父?母、長?輩們介?紹過大?學(xué)學(xué)習(xí)?、生活?和學(xué)校?的一些?情況，?知道_?___?學(xué)是_?___?學(xué)，我?喜歡_?___?專業(yè)，?希望自?己將成?為yy?師，而?___?_學(xué)是?培養(yǎng)y?y的搖?籃。因?此，我?向往著?成為貴?校的一?名大學(xué)?生，憧?憬著在?即將到?來的大?學(xué)生生?活，請?相信我?從小所?形成的?良好學(xué)?習(xí)、生?活習(xí)慣?和良好?的生活?自理能?力，能?繼續(xù)助?我在_?___?學(xué)的成?功求學(xué)?，不會?讓您們?失望。?篇五：?在高二?秋期中?段考試?總結(jié)會?上的發(fā)?言__?__-?11-?___?_年秋?期在高?二中段?考試總?結(jié)會上?的發(fā)言?各位?領(lǐng)導(dǎo)、?老師、?同學(xué)們?，上午?好。?我是高?二年級?的語文?老師。?感謝年?級領(lǐng)導(dǎo)?對我的?信任，?很高興?能有機(jī)?會與大?家一起?溝通交?流。?我今天?發(fā)言的?題目是?規(guī)劃?人生，?從今天?開始。?同學(xué)?們，從?___?_年秋?期我們?進(jìn)入南?召一中?到現(xiàn)在?，時(shí)間?在不知?不覺中?已經(jīng)過?去了一?年多。?時(shí)間過?得真快?。這幾?天，高?三的同?學(xué)們在?準(zhǔn)備報(bào)?名參加?___?_年的?高考，?我們高?二這幾?天也在?報(bào)名參?加__?__級?的__?__省?普通高?中學(xué)業(yè)?水平考?試。是?啊，再?有一年?，我們?也要報(bào)?名參加?___?_年的?高考；?而一個(gè)?月后的?學(xué)業(yè)水?平考試?又影響?著我們?能否領(lǐng)?到高中?畢業(yè)證?。更重?要的是?，__?__年?高考之?后，我?們將加?入成人?行列，?各奔東?西，或?出國，?或到大?都市，?或到一?個(gè)二三?類城市?，為幾?年之后?在社會?上施展?抱負(fù)、?安身立?命準(zhǔn)備?條件。?同學(xué)們?，想到?這些的?時(shí)候，?你是否?對自己?的前途?陷入了?沉思。?借今?天這個(gè)?機(jī)會，?我與同?學(xué)們交?流三個(gè)?問題。?一是?認(rèn)清形?勢，掌?控人生?。同?學(xué)們，?想到以?上這些?的時(shí)候?，你是?否還在?對不到?兩年的?高中學(xué)?習(xí)無動?于衷或?放任自?流。二?是認(rèn)識?自己，?規(guī)劃人?生。?全國高?考以省?為單位?，全省?考生按?高考成?績排名?。你是?否知道?自己這?次中段?考試你?在學(xué)校?的名次?全南陽?市的名?次。你?是否知?道你的?成績在?幾本之?列。你?的愿望?是到哪?兒上一