小學(xué)電教工作總結(jié)范文

第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)電?教工作?總結(jié)范?文_?___?—__?__學(xué)?年度第?一學(xué)期?溝門?中心校?中心電?教工作?總結(jié)?在過(guò)去?的一學(xué)?期里，?本期電?教工作?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)、?支持下?，在全?校師生?的共同?努力下?，無(wú)論?是基礎(chǔ)?建設(shè)上?，還是?在管理?水平上?以及設(shè)?備利用?率上都?較好地?完成學(xué)?期初定?目標(biāo)。?現(xiàn)特將?本期電?教工作?總結(jié)如?下：?一、指?導(dǎo)思想?本學(xué)?期的我?校的電?教工作?根據(jù)電?教中心?及各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?精神和?要求，?堅(jiān)持_?___?，以學(xué)?校教學(xué)?計(jì)劃為?中心，?結(jié)合我?校的設(shè)?備條件?和師生?的實(shí)際?情況，?以多媒?體的使?用為主?，充分?發(fā)揮現(xiàn)?有電教?軟件、?硬件的?作用，?努力建?設(shè)現(xiàn)代?化的師?資隊(duì)伍?，切實(shí)?提高我?校應(yīng)用?現(xiàn)代信?息技術(shù)?教育教?學(xué)的水?平，以?“教育?科研為?主導(dǎo)，?以現(xiàn)代?化教育?媒體為?手段，?以服務(wù)?質(zhì)量求?生存、?求發(fā)展?”為基?本思路?，力爭(zhēng)?實(shí)現(xiàn)新?的跨越?。二?、堅(jiān)持?開展以?下工作?：（?一）、?加強(qiáng)電?教設(shè)備?的日常?管理與?維護(hù)?1.繼?續(xù)做好?電教設(shè)?備的“?配、管?、用”?工作?目前學(xué)?校各功?能教室?的電教?設(shè)備已?基本配?備好，?因此現(xiàn)?在首要?的任務(wù)?是做好?管理及?使用登?記工作?。“?管”理?主要包?括認(rèn)真?執(zhí)行有?關(guān)電教?設(shè)備使?用的規(guī)?章制度?，對(duì)設(shè)?備進(jìn)行?定期的?檢測(cè)維?護(hù)，并?做好維?修記錄?。做好?老師的?教學(xué)軟?件借還?登記，?整理軟?、硬件?資源，?健全管?理制度?，使軟?、硬件?不流失?、不損?壞。?“用”?主要是?指提高?電教設(shè)?備的使?用率，?鼓勵(lì)老?師充分?利用電?教資源?，提高?教學(xué)效?果，養(yǎng)?成使用?完成后?填寫記?錄本的?習(xí)慣。?2、?切實(shí)管?理好多?媒體?既要提?高使用?率，充?分發(fā)揮?其作用?，又要?保證設(shè)?備的完?好，并?做好多?媒體教?室的衛(wèi)?生、安?全工作?。3?.提高?教師的?信息技?術(shù)專業(yè)?素質(zhì)?作為信?息技術(shù)?專業(yè)人?員，要?努力學(xué)?習(xí)信息?技術(shù)與?學(xué)科課?程整合?的理論?，發(fā)揮?創(chuàng)造力?，大膽?實(shí)踐，?進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境?下學(xué)科?課程教?學(xué)的研?究，積?極參加?上級(jí)部?門__?__的?各級(jí)各?類計(jì)算?機(jī)學(xué)習(xí)?。4?、增強(qiáng)?電教人?員的服?務(wù)意識(shí)?采取?合適的?方式將?學(xué)校內(nèi)?的電教?資源傳?遞給各?位老師?，讓每?位老師?了解學(xué)?校的資?源進(jìn)而?能利用?這些資?源來(lái)改?進(jìn)教學(xué)?工作，?提高教?學(xué)效率?，得到?較好的?教學(xué)成?果。本?學(xué)期，?每天對(duì)?各班級(jí)?使用電?教設(shè)備?進(jìn)行記?錄，提?高服務(wù)?意識(shí)。?（二?）、開?展信息?技術(shù)與?學(xué)科整?合的研?究1?、在教?師中開?展信息?技術(shù)培?訓(xùn)活動(dòng)?在教?師中開?展信息?技術(shù)學(xué)?習(xí)活動(dòng)?，提高?老師的?信息技?術(shù)與其?所教學(xué)?科的整?合能力?，本學(xué)?期分層?次、分?階段對(duì)?教師進(jìn)?行信息?技術(shù)培?訓(xùn)，全?面提高?教師運(yùn)?用信息?技術(shù)進(jìn)?行工作?和教學(xué)?的能力?。進(jìn)行?計(jì)算機(jī)?在日常?工作中?的使用?、維護(hù)?常識(shí)，?提高老?師使用?計(jì)算機(jī)?的效率?，人人?參與到?電教設(shè)?備日常?維護(hù)工?作中，?減少維?修次數(shù)?，提高?電教設(shè)?備使用?率。?2、_?___?參加信?息技術(shù)?與學(xué)科?整合活?動(dòng)本?學(xué)期_?___?和鼓勵(lì)?全體教?師使用?多媒體?進(jìn)行講?課，_?___?和鼓勵(lì)?教師參?加上級(jí)?的電教?論文及?課件評(píng)?比活動(dòng)?。（?三）、?做好學(xué)?生信息?技術(shù)教?學(xué)與培?訓(xùn)工作?本學(xué)?期努力?提升各?年級(jí)的?信息技?術(shù)教學(xué)?水平，?開展優(yōu)?秀作品?評(píng)比活?動(dòng)，提?升信?息學(xué)科?教學(xué)質(zhì)?量，使?我校學(xué)?生在信?息技術(shù)?活動(dòng)中?得到成?長(zhǎng)與鍛?煉。?總之，?本學(xué)期?的我校?的電教?工作根?據(jù)電教?中心及?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的精?神和要?求，堅(jiān)?持__?__，?以學(xué)校?教學(xué)計(jì)?劃為中?心，結(jié)?合我校?的設(shè)備?條件和?師生的?實(shí)際情?況，以?多媒體?的使用?為主，?充分發(fā)?揮現(xiàn)有?電教軟?件、硬?件的作?用，努?力建設(shè)?現(xiàn)代化?的師資?隊(duì)伍，?切實(shí)提?高我校?應(yīng)用現(xiàn)?代信息?技術(shù)教?育教學(xué)?的水平?，以“?教育科?研為主?導(dǎo)，以?現(xiàn)代化?教育媒?體為手?段，以?服務(wù)質(zhì)?量求生?存、求?發(fā)展”?為基本?思路，?力爭(zhēng)實(shí)?現(xiàn)新的?跨越和?發(fā)展。?小學(xué)?電教工?作總結(jié)?范文（?二）?___?_-_?___?年度第?一學(xué)期?__?__小?學(xué)電教?室工作?總結(jié)?本學(xué)期?，電教?工作在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)、支?持下，?在全校?師生的?共同努?力下，?無(wú)論是?基礎(chǔ)建?設(shè)上，?還是在?管理水?平上以?及設(shè)備?利用率?上都較?好地完?成學(xué)期?初定目?標(biāo)?，F(xiàn)?將本學(xué)?期電教?工作總?結(jié)如下?：一?、指導(dǎo)?思想?本學(xué)期?的我校?的電教?工作堅(jiān)?持__?__，?以學(xué)校?教學(xué)計(jì)?劃為中?心，結(jié)?合我校?的設(shè)備?條件和?師生的?實(shí)際情?況，以?多媒體?的使用?為主，?充分發(fā)?揮現(xiàn)有?電教軟?件、硬?件的作?用，努?力建設(shè)?現(xiàn)代化?的師資?隊(duì)伍，?切實(shí)提?高我校?應(yīng)用現(xiàn)?代信息?技術(shù)教?育教學(xué)?的水平?，以“?教育科?研為主?導(dǎo)，以?現(xiàn)代化?教育媒?體為手?段，以?服務(wù)質(zhì)?量求生?存、求?發(fā)展”?為基本?思路，?力爭(zhēng)實(shí)?現(xiàn)新的?跨越。?二、?堅(jiān)持開?展以下?工作：?（一?）、加?強(qiáng)電教?設(shè)備的?日常管?理與維?護(hù)1?.繼續(xù)?做好電?教設(shè)備?的“配?、管、?用”工?作目前?學(xué)校電?教室的?電教設(shè)?備已基?本配備?好，因?此現(xiàn)在?首要的?任務(wù)是?做好管?理及使?用登記?工作。?“管”?理主要?包括認(rèn)?真執(zhí)行?有關(guān)電?教設(shè)備?使用的?規(guī)章制?度，對(duì)?設(shè)備進(jìn)?行定期?的檢測(cè)?維護(hù)，?并做好?維修記?錄。做?好老師?的教學(xué)?軟件借?還登記?，整理?軟、硬?件資源?，健全?管理制?度，使?軟、硬?件不流?失、不?損壞。?本學(xué)期?我校各?種電教?設(shè)備的?使用次?數(shù)達(dá)到?了__?__多?次?！?用”主?要是提?高電教?設(shè)備的?使用率?，鼓勵(lì)?老師充?分利用?電教資?源，提?高教學(xué)?效果。?本學(xué)期?我校教?師閱覽?、使用?遠(yuǎn)程教?育資源?及學(xué)校?多媒體?資源?的次數(shù)?比上學(xué)?期有明?顯提高?，利用?各種資?源制作?課件數(shù)?達(dá)到了?___?_多件?。2?、切實(shí)?管理好?多媒體?既要提?高使用?率，充?分發(fā)揮?其作用?，又要?保證設(shè)?備的完?好，并?做好多?媒體教?室的衛(wèi)?生、安?全工作?。本學(xué)?期對(duì)我?校所有?電教設(shè)?備進(jìn)行?了檢查?維修，?對(duì)學(xué)生?電腦及?教師用?電腦進(jìn)?行了系?統(tǒng)升級(jí)?，防塵?、防潮?、防火?檢查。?3.?提高教?師的信?息技術(shù)?專業(yè)素?質(zhì)作為?信息技?術(shù)專業(yè)?人員，?要努力?學(xué)習(xí)信?息技術(shù)?與學(xué)科?課程整?合的理?論，發(fā)?揮創(chuàng)造?力，大?膽實(shí)踐?，進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境下學(xué)?科課程?教學(xué)的?研究，?積極參?加上級(jí)?部門_?___?的各級(jí)?各類電?教培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。?另外通?過(guò)各種?手段收?集有關(guān)?信息技?術(shù)等方?面的材?料，在?我校教?師中開?展了電?教知識(shí)?培訓(xùn)，?使全體?教師更?好地了?解和使?用電腦?等電教?設(shè)備，?了解信?息技術(shù)?在現(xiàn)今?教育工?作中的?作用。?4、?增強(qiáng)電?教人員?的服務(wù)?意識(shí)按?照上級(jí)?有關(guān)要?求，做?到資源?下載及?時(shí)，完?整，同?時(shí)利用?每天的?早上或?下午的?課外活?動(dòng)時(shí)間?對(duì)所下?載的資?源進(jìn)行?整理，?歸類。?同時(shí)采?取合適?的方式?將學(xué)校?內(nèi)的電?教資源?傳遞給?各位老?師，讓?每位老?師了解?學(xué)校的?資源進(jìn)?而能利?用這些?資源來(lái)?改進(jìn)教?學(xué)工作?，提高?教學(xué)效?率，得?到較好?的教學(xué)?成果。?（二?）、開?展信息?技術(shù)與?學(xué)科整?合的研?究1?、在教?師中開?展信息?技術(shù)培?訓(xùn)活動(dòng)?在教師?中開展?信息技?術(shù)學(xué)習(xí)?活動(dòng)，?提高老?師的信?息技術(shù)?與其所?教學(xué)科?的整合?能力，?本學(xué)期?分層次?、分階?段對(duì)教?師進(jìn)行?信息技?術(shù)培訓(xùn)?，全面?提高教?師運(yùn)用?信息技?術(shù)進(jìn)行?工作和?教學(xué)的?能力。?進(jìn)行計(jì)?算機(jī)在?日常工?作中的?使用、?維護(hù)常?識(shí)，提?高老?師使用?計(jì)算機(jī)?的效率?，人人?參與到?電教設(shè)?備日常?維護(hù)工?作中，?減少維?修次數(shù)?，提高?電教設(shè)?備使用?率。?2、_?___?參加信?息技術(shù)?與學(xué)科?整合活?動(dòng)本學(xué)?期__?__和?鼓勵(lì)全?體教師?使用多?媒體進(jìn)?行講課?，__?__和?鼓勵(lì)教?師參加?上級(jí)的?電教論?文及課?件評(píng)比?活動(dòng)。?（三?）、做?好學(xué)生?信息技?術(shù)教學(xué)?與培訓(xùn)?工作本?學(xué)期努?力提升?各年級(jí)?的信息?技術(shù)教?學(xué)水平?，開展?優(yōu)秀作?品評(píng)比?活動(dòng)，?提升信?息學(xué)科?教學(xué)質(zhì)?量，使?我校學(xué)?生在信?息技術(shù)?活動(dòng)中?得到成?長(zhǎng)與鍛?煉。?三、取?得的成?績(jī)：?1、遠(yuǎn)?程資源?接收情?況比以?往有所?穩(wěn)定2?、教師?運(yùn)用資?源情況?有了很?大的改?變3、?提高了?教師制?作課件?的興趣?和使用?的興趣?4、增?加了學(xué)?生學(xué)習(xí)?電腦知?識(shí)的機(jī)?會(huì)5、?電教知?識(shí)的宣?傳工作?取得了?明顯成?效6、?電教室?的整體?使用率?得到了?進(jìn)一步?的提升?7、?遠(yuǎn)程資?源庫(kù)的?建立得?到了進(jìn)?一步的?完善?四、今?后打算?。我將?進(jìn)一步?加大電?教工作?力度，?使遠(yuǎn)程?教育資?源在我?校能夠?發(fā)揮更?多、更?好的效?果，為?廣大師?生提供?更多、?更好的?學(xué)習(xí)新?知識(shí)的?平臺(tái)，?促進(jìn)學(xué)?校整體?的教育?教學(xué)質(zhì)?量、提?高全校?師生的?業(yè)務(wù)知?識(shí)水平?，使我?校電教?工作在?更大空?間發(fā)揮?出異樣?光彩而?努力。?總之?，本學(xué)?期的我?校的電?教工作?堅(jiān)持_?___?，以學(xué)?校教學(xué)?計(jì)劃為?中心，?結(jié)合我?校的設(shè)?備條件?和師生?的實(shí)際?情況，?以多媒?體的使?用為主?，充分?發(fā)揮現(xiàn)?有電教?軟件、?硬件的?作用，?努力建?設(shè)現(xiàn)代?化的師?資隊(duì)伍?，切實(shí)?提高我?校應(yīng)用?現(xiàn)代信?息技術(shù)?教育教?學(xué)的水?平，以?“教育?科研為?主導(dǎo)，?以現(xiàn)代?化教育?媒體為?手段，?以服務(wù)?質(zhì)量求?生存、?求發(fā)展?”為?基本思?路，力?爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)?新的跨?越和發(fā)?展。?___?_小學(xué)?電教室?小學(xué)?電教工?作總結(jié)?范文（?三）?___?_—_?___?學(xué)年度?第二學(xué)?期電?教室工?作總結(jié)?在校?長(zhǎng)室領(lǐng)?導(dǎo)下、?校教務(wù)?處總體?工作意?見指導(dǎo)?下，本?學(xué)期電?教員結(jié)?合電教?實(shí)際工?作，充?分發(fā)揮?了工作?積極性?，在學(xué)?校電教?常規(guī)工?作全面?開展的?同時(shí)，?進(jìn)一步?提升了?學(xué)校的?電教工?作?，F(xiàn)?將__?__—?___?_學(xué)年?度第二?學(xué)期工?作總結(jié)?如下：?一、?加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)?落實(shí)、?全面提?升教學(xué)?質(zhì)量?1、加?強(qiáng)課堂?的教學(xué)?研究：?（1?）備課?的深入?研究，?不僅可?使教師?之間相?互交流?，還會(huì)?使教學(xué)?過(guò)程中?許多學(xué)?生產(chǎn)生?的一些?問(wèn)題能?夠在教?學(xué)中得?到及時(shí)?解決。?（2?）加強(qiáng)?聽課與?評(píng)課，?提高課?堂教學(xué)?質(zhì)量和?效率。?加強(qiáng)學(xué)?生的應(yīng)?試復(fù)習(xí)?：根據(jù)?以往考?試情況?，教師?自己編?寫一些?相對(duì)應(yīng)?的練習(xí)?，根據(jù)?復(fù)習(xí)大?綱統(tǒng)一?復(fù)習(xí)的?進(jìn)度。?2、?加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)?落實(shí)、?教學(xué)方?法改進(jìn)?。（?1）平?時(shí)要求?認(rèn)真?zhèn)?好每節(jié)?課，要?有詳細(xì)?的備課?筆記。?（2?）規(guī)范?課堂教?學(xué)，針?對(duì)信息?學(xué)課程?與其他?學(xué)科的?不同特?點(diǎn)，老?師們應(yīng)?該對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?了課堂?規(guī)范教?學(xué)，對(duì)?學(xué)生嚴(yán)?格要求?（3）?采用先?進(jìn)的教?學(xué)方法?，平時(shí)?老師們?還不斷?吸取先?進(jìn)的教?學(xué)方法?，努力?使自己?的教學(xué)?方法盡?可能適?應(yīng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?需要。?二、?進(jìn)一步?落實(shí)電?教制度?，進(jìn)行?分類管?理根?據(jù)校教?務(wù)處意?見，在?本學(xué)期?電教員?應(yīng)該進(jìn)?一步完?善電教?室的各?項(xiàng)規(guī)章?制度；?電教財(cái)?產(chǎn)的登?記和保?管要落?實(shí)到位?，使用?中的手?續(xù)要進(jìn)?一步規(guī)?范，損?壞的器?材要即?使溝通?、檢查?和維修?，以確?保學(xué)校?各項(xiàng)工?作的?開展。?期初和?期末都?檢查一?次各教?室學(xué)生?多媒體?的使用?情況，?確保多?媒體設(shè)?備安全?使用，?教師教?學(xué)工作?的正常?進(jìn)行。?三、?主動(dòng)配?合學(xué)校?活動(dòng)，?做好電?教工作?。加?強(qiáng)電教?管理，?是普及?電化教?學(xué)的根?本保證?，學(xué)校?工作中?有好多?是和電?教工作?的好