小學(xué)二年級(jí)6班家長(zhǎng)會(huì)課件

一切為了孩子——二（6）班家長(zhǎng)座談會(huì)班級(jí)概況下面是我們的驕傲在本學(xué)期的期中考試中，語(yǔ)文成績(jī)獲得年級(jí)第一，數(shù)學(xué)成績(jī)獲得年級(jí)第二名。在隊(duì)列隊(duì)形比賽中，被評(píng)為“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。本學(xué)期被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。學(xué)習(xí)努力、取得進(jìn)步的同學(xué)：

謝小婷吳傳威林靜雯蘇文元熊瀟梁芳齡梅翔胡凱楠蔡心榮守紀(jì)律的同學(xué)：陸盤方怡美鄒蘇蘇鄭周靖唐宇狄東輝丁時(shí)杰雷倩郭玉婷楊敬竹胡競(jìng)兮黃佳琪

愛(ài)動(dòng)腦筋、發(fā)言積極的同學(xué)：唐江段又方黃秀娟陸強(qiáng)沙馬子且白雷琪周意茹作業(yè)書(shū)寫工整的同學(xué)：

冉桂芳黃莉岑燈婷李想鄧明釗張哲涵畢靜儀做事積極主動(dòng)的同學(xué)：葉家豪劉潤(rùn)成和輝輝何文思黃佳琪期中考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)：黃秀娟張浩沙馬子且陸強(qiáng)段又方葉家豪李想周慧欣雷龍翔岑燈婷聶一帆尹嘉欣尤逸白雷琪⒈總體過(guò)渡平穩(wěn),趨勢(shì)穩(wěn)中有升2.在課堂上出現(xiàn)了不認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)小差的現(xiàn)象3.在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)表現(xiàn)得信心不足下一步班級(jí)工作要解決的問(wèn)題透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題:一、上課質(zhì)量決定成績(jī)

1.有些學(xué)生經(jīng)常忘帶東西。2.上課注意力不集中，做小動(dòng)作、講小話，看窗外，課堂效率低。

請(qǐng)經(jīng)常叮囑孩子，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。這樣對(duì)學(xué)習(xí)能起到事半功倍的效果。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，亂填亂寫；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜亂寫。作業(yè)時(shí)，懶得翻書(shū)，再看一眼，只求任務(wù)完成。透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題:四、家庭配合很關(guān)鍵

學(xué)校教育離不開(kāi)正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長(zhǎng)做好主動(dòng)監(jiān)督、檢查作業(yè)的工作。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題:希望和建議1、把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“想要做好事，首先要學(xué)做人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。3、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。

希望和建議4、多與老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師、跟車?yán)蠋熈私夂⒆拥那闆r，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解、共同配合、共同教育的目的。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。希望與建議5、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)槲覀兊囊磺卸际菫榱撕⒆拥膶?lái)！希望與建議

任課老師聯(lián)系電話語(yǔ)文：梁老師（兼班主任）數(shù)學(xué)：杜老師

每個(gè)孩子身