德育工作計劃匯編6篇1

第頁共頁德育工作方案匯編6篇【推薦】德育工作方案匯編6篇德育工作方案篇1學(xué)生的文明禮儀、精神風(fēng)貌狀況如何，將直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，可以說學(xué)生的日常行為是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌的窗口，因此必須加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，始終如一地做標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日常行為的工作。學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成，影響其一生，良好的行為習(xí)慣更會使學(xué)生受益終身。德育是學(xué)校教育的重要組成局部，本學(xué)期我將從以下幾方面對學(xué)生進(jìn)展德育教育：第一、我充分利用重大歷史節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日，利用班隊會與班主任合作，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。努力進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。第二、我會得利用大課間及體育課的時間向?qū)W生進(jìn)展德育教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)得到良好的進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習(xí)品質(zhì)。第三、利用課間及課余時間向?qū)W生進(jìn)展傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國精神。第四、對后進(jìn)生及性格特殊學(xué)生進(jìn)展一對一的說服教育，嚴(yán)格管理，讓這樣一小局部學(xué)生也能從困境中走出來，不能孤立這樣的說話，要平等的對待這些說話，不要讓他們感覺自己與優(yōu)秀學(xué)生不一樣。第五、及時與學(xué)生家長溝通，理解學(xué)生在家的情況，同時讓家長及時理解學(xué)生在校的情況，只有家校互助才可以好的教育好學(xué)生。以“民主、平等、交往、對話”新型師生關(guān)系為根底，圍繞以“養(yǎng)成教育、活動育人”，以“科學(xué)、創(chuàng)新、傳承、開展”的態(tài)度和精神相貌，積極開展德育工作，努力創(chuàng)始我校德育工作的新場面。德育工作方案篇2學(xué)校對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，是社會精神文明建立的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，浸透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育互相促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面開展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級德育工作，特制定工作方案如下：一、培養(yǎng)目的：本學(xué)期以學(xué)校開展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識、奉獻(xiàn)意識、效勞意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，加強(qiáng)班級管理，推進(jìn)班級建立。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體效勞和區(qū)分是非的才能，為使他們成為德、智、體全面開展的社會事業(yè)的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。二、根本內(nèi)容和要求：班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)展熱愛祖國的教育;熱愛中國____的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱辛奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物觀點(diǎn)的教育。三、施行途徑：班級施行德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;家庭教育和校外教育活動。四、教育原那么：堅持正確的政治方向;熱愛學(xué)生，理解學(xué)生;加強(qiáng)針對性;堅持正面教育;進(jìn)步道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。五、詳細(xì)措施：1、認(rèn)真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹立正面典型，開掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。2、有方案、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學(xué)生身心安康開展的文體活動。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。3、關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。4、進(jìn)展以《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。5、以落實(shí)學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機(jī)制為動力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。6、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，鼓勵廣闊學(xué)生發(fā)奮向上。六、學(xué)生品德評定：品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù)、《中學(xué)生守那么》及《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求，經(jīng)過學(xué)生個人、集體和老師評定，最后由班主任寫出評語，記入學(xué)生成績冊，通知學(xué)生和家長。嚴(yán)格執(zhí)行以上工作方案，以保證學(xué)生思想品德的安康開展。2、要深化開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，老師之間互相協(xié)作，為同一目的而奮斗。3、嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的`全體老師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。4、嚴(yán)明辦公制度，每位老師必須準(zhǔn)時上、下班，特別是有早讀、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組老師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力進(jìn)步教育、教學(xué)質(zhì)量。德育工作方案篇3本學(xué)期我擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，德育在初中數(shù)學(xué)教育中的起著非常重要的作用。因此為了搞好學(xué)校的德育工作，圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù)，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)，特制定了數(shù)學(xué)學(xué)科的德育工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以當(dāng)前的教育方針為指導(dǎo)，以九年級數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容，對九年級學(xué)生進(jìn)展素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育、智育、體育幾方面都開展，為上一級學(xué)校輸送品德高尚的，根底知識合格的初中學(xué)生。二、德育目的以造就有理想，有道德，有文化守紀(jì)新一代公民為目的，通過九年級數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活，參加消費(fèi)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)根底知識與根本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算才能，思維才能和空間觀念，可以運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物觀點(diǎn)。三、根本做法〔1〕以啟發(fā)式教學(xué)為手段，弄清各章節(jié)的概念、法那么、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來的教學(xué)思想和方法弄通弄懂，并能運(yùn)用這些根本概念、法那么、性質(zhì)、公式、公理、定理計算有關(guān)題目，推導(dǎo)有關(guān)題目，使學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來于理論，又返過來作用于理論。認(rèn)識數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物教育?！?〕九年級數(shù)學(xué)的教學(xué)，使學(xué)生可以按一定的程度步驟進(jìn)展運(yùn)算、作圖或畫圖和進(jìn)展簡單的推理。培養(yǎng)學(xué)生的動手才能和嚴(yán)格認(rèn)真，實(shí)事求是的態(tài)度?！?〕通過相似形、正多邊形、圓等的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、比擬、分析^p、綜合、概括的才能，以及會用歸納演繹和類比進(jìn)展符合邏輯地進(jìn)展推理、論證、闡述自己的思想和觀點(diǎn)，用數(shù)學(xué)中的概念原理、思想方法辯明數(shù)學(xué)關(guān)系，從而形成良好的思維品質(zhì)。進(jìn)步學(xué)生的邏輯思維才能，特別是通過勾股定理的教學(xué)，介紹我國古今數(shù)學(xué)成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，社會消費(fèi)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。從而進(jìn)一步鼓勵學(xué)生為國家富強(qiáng)，人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)?！?〕通過一元二次方程、二次函數(shù)、因式分解在實(shí)際計算中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義，從而進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，樹立科學(xué)和世界觀和人生觀。〔5〕嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，要求學(xué)生認(rèn)真整潔地書寫作業(yè)，解題進(jìn)展檢查，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?〕通過一題多解，一題多證的數(shù)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維才能和創(chuàng)新精神?！?〕每教完一章，進(jìn)展一次測試，以便發(fā)揮學(xué)生才能，鼓勵學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓勵學(xué)更努力學(xué)習(xí)，確立更高的學(xué)習(xí)目的。從而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的不斷進(jìn)步?！?〕結(jié)合教材的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，浸透愛國，集體觀的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識。德育工作方案篇4一、指導(dǎo)思想以我校創(chuàng)立省級綠色學(xué)校為契機(jī)，以行規(guī)養(yǎng)成教育為載體培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為，扎扎實(shí)實(shí)的開展好我校的德育工作。二、工作目的〔一〕加強(qiáng)小學(xué)生的心理安康教育，以班隊課、晨間談話等為載體，加強(qiáng)師生之間的交流，使學(xué)生具有更加安康的心理?！捕惩ㄟ^學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確新的德育理念，增強(qiáng)德育工作針對性、實(shí)效性和主動性的新舉措，使我校德育更加具有特色?！踩抽_展形式新穎活潑的符合學(xué)生年級特點(diǎn)的具有層次性、實(shí)效性的活動。使學(xué)生在喜聞樂見的自主性教育活動中受教育，能從中感悟或?qū)W到做人、做事的道德準(zhǔn)那么，進(jìn)步學(xué)生對人與人，人與社會，人與自然，人與自我的認(rèn)識?！菜摹持匾暭彝ソ逃?，標(biāo)準(zhǔn)家長學(xué)校的辦學(xué)行為，進(jìn)步家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和程度，充分發(fā)揮家長學(xué)校輔助學(xué)校工作的積極作用?！参濉痴J(rèn)真抓好班主任隊伍的設(shè)建與培訓(xùn)。努力設(shè)建一支思想教育工作的先進(jìn)隊伍，使他們的德育觀念、敬業(yè)精神等方面適應(yīng)新的教育形勢要求。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，使德育骨干隊伍迅速成長起來。三、詳細(xì)工作與措施〔一〕深化開展道德標(biāo)準(zhǔn)教育，加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。本學(xué)期，我校將以《公民道德設(shè)建施行綱要》及《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，進(jìn)一步探究行為標(biāo)準(zhǔn)教育的有效方式。加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練，通過我們的教育活動，使學(xué)生能由“他律”轉(zhuǎn)為“自律”。繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動，要求同學(xué)們在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民?！捕撤e極探究開展心理安康教育的工作途徑。本學(xué)期我們將設(shè)建專門的心理安康輔導(dǎo)室，制定心理安康輔導(dǎo)制度，由我校具備心理輔導(dǎo)師證的老師進(jìn)展心理輔導(dǎo)。我們還要求每位班主任老師要在日常工作中積極探究心理安康教育的工作方法，從以下幾個途徑開展這項工作：1、結(jié)合思品課、品德社會課開展學(xué)生心理安康教育，2、一三五中午將安排心理輔導(dǎo)老師在心理輔導(dǎo)室值班，解答學(xué)生的心理困惑。3、期末時要交三篇心理安康輔導(dǎo)課教案。4、實(shí)在進(jìn)步心理輔導(dǎo)課的實(shí)效性。5、各班必需要保證隔周一節(jié)的心理安康輔導(dǎo)課正常開展。6、做好心理輔導(dǎo)記錄?！踩?、加強(qiáng)德育隊伍的設(shè)建，進(jìn)一步健全和完善我校德育工作網(wǎng)絡(luò)。這學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍設(shè)建，主要有以下幾點(diǎn)：a、定期召開班主任會議，及時反應(yīng)學(xué)校德育工作情況理解各班德育工作開展情況。b、學(xué)期初、學(xué)期末各舉行一次班主任經(jīng)歷交流會，以”班級文化設(shè)建”為主題，各班主任老師屆時要結(jié)合自己工作開展的實(shí)際情況互相交流、互相學(xué)習(xí)，為學(xué)校的德育工作共同出謀劃策?！菜摹忱^續(xù)加強(qiáng)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)設(shè)建。親密學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)絡(luò)與配合，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境?！?〕繼續(xù)辦好家長學(xué)校，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)，努力探究內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，實(shí)在進(jìn)步家長的教育程度和家教質(zhì)量。今年將鼓勵家長參與我們學(xué)生的英語劇的表演?！?〕加強(qiáng)基地設(shè)建，充分借助社區(qū)德育力量。落實(shí)各年級的教育基地，努力做到一學(xué)期活動兩次。在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手才能、創(chuàng)造才能，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會合力共同做好教育工作，開發(fā)社會資，開展多種教育活動?！参濉硠?chuàng)立省級綠色學(xué)校。為了創(chuàng)立省級綠色學(xué)校，我校將結(jié)合環(huán)境保護(hù)日，水資保護(hù)日等開展一系列有意義的活動。將少先隊體驗(yàn)教育與新課程學(xué)習(xí)內(nèi)容相交融，組織同學(xué)們開展豐富多彩的社會理論活動。如：社會調(diào)查，開展植樹節(jié)綠色小隊活動，水資調(diào)查理論活動，公益勞動、社區(qū)效勞等?！擦撤e極推進(jìn)校園文化設(shè)建。加強(qiáng)校園環(huán)境設(shè)建，做到凈化、綠化、美化開展豐富多彩、積極向上的藝術(shù)、讀書和娛樂活動，努力建立和諧、團(tuán)結(jié)、向上的人際關(guān)系?！财摺抽_展學(xué)生的平安及道德教育。讓學(xué)生學(xué)會珍視生命，感恩關(guān)心你的人，培養(yǎng)學(xué)生的勞動和衛(wèi)生意識，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、社會公德意識。四、德育體驗(yàn)活動〔一〕開展讀書節(jié)活動。為了更好的為廣闊學(xué)生效勞,豐富同學(xué)們的課余文化生活,激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,進(jìn)步審美情趣,豐富文化修養(yǎng),我校將以文學(xué)社掛牌儀式為序幕拉開以“享受濃郁書香，營建和諧校園”為主題的系列讀書活動：1、開展一次以“讀書節(jié)”為主題的黑板報比賽〔三月初〕；2、舉行一次校園讀書海報和好書推介手抄報比賽〔3月9日〕；3、舉行一次英語閱讀風(fēng)采大賽〔4月6日〕；4、舉辦一次以揚(yáng)榮抑恥為主題的現(xiàn)場征文比賽〔3月14日〕。5、3月9日舉行現(xiàn)場淘書樂活動?！捕忱^續(xù)辦好藝術(shù)節(jié)。以多種形式發(fā)揮每位同學(xué)的藝術(shù)特長，展示每位同學(xué)的風(fēng)采。在3月21、24、25將舉行美術(shù)、書法、剪紙、獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞的現(xiàn)場賽；4月初攝影現(xiàn)場賽；在五月下旬舉行班級英語集體節(jié)目，〔三〕加強(qiáng)少先隊設(shè)建。1、為了加強(qiáng)班級扶助員的管理，每日的扶助員工作表現(xiàn)將有學(xué)校行政老師打分，同時班主任在對扶助員的選拔上要嚴(yán)格要求，選取對工作盡職盡責(zé)，起帶頭作用的優(yōu)秀學(xué)生為扶助員，并且學(xué)期完畢將對各班的扶助員工作進(jìn)展獎勵。2、各班要配合大隊部，扎扎實(shí)實(shí)開展積極向上的班隊活動，做好活動資料的整理和記錄，并拍下照片。3、為了配合讀書節(jié)的活動，營造氣氛，每周一晨會的國旗下講話改為語言類的才藝表演，包括快板、朗讀、三句半、相聲等?！菜摹硠?chuàng)立省“綠色學(xué)校”。我校將結(jié)合3月12日在三年級段開展植樹護(hù)綠活動，在6月4、5日開展環(huán)境保護(hù)日主題大隊會，保護(hù)水資征文比賽，水資調(diào)查理論活動等一系列有意義的活動。(五)創(chuàng)立平安校園。這學(xué)期將開展尋找身邊的平安隱患、平安知識競賽、平安知識黑板報比賽等系列活動，進(jìn)步學(xué)生的平安意識。附：行事歷周次日期德育工作102.26—03.04始業(yè)教育；慈善一日捐；讀書節(jié)黑板報比賽203.05—03.11班主任會議；文學(xué)社掛牌；讀書節(jié)啟動；宣傳海報手抄報大賽；漂書活動303.12—03.18三年級植樹節(jié)活動；揚(yáng)榮抑恥現(xiàn)場征文比賽403.19—03.25美術(shù)、書法、剪紙現(xiàn)場賽；獨(dú)舞、獨(dú)奏、獨(dú)唱比賽503.26—04.01平安黑板報比賽；平安教育月活動啟動604.02—04.08英語閱讀風(fēng)采大賽；攝影現(xiàn)場賽；區(qū)小學(xué)生乒乓球賽704.09—04.15區(qū)三獨(dú)比賽；區(qū)美術(shù)書法賽；春游804.16—04.22區(qū)課本劇大賽904.23—04.29區(qū)讀書節(jié)征文大賽1004.30—05.06五一放假1105.07—05.13班主任培訓(xùn)1205.14—05.20區(qū)小學(xué)生籃球賽1305.21—05.27英語集體節(jié)目比賽1405.28—06.03四年級水資環(huán)保調(diào)查；環(huán)保主題大隊會1506.04—06.10參觀污水處理廠1606.11—06.17中隊總結(jié)、評比1706.18—06.24班主任研討會1806.25—07.01期末評優(yōu)、考試1907.02—07.08暑假開場德育工作方案篇5一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國教育為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，形成我校德育工作特色。二、工作目的1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)步學(xué)生自我管理才能。2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)德育隊伍建立，利用我校骨干班主任資對班主任隊伍進(jìn)展有針對性的培訓(xùn)，進(jìn)步班主任老師的理論程度和管理程度。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評比，促進(jìn)班級建立。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，校長、教誨室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資對學(xué)生進(jìn)展教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。四、詳細(xì)工作〔一〕加強(qiáng)德育隊伍的建立，營造全員育人氣氛。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和學(xué)生會干部的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)展教育。2、加強(qiáng)班主任隊伍建立。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，教研組長是學(xué)科工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、教研組長、科任老師之間的聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每次的班主任例會，針對存在的問題和獲得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的典范。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)展培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步?！捕吵Ｒ?guī)教育常抓不懈。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，教誨處將利用不同形式進(jìn)展檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的才能。通過詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反應(yīng)、催促作用，使常規(guī)管理到達(dá)精細(xì)化。德育工作方案篇6本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會的組織下，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育方案。一、工作目的加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)步學(xué)生自我管理才能。加強(qiáng)學(xué)生的時間緊迫感，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅實(shí)的根底。二、工作重點(diǎn)加強(qiáng)班級建立，增強(qiáng)班級凝聚力1.確立明確的目的，激發(fā)精神動力目的是方向，精神是動力。確立班級目的、班級精神、班訓(xùn)和班歌。班級目的：每天進(jìn)步一