五年級(jí)作文300字集錦5篇

五年級(jí)作文300字集錦5篇五班級(jí)作文300字篇1眼淚，在飛行，孩子，你可曾與它說(shuō)過(guò)離別，那深深扎根在河邊的樹(shù)，你會(huì)經(jīng)過(guò)人們的窗前的。長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，愿望會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。眼前的陽(yáng)光，你觸摸到了吧，溫和、希望，你也會(huì)隨即觸摸。眼，潤(rùn)了，心，涼了，不要可怕那風(fēng)雨，那并不行怕，終有一天，你也會(huì)靠近那房頂。（）黑影下，渺小的綠影一定碰過(guò)你的腳吧，不要可怕那風(fēng)沙，他一定有過(guò)這樣的信念?；蛟S，你認(rèn)為，眼淚才是最好的處理的方式，可是你疏忽了，眼淚會(huì)讓你覺(jué)得更苦更酸，你可能會(huì)呼喊那般苦澀。孩子，請(qǐng)遙望遠(yuǎn)方，那里有無(wú)垠的海洋吧。那是藍(lán)影兒沖過(guò)巖石的成果，你可曾觀看河面上飛過(guò)的彩虹，那是藍(lán)影兒的勝利歡呼?！⒆樱扉L(zhǎng)吧，聽(tīng)，那是生育你的”媽媽對(duì)你說(shuō)的，你要謹(jǐn)記??！——不要可怕呀，瞧，你的眼前是否有著一個(gè)宏大的身軀。那是爸爸！現(xiàn)在回想起，你是否勇敢了？淚，是冰的。心，燃燒起了新的希望。孩子，你會(huì)到屬于你的天堂的。那兒一定有你閃過(guò)的身影，你留下的芳香。甜味會(huì)伴著你成長(zhǎng)，始終始終……那是一種新的希望。五班級(jí)作文300字篇2又是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。我走在路上，觀看一位老奶奶摔倒在地，想上前去扶她老人家一把！可剛走出一步，心里便起了掙扎：“還是去把老奶奶扶起來(lái)吧！地上多涼??！可是萬(wàn)一是碰瓷的呢？不能害了爸爸媽媽呀！但萬(wàn)一老奶奶真的是摔傷摔疼了，沒(méi)有得到準(zhǔn)時(shí)的救治，而發(fā)生其他什么怎么辦??！把老奶奶扶起來(lái)了，萬(wàn)一她的家人覺(jué)得是我把老奶奶推在地上的，向我索賠怎么辦？”這時(shí)電視劇中消逝的一幕幕漂移在我的”腦海中，“扶還是不扶”我最終準(zhǔn)備，先看看再說(shuō)。越來(lái)越多的人圍擁過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)年輕的叔叔在小聲談?wù)撝澳阏f(shuō)，她是真摔倒的，還是假的呀！”“這年頭有幾個(gè)不是碰瓷的呀！”“我看她在地上躺了這么久，碰瓷也該躺夠了吧！”“就是，這個(gè)??！很有可能是真的呢！”“那可說(shuō)不定！”我已經(jīng)被這幾個(gè)叔叔的談話(huà)給攪暈了，“畢竟是碰瓷還是真的呢？”我搞不清，為了不惹麻煩，我只好灰溜溜的回家了。由于現(xiàn)代的人們用大家的和善去“碰瓷”去破壞社會(huì)的公德，由于有了這些人的存在才有不再“行俠正義”的社會(huì)。所以我們要主動(dòng)宣揚(yáng)禁止“碰瓷”行業(yè)的介入。五班級(jí)作文300字篇3森林里，百靈鳥(niǎo)、喜鵲……都來(lái)加入“小天使”競(jìng)賽。烏鴉也來(lái)了，百靈鳥(niǎo)覺(jué)得很可笑。百靈鳥(niǎo)想：“今日我要拿出全部本事，非把它比下去不行?！薄盀貘f大姐，”百靈鳥(niǎo)嬌滴滴地說(shuō)，“我們來(lái)競(jìng)賽唱歌吧，我先唱?！卑凫`鳥(niǎo)的歌聲的”確漂亮動(dòng)聽(tīng)?！皩?duì)不起，我今日是來(lái)當(dāng)觀眾的，再說(shuō)，我也唱不好?！睘貘f說(shuō)。“唱吧！友情競(jìng)賽。”百靈鳥(niǎo)顯出特別得意的樣子。烏鴉唱了，果真，比“天才歌手”百靈鳥(niǎo)差遠(yuǎn)了?！拔覀?cè)俦日l(shuí)的衣服漂亮好嗎？”烏鴉的衣服不如她明麗。百靈鳥(niǎo)更加得意了。這時(shí)，大白象走過(guò)來(lái)：“哎呦，誰(shuí)能幫我把刺給啄出來(lái)？”原來(lái)，大白象的腳掌上有一根刺，把它給疼死啦！百靈鳥(niǎo)想：“我才不干呢！待會(huì)兒把嘴巴弄臟可就評(píng)不上小天使啦！”它裝作沒(méi)看聽(tīng)見(jiàn)。烏鴉二話(huà)不說(shuō)，連忙飛過(guò)來(lái)，用尖尖的嘴用勁地啄，啄了好一會(huì)兒才把大白象腳掌上的刺給啄掉。大白象連聲說(shuō)感謝?！靶√焓埂备?jìng)賽最終開(kāi)始了，評(píng)委大白象開(kāi)口了烏鴉才是“小天使”你們還是應(yīng)當(dāng)比一比誰(shuí)的心靈更美吧百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了不好意思地低下了頭再也不像剛才那么神氣了。五班級(jí)作文300字篇4“馬虎”這個(gè)詞是使我常常被罵的“罪魁禍?zhǔn)住?。瞧，這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住庇殖鰜?lái)“害人”了?！版?，還在玩電腦啊！你的作業(yè)做完了嗎？沒(méi)做完的話(huà)快點(diǎn)！明天還要讀書(shū)?。　蔽衣?tīng)了這句話(huà)，便以火箭般的速度沖向房間，快速的從書(shū)包里里拿出作業(yè)、又快速的`翻開(kāi)作業(yè)。看看我的作業(yè)有沒(méi)有被“馬虎”“攻擊”的跡象。果真不出我所料——有的題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒(méi)觀看、有些學(xué)過(guò)，我想了很復(fù)雜的的思維、結(jié)果把簡(jiǎn)潔的題目算錯(cuò)了?！翱禳c(diǎn)啊！你是不是遺忘做啦？”媽媽那雷鳴般的聲音重重的壓在我心上，使我恭敬重敬地把作業(yè)遞上去?！鞍。∈裁?？”媽媽把聲音擴(kuò)大了十倍，“你多馬虎！你看這道題……”我真想改掉馬虎，不想讓“馬虎”這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住鄙嬖谖业纳盍?！我在做那一次作業(yè)后，我完完全全知道怎么使這“罪魁禍?zhǔn)住睖缤隽耍鹤鐾曜鳂I(yè)后，我仔仔細(xì)細(xì)的檢查——用一張草稿紙把計(jì)算過(guò)程一遍又一遍，發(fā)覺(jué)有幾處地方寫(xiě)錯(cuò)了，我又把這道題再看了一遍。我為什么會(huì)把這道題算錯(cuò)呢？我經(jīng)過(guò)了反復(fù)的思考，最終得知為什么會(huì)把這道題做錯(cuò)了！那是由于太馬虎了！哎！“馬虎”，你這個(gè)搗蛋鬼啊！我和你有一大段距離了！哈哈！五班級(jí)作文300字篇5今日，我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚(yú)的啟示》這一課。有這么一句話(huà)讓我刻骨銘心：到的只是個(gè)簡(jiǎn)潔的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放到湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的訓(xùn)練的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的士氣和力氣。我想：我也是這樣的一個(gè)人呀！那一天，我來(lái)到學(xué)校，聳立在教室門(mén)口，來(lái)了一個(gè)同學(xué)，讓我檢查了作業(yè)，才能走進(jìn)教室，我的一個(gè)好伴侶：小明來(lái)了，他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今日來(lái)的這麼早，肯定是來(lái)補(bǔ)作業(yè)的，我可不能讓他走進(jìn)教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最寵愛(ài)看的一本文《大于奇妙驚異》還是第三部呢！他把書(shū)揍到我的手里，吹著小曲進(jìn)教室了，我看著手里這一條大大的誘惑人的魚(yú)，又看看進(jìn)教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句話(huà)，心想