公共管理職業(yè)規(guī)劃書

公共管理職業(yè)規(guī)劃書

公共治理職業(yè)規(guī)劃書1

雖然離畢業(yè)還早，但時間是轉瞬即逝的，不會做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也立刻就要真正進入社會這個大熔爐了。

我盼望我的人生根據(jù)自己設定的方向前進，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的將來做一個設想，做一個規(guī)劃，讓自己能有一個即定的目標，這樣才好找準方向前進。

一、自我盤點

（1）自我興趣愛好大盤點：閱讀，遠足，旅游，吉他等等。

（2）自己的優(yōu)勢盤點：總體來說，最大的優(yōu)點就是對生活布滿信念，能積極地感受生活，樂觀！規(guī)律反響力量也還不錯。對新生活新事物布滿奇怪心，有熱忱，也能很快地適應新環(huán)境。

（3）自己的劣勢盤點：缺乏很強的自制力，熱度有余，急躁缺乏，做事虎頭蛇尾。社會實踐力量欠缺，組織力量尚有待提高。

（4）生活中勝利閱歷的盤點：對待那些看起來不像是會勝利但自己又不忍放棄的事物要有信念，要賜予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進展評論。不能輕易地下結論，更不能盲從，雖然眼見不肯定為實，但至少要自己體驗。看問題要多面化，肯定化只能給自己造成不必要的困擾。

（5）生活中失敗的教訓：目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是由于這種態(tài)度，讓我損失了許多原本屬于的精彩時間。現(xiàn)在明白了，其實生活才是最重要的，學習再怎么說也只是生活中的一局部，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題肯定不能肯定化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，快樂與不快樂都是一天，那就該高快樂興的！

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點：

多多參與院系內的各個活動，更要自己組織一次，熬煉自己。在開頭一份工作的時候肯定要進展一個比擬詳實并有肯定期限的規(guī)劃，并堅持按規(guī)劃來完成任務，增加自己的責任意識。

三、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

（1）社會一般環(huán)境：

中國經(jīng)濟雖說泡沫比擬多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長，社會還是需要許多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實力的人來講是很好的。

（2）財政專業(yè)的特別社會環(huán)境：

隨著市場經(jīng)濟的進展，國家基層財政和稅務領域將不斷擴大，財政和稅務治理領域必將需要大量系統(tǒng)學習過此專業(yè)的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業(yè)情景，還是有肯定的勸慰感。

四、將來職業(yè)規(guī)劃

（1）確定職業(yè)通路

典型特征：經(jīng)濟類高層主管。

勝利標準：成為國家財政或稅務部門中層干部，或者在企業(yè)中做財務主管。

主要職業(yè)領域：財政，稅收，會計。

個人職業(yè)通路設計：在一家經(jīng)濟效益及進展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積存閱歷，拓展人際關系，最終到達自己的勝利標準。

（2）將來人生職業(yè)總規(guī)劃：

依據(jù)可能的職業(yè)進展道路，對將來五到十年作初步規(guī)劃，如下：

完成主要內容：

（a）學歷、學問構造：獲得大學本科文憑，英語過四六級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做預備。

（b）個人進展狀況：與同學和教師相處融洽，有良好的人際關系。常常參與體育熬煉，有一個強健的體魄。多參與學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐力量。

完成主要內容：

（a）學歷、學問構造：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達力量。

（b）個人進展狀況：與同學和教師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關系網(wǎng)的質量。

進入財政局或稅務局，但最好是一家比擬好的企業(yè)，處理好人際關系，不斷積存閱歷。五年爭取做到公司中層。

（3）短期目標規(guī)劃

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天勝利的大門會向我放開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

A、大學在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想熟悉

2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到會計師資格證書，在大四順當考上討論生。

3、共性進展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下圓滿。

4、身體素養(yǎng)方面：每天保證充分的睡眠，不熬夜。常常參與體育熬煉，提高自身素養(yǎng)。

B、大學四年詳細規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參與社團活動，增長自己的見識，提高自己的力量。

2、大二：英語過四級。

3、大三：英語過六級，考取會計師資格證，并為考研做預備。

4、大四：全力考研。

五、完畢語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不愿定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。將來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。將來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應變吧。

公共治理職業(yè)規(guī)劃書2

一、職業(yè)生涯規(guī)劃

美妙愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方向：開一家旅行社

總體目標：完成大學階段的學習，有自己的事業(yè)。

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)進展。在全球旅游事業(yè)進展快速的形勢下，中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進的進展，漸漸從以前的中專水平―大專水平―本科水平，更甚者可以出國深造與國際進展溝通。

2、導游職業(yè)特別社會環(huán)境：由于中國的治理科學進展較晚，治理學問大局部源于國外，中國的企業(yè)治理還有很多不完善的地方。中國急需治理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級治理人才。因此企業(yè)治理職業(yè)市場寬闊。要在中國進展企業(yè)，必需要適合中國的國情，這就要求治理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著外鄉(xiāng)化改造的任務。這就為預備去外企做治理工作的人員供應了許多時機。

3、導游的工作環(huán)境：導游變導購，其行為成為旅游者與媒體關注的焦點，成為被指責的對象，這種局面的消失，應當說是與導游的生存環(huán)境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭，并不富有的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的效勞質量差異視而不見，旅游相關行業(yè)為擴大收入而不擇手段，法律法規(guī)的欠缺使得導游職業(yè)難有認同感，等等，這些因素共同構成了導游的工作環(huán)境。但隨著社會經(jīng)濟的進展大批高素養(yǎng)的導游人員還是被需求的。

三、對導游專業(yè)的熟悉

1、具備安康的身體、愛崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導游工作的關鍵。導游工作既是一種簡單的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團組織旅游活動的時候，要步行、要爬山、要連續(xù)不斷的工作，還要適應氣候的差異、飲食的不同……這一切都需要導游要有一個安康的體魄，能適應這種長時間多方位的勞作；其次每天都要帶著旅行團在外觀光，日曬雨淋是難免的；而且游客迷路，不按時集中的狀況是常常消失的，遇上此狀況導游只有親自去找游客，這樣來回地跑來跑去會很累。但當我們愛上導游這份工作后，即使再苦，我們也可以忍受，再累，我們也會認為是值得的。當我們做到這一點時，就會覺得生活還是布滿激情和新奇感的，每一天都有新的期盼。有期盼就有動力，動力是成就事業(yè)的根本前提。

2、中國積極參加全球和區(qū)域合作，有利于旅游業(yè)的進展。全面建立小康社會，也給旅游業(yè)的進展帶來了重要的機遇。中國在全面建立小康社會的進程中，實現(xiàn)了經(jīng)濟的快速增長，將來較長時間經(jīng)濟進展仍將處平穩(wěn)的上升期，在建立小康社會與和諧社會的目標下，人民整體的生活水平將得到顯著提高。導游工要深刻理解以顧客為中心的效勞理念，如何敬重顧客的權力、情感、滿意游玩者的共性需求，實現(xiàn)對其的整體關心。同時要熟悉導游角色的廣義性，導游的角色漸漸從傳統(tǒng)形象中脫離出來，當代的導游擔當著多個角色---是學問的傳播者、合格的講解員；聯(lián)絡員；翻譯；教師；演員和學者…

3、簡潔的說，導游工作比擬煩瑣、繁忙、人際關系比擬簡單，導游需要有良好的心理和身體素養(yǎng)，導游的工作不再僅僅是帶游玩者去觀賞風景、吃一些特色風味小吃，更要學會去調動游玩者的積極性。因此導游的重要職責是：

(1)安排旅游活動

(2)做好接待工作

(3)導游講解和翻譯

(4)維護安全、處理問題。

四、個人分析與角色建議

1、個人分析：

對自我的熟悉：

(1)、性格：口才好，對地理、歷史上手很快；隨機應變力量好；有急躁，和氣、負責、務實、易相融、孝順、注意團隊合作、擅長和人交往、易信任別人、有主見和冒險精神(敢于嘗試)、敏感。

(2)、力量：有比擬好的語言表達力量，喜愛與人溝通，能用最簡潔的語言向其他人作介紹；有比擬強的組織治理力量，做事的主動性較強，宏觀掌控力量較好；有較好的隨機應變力量，對事情要求較高，傾向于容忍自己的追求或失敗，喜愛較為輕松的生活，盼望每個人按自己的方式做事，不喜愛與他人爭權奪勢。

2、角色建議：

父親：“要不斷學習，力量要強”；“工作要努力，有進展，要在大城市，便利我們退休后搬來一起居住生活。”

母親：工作要上進，婚姻不要誤。

教師：“聰慧、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會閱歷”

同學：“有較強的工作力量”，“適合做領導”。

公共治理職業(yè)規(guī)劃書3

作為新世紀的應屆大學生，這個時代的進展是越來越快的，大學生的競爭力也是越來越大的，只有不斷的提高個人的力量和豐富自己的學問，才能讓自己在這個社會上有更多時機去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進入大學開頭明確自己的目標，制定好規(guī)劃，一步步踏實學習，才能抵達勝利的岸邊，并順當上岸。

一、自我分析

1、我的性格

我的性格偏向外向大膽，積極樂觀，喜愛與人交往，對于自己交的朋友，都會真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺得跟我交友是快樂和值得的。對生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài)，憧憬美妙的生活。

2、我的興趣

從小，我就喜愛打籃球，因此始終以來都喜愛籃球，不管什么時候，幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能到達熬煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的心情。我還喜愛唱歌，而且小有成就，從小學開頭，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有根底的。

3、我的力量

我在進入大學就當上了班長，這源于我從小學開頭就始終擔當班上的班長一職，也始終都努力的為班級做著奉獻，用心的為大家效勞，把班級班級得很好。我喜愛英語，因此有一個很好的英語根底，會根本的口語。固然個人還是有些缺陷的，力量也需要去不斷得到增加才行，尤其是表達自己的觀點不是很到位，這不能讓他人精確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做轉變的。那么在這個大學里，我將準備去把自己變成一個全能型的人才，讓自己更加適應社會的`進展。

二、專業(yè)分析

1、專業(yè)技能

本人在大學學習計算機專業(yè)，但是我在專業(yè)方面的學習不是很強，只會根底的計算機學問，在技能上面就有些缺陷了。大學還有幾年時間，我準備強攻專業(yè)技能，究竟社會需要的不僅是理論學問豐富的人才，更加需要理論與實踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實際的熬煉。

2、專業(yè)的實踐

我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里，因而將來的大學里，我會加強自己對計算機專業(yè)技能的訓練，會盡量爭取更多實踐的時機，比方學校的專業(yè)技能競賽，我會積極參與，努力的把技能提升上來，同時也把計算機理論學問進一步豐富。

我信任經(jīng)過這個規(guī)劃，我在大學里可以得到很好的提升，將來大學畢業(yè)，我也不會沒有目標，肯定會緊跟目標前進，努力把人生變得更加精彩。

公共治理職業(yè)規(guī)劃書4

從上大學后就一向處在困惑之中，時常問自我：“究竟我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無悔呢”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自我都要做出選擇，同時每個人都在設計自我的人生，都在實現(xiàn)自我的幻想、人生之路說長也長，由于它是自我一生意義的詮釋；人生之路說短也短，由于自我生活過的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的幻想，為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自我的幻想，長成參天大樹。于是對自我做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提示自我不要遺忘目標。

其實我自我對經(jīng)濟就比擬感興趣，期望在大學能夠學經(jīng)濟治理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設計與工程)，可是進入大學之后才清晰自我對它并不感興趣，還是喜愛經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關的專業(yè)。

(一)自我分析階段

1、興趣分析

符合興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自我所長以及所的興趣與工作相結合，做一個的搭配，才能稱作事業(yè)―一個你永久都會努力的工作。如何才是對自我的工作感興趣呢

在網(wǎng)上對我的興趣進展了分析：具有比擬多的興趣，對藝術不算太感興趣，比擬實際，做自我喜愛的事。

2、性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)分的，有的人愿意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和溝通。這就是人的性格偏好所起的作用。所以，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得勝利，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了MBTI自測題之后，發(fā)覺自我是屬于ESFP型，即：外向實感感情認知型。

我是一個比擬活潑、開朗的男孩。喜愛憑自我的感覺做事，比擬重感情，喜愛與人溝通，團隊合作，還很喜愛挑戰(zhàn)自我。

3、本領分析

我的動手本領比擬強，不怕苦，不怕累，做事堅持究竟。比擬喜愛動腦，經(jīng)過仔細的思索來解決問題，能夠理解別人對我的批判和提議。

4、優(yōu)缺點分析

優(yōu)點：做事仔細認真，關懷他人，有恒心，人品端正，有上進心

缺點：傲慢自滿，信誓旦旦，過于關懷他人

(二)職業(yè)分析階段

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟教師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才熟悉到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有勝利的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完善的人生。所以，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠開掘自我的潛能，增加個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增加進展的目的性與規(guī)劃性，提升勝利的時機；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的本領。

2、家庭環(huán)境分析

我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學畢業(yè)了，家里雖然不富有，可是一家人過得很快樂。家里人都很支持我，期望在我大學畢業(yè)后能夠考取討論生，可是我想畢業(yè)后找工作，了解一下究竟自我喜愛什么。

3、學校環(huán)境分析

讀初中的時候，自我就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時四周的環(huán)境不好，就成天跟著朋友、同學混，打架，賭博等等?？墒侵笄逦@樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高中，進入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學?？墒沁M入大學卻非常的迷茫，不明白究竟以后做什么，自我喜愛什么

4、社會環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個非常貧困落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建立，需要許多的大學生，并且給我們供應了很好的自由進展的時機，可是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

(三)目標確定階段

1、短期的職業(yè)目標(20xx-20xx年)

畢業(yè)之后，找份與自我專業(yè)相關的工作，獲我自我喜愛的職業(yè)，跟同事，老板學習閱歷，虛心的向他們學習。對工作仔細，多學習點。經(jīng)過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。

2、中期的職業(yè)目標(20xx-20xx年)

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些閱歷之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自我的公司，自我當老板。經(jīng)過十年的努力，把自我公司的業(yè)務做大，將公司做強。

3、長期的職業(yè)目標(20xx--)

自我成為老板之后，會不斷的學習新的學問，使自我更加的充實，用科學的治理方法來治理自我的公司，更別人多加溝通，將公司做得更好。

(四)職業(yè)規(guī)劃實施

1、教育為先

“學無止境，”“活到老，學到老”等。在此刻的社會，競爭太殘酷了，沒有學問是不行的，我們必需不斷學習，充實自我，讓自我做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。

2、虛心向