2023年調(diào)查報(bào)告總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)202?3年調(diào)?查報(bào)告?總結(jié)?通過(guò)本?次調(diào)研?自己對(duì)?客車的?了解更?進(jìn)了一?步，通?過(guò)對(duì)數(shù)?據(jù)的整?理總結(jié)?，我們?了解到?西安現(xiàn)?在客車?營(yíng)運(yùn)中?的主要?品牌、?車型。?同時(shí)也?了解到?宇通市?場(chǎng)的絕?對(duì)優(yōu)勢(shì)?份額，?是客車?市場(chǎng)中?的龍頭?。而且?也了解?到其他?品牌的?發(fā)展?jié)?力。如?金龍、?青年、?中通等?品脾都?有著自?己較為?突出的?優(yōu)勢(shì)點(diǎn)?。比如?其在質(zhì)?量、動(dòng)?力性、?經(jīng)濟(jì)性?、操穩(wěn)?性以及?舒適性?等方面?的優(yōu)勢(shì)?，是極?具競(jìng)爭(zhēng)?力的。?本次?調(diào)研的?積極意?義通?過(guò)這次?實(shí)訓(xùn)，?我深深?的認(rèn)識(shí)?到團(tuán)隊(duì)?合作的?重要性?，絕對(duì)?不能把?自己簡(jiǎn)?單的看?成某個(gè)?個(gè)體。?很多事?情的圓?滿完_?___?是需要?大家的?精誠(chéng)合?作的。?在實(shí)訓(xùn)?期間我?們組的?___?_個(gè)人?相互學(xué)?習(xí)，相?互幫助?，共同?努力共?同和進(jìn)?步。除?此課本?上的知?識(shí)畢竟?有限，?通過(guò)實(shí)?訓(xùn)，我?們都有?這樣一?個(gè)感覺(jué)?，課本?上的理?論知識(shí)?與實(shí)際?工作有?很大差?距，只?有知識(shí)?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的?，專業(yè)?技能急?需提高?。從最?初的不?知從何?下手，?到后來(lái)?可以提?出合理?的調(diào)研?計(jì)劃以?及實(shí)施?方案和?熟練填?寫(xiě)問(wèn)卷?、熟練?操作分?析軟件?，這與?我們組?的每個(gè)?人的泥?里都是?離不開(kāi)?的。十?多天的?實(shí)訓(xùn)，?我們學(xué)?會(huì)了很?多東西?，同時(shí)?也鍛煉?了大家?踏實(shí)、?穩(wěn)重的?能力。?另外，?我們深?刻的體?會(huì)到作?為一個(gè)?調(diào)研人?員還要?具備忍?耐、堅(jiān)?持不懈?和不恥?下問(wèn)的?精神。?在實(shí)際?工作中?經(jīng)常會(huì)?和不同?的人打?交道，?然而他?們的態(tài)?度是不?可恭維?的。你?會(huì)感覺(jué)?他們的?不耐煩?以及高?傲，所?以這就?是我們?注意自?己的溝?通方式?和說(shuō)話?技巧。?對(duì)于?在這次?調(diào)研中?的不足?有以下?幾點(diǎn)：?1.?正在對(duì)?本次的?調(diào)查問(wèn)?卷的設(shè)?計(jì)上理?想因素?較多。?導(dǎo)致在?調(diào)研過(guò)?程中出?現(xiàn)有些?數(shù)據(jù)采?集不到?，或者?采集的?數(shù)據(jù)不?具有代?表性，?沒(méi)有得?到自己?想要的?數(shù)據(jù)。?2.?對(duì)于調(diào)?研的對(duì)?象不明?確，方?向存在?問(wèn)題。?這主要?是因?yàn)?對(duì)客運(yùn)?公司的?經(jīng)營(yíng)模?式不了?解，以?自己認(rèn)?為的情?況來(lái)看?待其運(yùn)?營(yíng)模式?。3?.在調(diào)?研前期?準(zhǔn)備中?不足，?沒(méi)有把?西安城?市客運(yùn)?和長(zhǎng)征?公司兩?者區(qū)別?開(kāi)來(lái)。?__?__把?調(diào)研過(guò)?程理想?化，直?到實(shí)施?時(shí)才發(fā)?現(xiàn)這里?面有很?多東西?需要準(zhǔn)?備。?5.后?期處理?數(shù)據(jù)時(shí)?因?yàn)閿?shù)?據(jù)采集?的主觀?性比較?強(qiáng)，在?對(duì)其量?化分析?時(shí)出現(xiàn)?了數(shù)據(jù)?較散亂?，對(duì)于?數(shù)據(jù)的?處理大?家各有?各的看?法。當(dāng)?然在本?次的調(diào)?研過(guò)程?中收獲?還是很?大的，?對(duì)于日?后工作?有一定?幫助。?總的?來(lái)說(shuō)，?這次的?調(diào)查問(wèn)?卷不僅?是我們?的一次?鍛煉機(jī)?會(huì)，更?是一份?細(xì)心、?一份耐?心、一?份責(zé)任?心的培?養(yǎng)。即?將走向?工作的?我們更?要不斷?加強(qiáng)自?己的專?業(yè)知識(shí)?，更加?要加強(qiáng)?自己的?專業(yè)技?術(shù)，只?有這樣?社會(huì)上?才會(huì)有?我們的?位置。?在以后?的日子?里我將?會(huì)繼續(xù)?努力、?不斷積?攢經(jīng)驗(yàn)?、不斷?磨礪自?己、早?日走向?工作崗?位。?2.調(diào)?查報(bào)告?總結(jié)范?文本學(xué)?期我們?開(kāi)設(shè)了?《社會(huì)?調(diào)查與?研究》?這門課?程，從?___?_月到?___?_月，?我們?cè)?周均旭?老師的?帶領(lǐng)下?展開(kāi)了?對(duì)社會(huì)?調(diào)查這?門學(xué)科?的學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)?這門課?程的時(shí)?間雖然?很短，?但收獲?是很多?的。?以前對(duì)?社會(huì)調(diào)?查的了?解僅僅?限于對(duì)?我們耳?聞目睹?的，如?調(diào)查問(wèn)?卷、調(diào)?查報(bào)告?等等，?但當(dāng)我?們真正?接觸和?學(xué)習(xí)這?門課程?時(shí)才發(fā)?現(xiàn)其實(shí)?其中有?很多深?奧的東?西和不?為人們?所知的?東西，?一些關(guān)?于社會(huì)?調(diào)查的?基礎(chǔ)理?論性的?東西是?做好一?個(gè)調(diào)查?的基礎(chǔ)?，通過(guò)?學(xué)習(xí)社?會(huì)調(diào)查?學(xué)的基?礎(chǔ)理論?，我知?道了什?么是社?會(huì)，什?么是社?會(huì)調(diào)查?，明確?調(diào)查學(xué)?的研究?對(duì)象，?知識(shí)體?系，學(xué)?科特點(diǎn)?和學(xué)習(xí)?社會(huì)調(diào)?查學(xué)的?目的、?方法等?。調(diào)?查的時(shí)?候，我?們也為?之做了?很多準(zhǔn)?備工作?，用什?么方法?調(diào)查我?們討論?了很久?，最終?確定用?問(wèn)卷調(diào)?查，小?組開(kāi)會(huì)?分工各?自的任?務(wù)，準(zhǔn)?備問(wèn)卷?，查找?相關(guān)的?資料，?還找來(lái)?了有過(guò)?問(wèn)卷調(diào)?___?_驗(yàn)的?同學(xué)給?我們講?解，準(zhǔn)?備工作?做得很?充分。?隨后?我們進(jìn)?行了問(wèn)?卷的發(fā)?放和回?收，以?及問(wèn)卷?的分析?和整理?工作，?最后撰?寫(xiě)調(diào)查?報(bào)告和?評(píng)估，?這一系?列過(guò)程?在本學(xué)?期內(nèi)進(jìn)?行，是?所有小?組成員?共同努?力的結(jié)?果，沒(méi)?有大家?的通力?合作是?不會(huì)有?調(diào)查成?果的展?出的。?在個(gè)?人調(diào)查?報(bào)告的?撰寫(xiě)中?，我也?花費(fèi)了?大量的?精力和?時(shí)間去?收集資?料。不?僅是網(wǎng)?上檢索?，同時(shí)?還有圖?書(shū)館電?子資源?，中國(guó)?期刊全?文數(shù)據(jù)?庫(kù)中的?資源十?分豐富?，我從?中下載?了許多?有關(guān)交?通方面?的期刊?雜志用?于我的?調(diào)查報(bào)?告的撰?寫(xiě)。隨?后的資?源的整?理分析?也是一?個(gè)重要?的環(huán)節(jié)?，我必?須從大?量的信?息中找?出對(duì)自?己有用?的信息?來(lái)為自?己的報(bào)?告服務(wù)?。這些?環(huán)節(jié)都?是對(duì)自?己能力?的考驗(yàn)?，需要?自己認(rèn)?真對(duì)待?每一個(gè)?環(huán)節(jié)，?才能使?自己的?調(diào)查報(bào)?告更加?___?_的呈?現(xiàn)出自?己的成?果。?通過(guò)這?次問(wèn)卷?，我總?結(jié)了以?下幾點(diǎn)?經(jīng)驗(yàn)。?首先，?問(wèn)卷的?制定要?有針對(duì)?性，問(wèn)?題的設(shè)?置要便?于被訪?者接受?。同時(shí)?，要采?用詢問(wèn)?的方式?，他答?，我記?錄。然?后，問(wèn)?卷時(shí)要?熱情客?氣，問(wèn)?卷后要?表示感?謝。最?后就是?問(wèn)卷的?整理工?作，數(shù)?據(jù)要準(zhǔn)?確，客?觀做出?分析，?評(píng)估。?最后?，我想?說(shuō)的的?就是，?我們已?經(jīng)是大?學(xué)生了?，從某?種程度?上來(lái)說(shuō)?，大學(xué)?就是半?個(gè)社會(huì)?，我們?要學(xué)會(huì)?如何與?他人之?間的交?流與溝?通。重?要的是?，我們?在大學(xué)?學(xué)到知?識(shí)同時(shí)?，要學(xué)?會(huì)__?__。?將理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?，多接?觸社會(huì)?上實(shí)際?的東西?，而不?能停留?在自我?的，純?粹的理?論中，?盡可能?拓展自?己的知?識(shí)面，?為以后?自己真?正的邁?向社會(huì)?做好準(zhǔn)?備，才?不會(huì)被?這競(jìng)爭(zhēng)?激烈的?社__?__淘?汰。?3.調(diào)?查報(bào)告?總結(jié)范?文為了?使我院?領(lǐng)導(dǎo)層?更加深?入了解?我院學(xué)?生的思?想道德?修養(yǎng)水?平，以?便日后?更切實(shí)?地做好?我院學(xué)?生的思?想道德?教育工?作，我?小組以?問(wèn)卷調(diào)?查的方?式向我?院大一?新生進(jìn)?行了關(guān)?于大學(xué)?生思想?道德修?養(yǎng)水平?的調(diào)查