小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀教案

小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀教案1、記敘文的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)：記敘文的六要素：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘……、順敘：按照事情起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果的時(shí)間先后順序來(lái)記敘一件事的方法。、倒敘：先把結(jié)果（或者某個(gè)最突出的片段）提到前面敘述，然后是要按照順敘來(lái)寫(xiě)。、插敘：在順敘的過(guò)程中，由于表達(dá)的需要，插入另外一件與之有關(guān)的事，并在插入的故事結(jié)束以后，再繼續(xù)原來(lái)的故事。、記敘文的描寫(xiě)：人物描寫(xiě)，環(huán)境描寫(xiě)，場(chǎng)面描寫(xiě)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)注：場(chǎng)面描寫(xiě)：對(duì)有中心人物活動(dòng)的生活畫(huà)面的描寫(xiě)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)：對(duì)有典型意義的細(xì)枝末節(jié)的描寫(xiě)。2、題型以及解答方法：記敘文內(nèi)容概括：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事解釋詞語(yǔ)的含義：聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思情現(xiàn)在的意思是什么內(nèi)容表達(dá)了什么情感句子作用：內(nèi)容結(jié)構(gòu)修辭答題技巧：運(yùn)用什么（修辭是什么以及它的作用是什么）描寫(xiě)了什么內(nèi)容（表現(xiàn)了什么）表達(dá)了什么情感。（）結(jié)構(gòu)：首段：總結(jié)全文，發(fā)人深思，點(diǎn)明主旨段中：承上啟下尾段：照應(yīng)開(kāi)頭（）內(nèi)容：讀文章（）修辭：比喻：生動(dòng)形象的寫(xiě)出；擬人：生動(dòng)形象寫(xiě)出；排比：增強(qiáng)氣勢(shì)；夸張：突出強(qiáng)調(diào)XX提煉主題贊美……例：另一扇窗子（12分）一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎意參加半晌(xiǎng風(fēng)景。在看什么呢？”窗外是一片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。孩子你開(kāi)錯(cuò)了窗戶瑪利亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)你知道么在老師的心目中你的鼻子是最可愛(ài)的“大家都笑我啊(ayawana)小男孩深感委屈。恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下，園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振(zhènzhèng)。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門。１.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)：①一掃而光②名聲大振２．選擇括號(hào)里的正確的讀音打“√”3.給文章第6自然段加上標(biāo)點(diǎn)4.用“”劃出文章的中心句。5.小男孩先在窗子邊看到心情在老師的引導(dǎo)下又在另一扇窗戶旁看見(jiàn)了他的心情6.概括文章的主要內(nèi)容。。8.讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)？3、隨堂練習(xí)：（十三）小名也許我的出生和水有關(guān)，于是外公給我起名叫淼（miǎo）兒。在“淼兒，淼兒”的呼喚聲中，我慢慢長(zhǎng)大了。到了要上學(xué)的年齡，爸爸覺(jué)得該有個(gè)體面的學(xué)名才對(duì)，便為我取了個(gè)大眾化的名字，可家里人還是“淼兒，淼兒”地叫，特別是媽媽叫得尤為響亮頻繁。▲的表情里走進(jìn)自己的房間。但媽媽終究還是改不了?！?6碟香氣四溢的小菜端上桌時(shí)，一位同學(xué)將送給我的大蛋糕端上來(lái)，我連聲稱謝，“刷”地紅到了耳根。高興。分別那天，爸媽一起去車站送我。爸爸喋喋不休地叮囑我，媽媽則沉默著，媽突然抬起頭，眼里含著淚，她緊跑著，揮動(dòng)起雙手，脫口喊了出來(lái)——我稍稍一愣，心里似乎被什么東西猛撞了一下，淚水奪眶而出?！?．聯(lián)系上下文解釋下面帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①喋喋不休②傷感2．曾兩次抗議媽媽喊他小名，這兩次抗議在語(yǔ)氣上有什么不同？媽媽的表情如何？（用文中的詞語(yǔ)回答）第一次情兒子的語(yǔ)氣媽媽的表第二次情兒子的語(yǔ)氣媽媽的表3．短文已用“▲”分為四部分，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第三部分主要內(nèi)容。②倒敘5．你是怎么理解“心里似乎被什么東西猛撞了一下”這句話的。（十八）綠手指這是當(dāng)?shù)厝藢?duì)好園丁的稱謂。一天，老人在報(bào)上看到一條消息，園藝所重金購(gòu)買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的？不可思議。不過(guò)，我為什么不試試呢？專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，怎么可能完成呢？”老奶奶決心一個(gè)人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開(kāi)了，年又一年，春種秋收循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅(jiān)持。兒女遠(yuǎn)走了，地栽種金盞花……二十年過(guò)去了，有一天早晨，她來(lái)到花園?？吹揭欢浣鸨K花開(kāi)得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是純白的如銀似雪。是否有效，不知道在這漫長(zhǎng)的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。給老奶奶說(shuō)“我們看到了你的花，它是雪白的。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，資金不在兌現(xiàn)，您還有什么要求嗎？”黑色的金盞花至今沒(méi)開(kāi)放，因?yàn)槔夏棠倘ナ懒?。但愿你我還能長(zhǎng)出新的綠手指。1、聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。⑴選擇正確的解釋，填上序號(hào)。懸賞（）做某件事C、用錢征求別人C、用一種貨幣換兌現(xiàn)（）A、憑票據(jù)換取現(xiàn)款另一種貨幣B、比喻實(shí)現(xiàn)自己的諾言⑵結(jié)合短文內(nèi)容理解詞語(yǔ)的意思。精