類(lèi)比法 （企業(yè)創(chuàng)新思維培養(yǎng)）

類(lèi)比法概述

目錄123類(lèi)比法的概念類(lèi)比的四大類(lèi)型

類(lèi)比法的原理兩個(gè)相似的三角形類(lèi)比就是把具有一定相似性的兩個(gè)不同的事物進(jìn)行比較事物的未知屬性事物1事物3事物2相同點(diǎn)相同點(diǎn)推想一、類(lèi)比法的概念類(lèi)比法就是通過(guò)對(duì)兩個(gè)對(duì)象之間某些方面的相同或相似之點(diǎn)進(jìn)行比較分析，從而推出這兩個(gè)對(duì)象在其他方面的相同或相似的方法。李四光2二、類(lèi)比法原理1異質(zhì)同化同質(zhì)異化借助現(xiàn)有事物的知識(shí)進(jìn)行分析研究，找出待創(chuàng)造事物和現(xiàn)有事物之間的相同點(diǎn)或相似點(diǎn)的過(guò)程把決定現(xiàn)有事物與待發(fā)明事物相同點(diǎn)或相似點(diǎn)的原理、結(jié)構(gòu)、形狀或其結(jié)合運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造，創(chuàng)造出具有該相同點(diǎn)或相似點(diǎn)的新事物從熟悉的對(duì)象類(lèi)推出陌生的事物，從已知探索未知。類(lèi)比以比較為基礎(chǔ)的類(lèi)比法的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)和找出原型，也就是類(lèi)比的對(duì)象。異質(zhì)同化同質(zhì)異化構(gòu)盾施工法的發(fā)明010203從自然界的現(xiàn)象中或人類(lèi)社會(huì)已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對(duì)象相類(lèi)似的事物，并通過(guò)比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想是一種直接類(lèi)比的方法。直接類(lèi)比擬人類(lèi)比也稱(chēng)感情移入或角色扮演擬人類(lèi)比象征是指用具體的事物或符號(hào)表示某種特定的意義象征類(lèi)比指在創(chuàng)造的過(guò)程中，把待解決的問(wèn)題用理想的、虛構(gòu)的事物類(lèi)比的方法幻想類(lèi)比三、類(lèi)比的四大類(lèi)型飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒器由于氣流無(wú)法控制，常出現(xiàn)氣體湍流紊亂現(xiàn)象。我國(guó)年輕的博士高歌注意到沙丘的形狀十分穩(wěn)定。于是他將燃燒器內(nèi)表面改為沙丘形狀，最終發(fā)明了“沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器”。直接類(lèi)比機(jī)械人的設(shè)計(jì)主要是模擬人的動(dòng)作擬人類(lèi)比戈登說(shuō)：“象征類(lèi)比是知覺(jué)感知的，在無(wú)意中的聯(lián)想一旦做出這種類(lèi)比，他就是一個(gè)完整的形象?！毕笳黝?lèi)比中國(guó)的古代帝王，為了更好的統(tǒng)治百姓，號(hào)稱(chēng)自己是“真龍?zhí)熳印保焉裨捴械凝埨C在衣服上、大旗上。人們幻想像鳥(niǎo)一樣的自由飛翔，現(xiàn)在人們乘坐飛艇、飛機(jī)等飛行工具已經(jīng)能夠自由飛行。人們幻想登上月球，有嫦娥奔月的神話，而現(xiàn)代的人已經(jīng)能夠成功登上月球?；孟腩?lèi)比四、類(lèi)比法的技法分類(lèi)分類(lèi)典型技法綜攝法基本技法原型啟發(fā)法移植法仿生法引申技法等價(jià)變換法中山正和法中山高橋法典型技法——綜攝法

綜攝法的概念01綜攝法的基本原理02綜攝法的實(shí)施程序03注意事項(xiàng)與應(yīng)用范例04美國(guó)創(chuàng)造學(xué)家威廉·戈登（Ｗ．Ｊ．Ｇｏｒｄｏｎ）

一、綜攝法的概念綜攝法是指從已知的事物出發(fā)，將毫無(wú)聯(lián)系的、不同的知識(shí)要素結(jié)合起來(lái)，從不同的角度分析未知的事物，從而使理想中的未知事物成為現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。①每個(gè)人都有潛在的創(chuàng)造能力，而且是可以被開(kāi)發(fā)的②創(chuàng)造過(guò)程是可以具體描述的，創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)是可以總結(jié)和被他人學(xué)習(xí)的③創(chuàng)造作為文化現(xiàn)象，在藝術(shù)中和在科技中是相似的，都可以用共同的心理過(guò)程來(lái)表現(xiàn)④在創(chuàng)造過(guò)程中，非理性因素比理性因素更重要⑤創(chuàng)造小組可以模仿個(gè)人的創(chuàng)造過(guò)程

綜攝法的特點(diǎn)綜攝法是以類(lèi)比為紐帶進(jìn)行聯(lián)想的綜攝法是一種適用于集體創(chuàng)造的專(zhuān)業(yè)性的技法綜攝法是針對(duì)已有問(wèn)題進(jìn)行的，目的性較強(qiáng)

二、綜攝法的基本原理綜攝法的基本原理變陌生為熟悉變熟悉為陌生變陌生為熟悉的階段，就是類(lèi)比法中的異質(zhì)同化階段。主要是借助于分析，設(shè)法將陌生的事物分解，盡可能的將其變?yōu)橐郧笆煜さ氖挛铩?duì)已知的熟悉的各種事物，運(yùn)用全新的方式，從新的角度進(jìn)行觀察、分析，將熟悉的變成不熟悉的，才能真正創(chuàng)造出新的事物或提出新的方案。變熟悉為陌生，需要打破舊框框，使人的思維跳出已有的習(xí)慣。變陌生為熟悉靜電噴漆工藝的發(fā)明變熟悉為陌生

三、綜攝法的實(shí)施程序確定綜攝法小組的成員提出問(wèn)題理解問(wèn)題———確定解決問(wèn)題的目標(biāo)類(lèi)比靈活運(yùn)用適應(yīng)目標(biāo)方案的確定與改進(jìn)分析問(wèn)題凈化問(wèn)題

四、注意事項(xiàng)與應(yīng)用范例由不同知識(shí)背景的人組成討論小組，相互啟發(fā)，集體攻關(guān)，特別是對(duì)主持人和專(zhuān)家的要求較高，必須選擇合適的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。A如美國(guó)在“９·１１”后反恐策略的制定中

專(zhuān)家對(duì)所要解決的問(wèn)題的陳述，不能過(guò)于詳盡，防止大家的思維囿于一定的范圍，而影響問(wèn)題的展開(kāi)。B四、注意事項(xiàng)與應(yīng)用范例

在凈化問(wèn)題和確定解決問(wèn)題的目標(biāo)的過(guò)程中，既要發(fā)揮民主，讓小組成員盡可能多的提出設(shè)想，又要體現(xiàn)集中，專(zhuān)家要從中選擇兩三個(gè)設(shè)想，作為進(jìn)一步討論的出發(fā)點(diǎn)，所選擇的設(shè)想，不應(yīng)該是顯而易見(jiàn)的、合乎情理的，而應(yīng)該是新奇的、獨(dú)特的構(gòu)思。C四、注意事項(xiàng)與應(yīng)用范例

專(zhuān)家要及時(shí)發(fā)現(xiàn)有益于問(wèn)題解決的啟示，只有專(zhuān)家，更清楚啟示與目標(biāo)的距離，從而達(dá)到變熟悉為陌生。D四、注意事項(xiàng)與應(yīng)用范例基本類(lèi)比技法

1原型啟發(fā)法3仿生法1等價(jià)變換法3中山高橋法

2移植法2中山正和法基本類(lèi)比技法引申類(lèi)比技法1.1原型啟發(fā)法原型啟發(fā)法是一種最為籠統(tǒng)的類(lèi)比方法，也稱(chēng)墊腳石法，是指通過(guò)觀察找到原型，在原型的引發(fā)下，產(chǎn)生創(chuàng)新設(shè)想的技法。3條件4增加信息量，擴(kuò)大知識(shí)面12猜測(cè)事物之間的聯(lián)系強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望原型啟發(fā)法的原理和特點(diǎn)原型啟發(fā)法是根據(jù)人的創(chuàng)造思維和運(yùn)行方式，將偶然遇到的某些事物，經(jīng)過(guò)觀察和分析，突然間啟發(fā)出靈感。它是以創(chuàng)新欲望為前提，以類(lèi)比為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種創(chuàng)造活動(dòng)。原型啟發(fā)法的特點(diǎn)1在原型啟發(fā)之前，有時(shí)創(chuàng)造者的目標(biāo)并沒(méi)有確定，有時(shí)雖然確定了目標(biāo)，但不是在有意識(shí)地尋找下才發(fā)現(xiàn)原型。原型啟發(fā)法的特點(diǎn)2原型啟發(fā)法強(qiáng)調(diào)的是啟發(fā)，啟發(fā)只是一個(gè)墊腳石，并不是要求啟發(fā)物與發(fā)明物之間有明顯的嚴(yán)格的相似關(guān)系。1.2移植法移植法就是將某個(gè)領(lǐng)域的原理、方法等引用和滲透到其他領(lǐng)域，用以改造舊事物或創(chuàng)造新事物，所以移植法又稱(chēng)“滲透法”。條件傳統(tǒng)方法無(wú)效存在解決方法有一定的估計(jì)判斷移植法的種類(lèi)01020304原理移植結(jié)構(gòu)移植方法移植材料移植產(chǎn)品的材料對(duì)產(chǎn)品的價(jià)值、功能和制造成本具有決定性的影響，通過(guò)將不同的材料移植于特定的產(chǎn)品，可以達(dá)到創(chuàng)新的目的。科學(xué)研究每提出一種新的理論，技術(shù)創(chuàng)造每完成一項(xiàng)新發(fā)明都伴隨著方法上的更新和突破１７世紀(jì)的笛卡爾是科學(xué)方法移植的先驅(qū)。物體的特定結(jié)構(gòu)往往對(duì)其功能的實(shí)現(xiàn)具有重要的作用，如果將不同物體的結(jié)構(gòu)移植、滲透，就有可能產(chǎn)生新的事物。技術(shù)原理本身都帶有一定的普遍性和通用性，因此可以根據(jù)不同的要求和目的作移植創(chuàng)造。1.3仿生法仿生法是指通過(guò)模擬生物的結(jié)構(gòu)、功能或原理等而進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的方法。明確發(fā)明創(chuàng)造物的功能。選擇模仿的對(duì)象研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能等構(gòu)建模型仿生法的實(shí)施步驟2.1等價(jià)變換法等價(jià)變換法就是通過(guò)對(duì)某事物的一方或雙方經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)乃伎迹页鲈瓉?lái)沒(méi)有關(guān)系的兩個(gè)事物的共同點(diǎn)，把兩者的等價(jià)關(guān)系體系化。等價(jià)變換法的運(yùn)用程序2.2中山正和法中山正和法是日本創(chuàng)造學(xué)家中山正和于１９６８年提出的類(lèi)比技法，又稱(chēng)ＮＭ法。中山正和根據(jù)巴浦洛夫的條件反射學(xué)說(shuō)，認(rèn)為人的記憶分為第一信號(hào)系統(tǒng)與第二信號(hào)系統(tǒng)。宣布要解決的問(wèn)題寫(xiě)出想法抽卡，說(shuō)出有關(guān)的想法和啟示歸類(lèi)相同或相似標(biāo)記可實(shí)現(xiàn)組合卡片2.3中山高橋法中山高橋法是日本創(chuàng)造學(xué)家高橋浩于１９６９年提出的，又稱(chēng)ＮＭＴ法。中山