人力資本與中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究

第第頁(yè)人力資本與中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究【摘要】一個(gè)國(guó)家所取得的經(jīng)濟(jì)成就的最重要的標(biāo)志和過(guò)程就是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)過(guò)對(duì)二十世紀(jì)以來(lái)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的國(guó)家的共性研究發(fā)現(xiàn)，決定一個(gè)時(shí)期產(chǎn)出水平的影響因素是多方面的，主要包括人力資本、物質(zhì)資源、技術(shù)水平以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制等等。世界各國(guó)都在關(guān)注著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，然而決定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的各種因素之間是相互影響的，而在其中尤以人力資本同其他各因素之間的關(guān)系最為密不可分。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及不斷地經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中表明，不僅僅是人口數(shù)量，人口質(zhì)量也成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的必要因素。發(fā)展中國(guó)家人口的過(guò)度增長(zhǎng)成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和增長(zhǎng)的主要障礙，與此同時(shí)，人力資本的高度匱乏也已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重大制約因素。本文選取了中國(guó)人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響來(lái)進(jìn)行研究，試圖發(fā)現(xiàn)人力資本投資中的不足，以提出更好的對(duì)策來(lái)利用人力資本促進(jìn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

【關(guān)鍵詞】人力資本；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

一、人力資本狀況分析

絕大部分的國(guó)內(nèi)外學(xué)者是以內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論和新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論等相關(guān)理論為研究基礎(chǔ)，利用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型和時(shí)間序列數(shù)據(jù)對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的定性和定量分析，在該研究過(guò)程中，一些學(xué)者側(cè)重研究人力資本存量、教育投資對(duì)全要素生產(chǎn)率的影響、一些學(xué)者考察人力資本和政府教育支出的地區(qū)間差異與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系、也一些學(xué)者分析了人力資本及其分布結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響：還有一些學(xué)者直接考察作為教育投資產(chǎn)品的人力資本存量對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響?？梢哉f(shuō)，這些現(xiàn)有成果為后續(xù)對(duì)該類問(wèn)題的進(jìn)一步研究提供很多有益的參考與借鑒，但相關(guān)問(wèn)題的研究仍然存在進(jìn)一步深入和拓展的空間。從很多研究成果中可以看出，人力資本確實(shí)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起到了一定的推動(dòng)和促進(jìn)作用，但是，對(duì)于構(gòu)成人力資本存量的諸多要素對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是否表現(xiàn)出顯著的影響，本文通過(guò)對(duì)2001年以來(lái)人力資本在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的貢獻(xiàn)進(jìn)行定量分析，分析人力資本充分發(fā)揮作用的各因素，提出相關(guān)的人力資本發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)建議。

二、人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的相關(guān)性分析

自改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)增長(zhǎng)，位于世界前列，已成為最大的發(fā)展中國(guó)家。新科技革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起需要更多人力資本的投入，在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中我國(guó)已逐步認(rèn)識(shí)到人力資本的重要作用，越來(lái)越重視教育、培訓(xùn)，國(guó)民素質(zhì)得到提高，科技不斷進(jìn)步。

自20世紀(jì)90年代以來(lái)，我國(guó)的國(guó)民總收入、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值一直呈不斷增長(zhǎng)趨勢(shì)，克服了1997年亞洲金融風(fēng)暴和2008年的全球金融危機(jī)帶來(lái)的不利影響，發(fā)展趨勢(shì)良好。1991年，我國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為21781.5億元，2013年增加到568845.21億元，增加了547063.71億元（以當(dāng)年價(jià)格計(jì)算），增長(zhǎng)幅度較大。從人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值看，1991年，我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅為1893元，之后逐年遞增，2003年首次超過(guò)萬(wàn)元，達(dá)到10542元；2007年又相繼突破2萬(wàn)元大關(guān)，達(dá)到20169元；2013年則增長(zhǎng)到41908元，是1991年的22.1倍?？梢姡捎趯?duì)外交流的擴(kuò)大、人力資本投資的增加以及科技創(chuàng)新等因素，我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，進(jìn)而人民生活水平在不斷提高，達(dá)到小康標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)人力資本存量與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的散點(diǎn)圖進(jìn)行多項(xiàng)式回歸趨勢(shì)分析，得到相關(guān)系數(shù)R=0.9549，說(shuō)明人力資本存量與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值關(guān)系密切，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的變化趨勢(shì)與人力資本存量的變化趨勢(shì)相同，呈正相關(guān)關(guān)系。隨著人力資本存量的變動(dòng)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變動(dòng)。當(dāng)人力資本存量增加時(shí)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值也會(huì)相應(yīng)增加。

通過(guò)人力資本存量與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的相關(guān)性分析，可以進(jìn)一步說(shuō)明，人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有重要的促進(jìn)作用，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉。在分析經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)變動(dòng)時(shí)，要充分考慮到人力資本在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程中的作用，以便采取更為合理地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的措施。

三、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的人力資本對(duì)策

本文通過(guò)分析結(jié)果表明，人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系密切，呈高度正相關(guān)。所以人力資本對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而言尤為重要，可以說(shuō)人力資本的持續(xù)增長(zhǎng)可以帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。所以在全國(guó)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的大好的形式下，仍需要就一些問(wèn)題提出以下建議。

一是加快加強(qiáng)基礎(chǔ)性教育，提高整體素質(zhì)。我國(guó)的發(fā)明創(chuàng)造能力很強(qiáng)，從古代的四大發(fā)明中就得以體現(xiàn)，但是很多發(fā)明創(chuàng)造不能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，不僅需要高級(jí)的人才，也需要國(guó)民素質(zhì)的整體提高。我國(guó)基礎(chǔ)教育的落后，制約著人才資本的積累，進(jìn)而阻礙了其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。所以整體國(guó)民素質(zhì)的提高會(huì)促使人才資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

二是我們?cè)谧⒅厝肆Y源的數(shù)量同時(shí)，更應(yīng)該注重人力資源質(zhì)量的提高，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定持續(xù)增長(zhǎng)。我國(guó)需要大量的人力資本的供給作為保障，所以應(yīng)該在保證實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)人力的培養(yǎng)的同時(shí)，大力發(fā)展專業(yè)化人才的培養(yǎng)，滿足社會(huì)各個(gè)層次對(duì)高層次人才的需求。

三是鼓勵(lì)在“干中學(xué)”?！案芍袑W(xué)”是經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿羅提出的，也就是通常所說(shuō)的繼續(xù)教育。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅造成了物質(zhì)資本的無(wú)形磨損，而且使已經(jīng)受過(guò)專門教育的合格的人才資本隨著時(shí)間的推移加速貶值，為了克服知識(shí)老化所造成的種種生存和發(fā)展困境，必須利用各種機(jī)會(huì)在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，否則將會(huì)被發(fā)展飛速的今天社會(huì)所淘汰。

四是加大教育投資在GDP中的比例，協(xié)調(diào)物質(zhì)資源與人力資源的比例關(guān)系。物質(zhì)資本投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)低于人