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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高一周記素材(七篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
高一周記素材篇一
十五歲,我心愛的女孩,在我將短而枯燥的黑發(fā)留長后;在我把許愿瓶的星星裝滿后;在我用時(shí)間把那顆驕縱的心馴服后,你卻走了。
你忘掉當(dāng)時(shí)我撫摸你的長發(fā),親吻你的臉頰,牽你的手將動(dòng)時(shí)逛了一遍又一遍的場景。你一切都忘了,現(xiàn)在就要丟棄的遠(yuǎn)去,帶著你另外的女孩重演我們經(jīng)歷過的故事。
那些白云聚了又聚,散了又散,我的歲月亦復(fù)如是,聚來了十六歲的年華,散了十五歲的光陰。我一直認(rèn)為在我經(jīng)歷過悲與歡、離與合之后,已最完美的神態(tài)站在你身邊,你就會(huì)牽起我的手一直不放開,可是你跟我說:
“你抓住想要的東西不放,甚至貪得無厭,就會(huì)帶來無盡的壓力,甚至破壞。
世事不可能盡如人意,你日復(fù)一日作繭自縛,陷入苦惱,由于追求一個(gè)愿望,卻造成另一個(gè)愿望無法達(dá)成,還拒絕調(diào)整自己接受這個(gè)事實(shí)。這樣你要怎樣長大?
所以,去生活吧,就似這世界是天堂。〞
然后,你微笑著,我卻哭了。
原來我一直都錯(cuò)了,我以為只要抓住你的身影就能一直開心、一直幸福,不愿邁出腳步,在你身旁徘徊,是我錯(cuò)了。
舍不得歲月的溫馨,就會(huì)羈絆啟程的腳步;依戀手中的溫暖,很可能就耽擱了誒好的青春。
流年,流丟了紅顏;而年華,別樣!
高一周記素材篇二
高一第一個(gè)月假終究開始啦,而且是八天假。
中秋節(jié)這天,我們一家人坐在一起吃月餅,雖然我不是很喜歡吃月餅,但我還是吃了幾個(gè),終究是中秋節(jié)嘛。
這天晚上,我們一家人去了綠化廣場,剛到那里,就被那里的熱門吸引了,那里就像游樂場一樣,有碰碰車,過山車,還有飛椅等等。
大量人都在欣賞煙花,我們便四處逛逛,妹妹見到哪個(gè)好玩就要玩哪個(gè),不過我也就因此占到了妹妹的光。
我跟妹妹同坐一輛碰碰車,我們開著車四處亂撞,還差點(diǎn)撞到了一個(gè)小孩,嚇得我們都不敢坐了。
我們從車上下來,又跑到飛椅那里去玩了,排了一會(huì)兒的隊(duì),終究輪到我們了,我們剛坐上時(shí),感覺十分好玩,我們準(zhǔn)備好之后,機(jī)器就啟動(dòng)了,我們一個(gè)個(gè)就隨著椅子飛起來了,這讓我想起了初三時(shí)我們?nèi)嗟介L沙世界之窗去旅游,那里也有這個(gè)一模一樣的飛椅。當(dāng)我們飛到半空中時(shí),頭就開始暈了,不過還是堅(jiān)持到了最終,當(dāng)我們下來已經(jīng)是暈頭轉(zhuǎn)向,都弄不清方向了。
這天晚上真是過得高興。
高一周記素材篇三
在大部分人的認(rèn)知世界里,對于夢都覺得是虛幻的不切實(shí)際的代名詞。但我始終相信在這個(gè)世界上一定會(huì)有和我一樣的,認(rèn)為夢其實(shí)是真實(shí)的。夢其實(shí)分好多種,譬如你晚上做的夢,又如夢想。
人生在世總習(xí)慣走走停停,心懷夢想的人才能到達(dá)夢的對岸。有人說心懷夢想的人和漫無目的前行的人一眼看上去就能發(fā)現(xiàn),由于有夢想的人的眼神行為都是不一樣的。
假如是夢,那么我記憶背包里的笑容,那些曾經(jīng)的開心又是誰的呢?我回頭去看,那些曾經(jīng)走過的路都被添上了背景,白的花藍(lán)的水還有細(xì)碎的陽光,淡淡的。可是那些人呢?那些一起追趕奔跑了幾年的人怎么都不見了?為什么背景這么美麗這么充實(shí),我卻心里覺得空虛?我記得我只是睡了一覺,為什么醒后什么都沒有了,莫非真是一夢千年?
我不相信,于是我沿著那些路去尋覓,可是沿途除了那些曾經(jīng)讓我溫暖讓我開心過的風(fēng)景,我什么也沒有找到,我只聽到杰倫熟悉的聲音:“閉上眼睛還能看見,你離去的痕跡,在月光下一直找尋,那想念的背影……〞一遍一遍,一直唱一直唱,唱到天黑了下來,唱到憂傷走到終點(diǎn)。
于是我站在那里,不知所措。我不知道我是該回到現(xiàn)在還是繼續(xù)尋覓,我畏懼,怕我曾經(jīng)的記憶不再重現(xiàn),所有過去的軌跡都會(huì)消失不見。由于,路有終點(diǎn),軌跡,也是有斷點(diǎn)。
突然很想念那個(gè)扎羊角辮的年華,十指相扣,藍(lán)天白云,一群少不懂事的孩子就這樣手牽手唱著已經(jīng)耳生的童謠走在歲月的陽光里,從過去走到現(xiàn)在,從現(xiàn)實(shí)走進(jìn)夢里,最終讓我無奈的看著它們走向遠(yuǎn)方。我看見它們的憂傷,淡淡的,迷漫在走過的軌跡里,幻化成粉的櫻花,璀璨而凄愴的飄落,那些記憶那些幸福就這樣消失了。
可我,還在這里啊。那我該怎么辦?是繼續(xù)走過流年還是在這里守著所有年華曾經(jīng)走過的軌跡?可是,過去已經(jīng)離我那么遠(yuǎn)了,我又該怎么去追憶?
我是否該一直走,一直走到老坐在年少時(shí)曾經(jīng)仰頭看著藍(lán)天的地方,寧靜地看著這一生走過的軌跡?
那個(gè)時(shí)候,年華的記憶,還在嗎?
高一周記素材篇四
不知不覺中,我已成為一名高中生。第一次踏進(jìn)高中教室時(shí),映入眼簾的是一張張陌生的臉龐。三年的初中生活就這樣悄然遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。
比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。
既然選擇了高中,便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過這些荊棘和困難。我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)把握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不簡單得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更重視自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要小伙伴們主動(dòng)來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依靠于老師“包打天下〞的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返〞。
上了高中,貌似好多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動(dòng),譬如很少有人搶著回復(fù)問題?,F(xiàn)在,每天都覺得時(shí)間緊,加上作業(yè)有好多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最終,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么只能算是做了無用功。
高中生活就是那么短暫的三年,假如不好好計(jì)劃、不好好珍惜,我們心中所有的理想和向往都會(huì)無情地破滅,我們將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們一定會(huì)擁有一個(gè)璀璨的明天!小伙伴們,讓我們相約三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)漂亮的大學(xué)夢想。
高一周記素材篇五
當(dāng)你在我的眼前逐漸遠(yuǎn)行,我無論如何也抬不起那纖弱的頭去迎接,哪怕叫喊一聲,可又希望你總是出現(xiàn),糾結(jié)。——題記
只顧低頭采擷落葉的人,不會(huì)在遠(yuǎn)方得到新的嫩芽。
轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)月過去了,好久好久沒有再和你說過話了,也好久好久沒有在聽見你那銀鈴般的笑聲,天使般的微笑。期待,一次次的期待,也一次次的從夢中驚醒,冷汗出了一身。
一切都是由于我,由于我的怯懦,由于我的一次次的畏懼,不想找借口。不想讓你從你的開心中出來,好不簡單寧靜。享受著太陽底中最光明的陽光。而我去仰望月中的嫦娥,訴說我的心事。
我總是說我臉皮厚。不怕??墒?,你真的知道嗎?一起曾經(jīng)的日子,哪怕只去了解一個(gè)?
我說過:我會(huì)變得更好,變得更加的不受心意。別人一次次的說教,一次次刺進(jìn)我的心中,有誰會(huì)知道。當(dāng)她說出那些時(shí),我的心強(qiáng)烈的抽搐了,顫抖著回復(fù)。
我想:假如你看到她會(huì)不會(huì)流淚,我想會(huì)的。
不錯(cuò),我就是自私,一個(gè)怯懦而對一切充滿渴望的自私鬼。我畏懼與你相見,畏懼與你是該說什么,可能這就是克星吧!在別人面前談笑風(fēng)聲的我。一到你的面前惶恐不知所措。所以,我怯懦,一次次的逃避,一次次的渴望,我知道一味的逃避不會(huì)有什么好結(jié)果。但是,卻無法改變。只能在你離開后,心中失落的流淚。
玫瑰的盛開,一次次的經(jīng)受風(fēng)雨,利刺的茁壯成長是她不懈的動(dòng)力。每一次的懈垢都會(huì)遍體鱗傷,化驗(yàn)的外表都隱蔽著巨大的危險(xiǎn),流水不休止的前進(jìn)去留不了一次次的回憶與哀怨,當(dāng)以后我們回想起來,可能就只會(huì)剩下回憶。
回憶一次一次的傷,甜美的外表,是否也會(huì)隱藏著什么,忘不掉的是回憶,忘不掉的都是一次次的傷,忘不掉你對我的好忘掉的都是你的不好。
可能你不是人群中最美麗的,但你是我眼中最美麗的。我感恩上天,讓我一到你,當(dāng)我失去你的時(shí)候,也會(huì)對上天吶喊:我錯(cuò)了。
真的,一次次的道歉,一次次的原諒總會(huì)還有什么在我們中間,像是一道道不透風(fēng)的墻,隱藏著。
流年的流逝,回望的回憶,記憶的意義,會(huì)綻放出嬌艷的花。
高一周記素材篇六
又過了一個(gè)星期,這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)班級紀(jì)律好一點(diǎn),沒有以前吵了。而且各科學(xué)習(xí)進(jìn)入主題,而且學(xué)民進(jìn)度漸漸變快了。
在這個(gè)星期里,數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂,有些懂的地方碰見了題目就不會(huì)做,好在由于和聶招聞,班長和邱松發(fā)一起探討之后,終究將不懂的地方補(bǔ)回來了。
在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中,我感到心情是無比的“爽呀〞平日在初中的時(shí)候,每天回家的第一件事就是做作業(yè),而且做到最終就好煩,好煩。到最終作業(yè)就成亂寫完事。
要進(jìn)入高中就不同了,每天的作業(yè)可謂是一般輕呀,每天回到家不用做作業(yè),看會(huì)兒書就睡覺,爽啊呀
雖然說高中沒有大量課外作業(yè),但我也不會(huì)就此放輕,每天利用晚自習(xí)時(shí)間把教師講的地方多加穩(wěn)定一遍,遇到不懂的地方就看書,問學(xué)生,再若不懂,課后問教師。
希望今后的高中生活會(huì)更加爽,更加高興。高中周記一則500字,高中周記500字
周記每周一篇,假如一周沒有特意去搜集素材,整日都這樣做題,學(xué)習(xí),確實(shí)很少東西可以說的。
現(xiàn)在由于整日都在全身心地學(xué)習(xí),所以覺得時(shí)間過得十分快,假如不是每周有一天假,好整個(gè)學(xué)期都只會(huì)像在過一天一樣。在這些日子里,假如說開心,那也只能是很微弱短暫的。但我知道,如何使這些時(shí)光不至于空虛,就像現(xiàn)在回憶過去一些有意義的日子那樣,每一天都在心中積攢一些份量。
高一周記素材篇七
在我們的生活中會(huì)有好多樂趣,戰(zhàn)勝困難,向自己挑戰(zhàn)取得了勝利,戰(zhàn)勝了自己,會(huì)感受到開心。我能從大量事中得到樂趣。
下象棋對于我來說是第一樂事,中國象棋有很悠久的歷史,我在下棋的過程中能享受到樂趣。每當(dāng)我下棋的技藝有出息,受到媽媽的表揚(yáng)時(shí),我會(huì)很愉快。最近我下棋的技術(shù)大有出息,最重要的是我學(xué)會(huì)了不放棄。有一次和哥哥下棋,我連贏他好幾盤,所以有一盤就大意了,讓他上來就吃了我四個(gè)大子,他卻還一個(gè)大子都沒丟,我正想認(rèn)輸?shù)彝蝗幌肫饗寢屧诩页:臀艺f的一句話:不到迫不得以的時(shí)候不能放棄。于是我就抱著這種心態(tài)去下,竟然把他戰(zhàn)勝了。
玩電腦也能讓我得到樂趣。在我們家剛買到電腦的時(shí)候,我就開始玩電腦了。我覺得玩電腦并不是像大人說的那樣有害無益,多少還是有一點(diǎn)好處的,由于它能讓人感到開心。譬如搞笑類游戲,那逗人的圖片和搞笑的情節(jié),總使人笑的合不上嘴。玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,不但可以和別人閑聊,還可以增長一些知識,更可以練習(xí)打字,也不錯(cuò)。
打羽毛球也可以找到樂趣。我和爸爸打球時(shí),總是笑聲不斷,爸
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