小學(xué)三年級(jí)(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級(jí)(10篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)三年級(jí)作文篇一

時(shí)間過(guò)得快速轉(zhuǎn)瞬間到了夏天。柳樹(shù)苗兄弟長(zhǎng)成了強(qiáng)壯的小樹(shù)。火辣辣的太陽(yáng)照著大地。小樹(shù)像一把把大傘撐在大地上。小兔子們?cè)诹鴺?shù)下乘涼，陪他們一起玩耍。

有一天早上，老大說(shuō)，過(guò)幾天就是秋天了，一定要準(zhǔn)備好秋姑娘的到來(lái)。其他的柳樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭。秋天終究來(lái)了，秋姑娘看見(jiàn)他們，忙打招呼。老大說(shuō)：“我送給你一片我在夏天里找到的樹(shù)葉〞“感謝你！〞。老二說(shuō)“我和老三老四發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的東西送給你〞，“這是照相機(jī)〞。秋姑娘懂的事情可真多。老五說(shuō)：“對(duì)不起，我們什么能送給你的，可我想祝你長(zhǎng)命百歲！〞“感謝你們！〞秋姑娘走了。

冬天來(lái)了，柳樹(shù)的葉子都已經(jīng)歸根了，有一天，刮起了北風(fēng)，下起了鵝毛大雪，柳樹(shù)們用它們的身體頂住了大雪。用強(qiáng)壯的樹(shù)干攔住了北風(fēng)，戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。

柳樹(shù)們通過(guò)了這一年四季的考驗(yàn)，它們變得更加強(qiáng)壯，更加自信了。

小學(xué)三年級(jí)作文篇二

師生間的情意，就是人世間最嚴(yán)肅的情，但老師們的一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了其次種親情。

當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理，就是您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信〞的“天空〞中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋〞里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒讓我謙遜，您將我那顆高傲、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山〞上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水〞中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

當(dāng)我不管遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)，您不就是靈丹妙藥，卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛；您不就是秀麗的風(fēng)景，卻能夠讓我們迷醉忘返；您不就是幽美的樂(lè)曲，卻能夠撫慰我們內(nèi)心的惆悵。您就像大海，由于大海的深處就是寧?kù)o的；您就像花朵，由于花朵的一生就是無(wú)言；您就像一座橋，一座樸實(shí)無(wú)私的橋，有這五彩繽紛的聰慧的花朵，橋點(diǎn)綴的光輝奪目；您就像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了社會(huì)，創(chuàng)造了社會(huì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱游，在大千世界遨行。

我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切〞

最終，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠(yuǎn)記住您，宏偉的老師們！

小學(xué)三年級(jí)作文篇三

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；聰慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。〞列寧也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是巨大的力量。〞“書(shū)籍就是人類進(jìn)步的階梯。〞這就是高爾基的一句名言。不管怎樣說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類的重要性。的確，書(shū)對(duì)人類真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但能夠讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。

高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。〞對(duì)，書(shū)籍就是知識(shí)的源頭，就是人類的精神食糧。書(shū)籍，就是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，能使人高興，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類，愛(ài)和平。

書(shū)就是有價(jià)的，但又就是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，此時(shí)價(jià)錢從幾元到幾千元，各不一致，可它們內(nèi)存的知識(shí)就是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。

為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就就是力量，知識(shí)就就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的資產(chǎn)源泉，既使土地獲得豐收，又使文化昌盛興旺。

努力讀書(shū)吧，它就是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一齊讀好書(shū)吧！

小學(xué)三年級(jí)作文篇四

我家便利店里有一只性格奇怪的小貓。說(shuō)它膽小吧，有時(shí)它的確很膽小。一有什么人來(lái)，它就快速地躲到了冰箱的下方，或者鉆進(jìn)大箱子里，不敢出來(lái)。它覺(jué)得好像沒(méi)人了的時(shí)候，便把毛茸茸的小腦袋探出來(lái)觀測(cè)狀況。假如沒(méi)人，它就掙扎著從大箱子里爬出來(lái)；假如有人，它就繼續(xù)隱藏在大箱子里。

它雖然膽小，可然而有時(shí)它又很大膽。不要說(shuō)遇上小蟲(chóng)和老鼠，就然而遇上大狗它也敢斗一斗。它要然而愉快呀，比誰(shuí)都乖巧；可要然而不愉快，就堵在廁所門前，不讓人上廁所。

小貓也很貪玩，一個(gè)小氣球，一張紙片……都能成為它的好玩具。一次，我正在找它的時(shí)候，找來(lái)找去找不到。誰(shuí)知，它在角落正抓這一張透明膠紙玩得正起勁呢！它大約不明白這然而什么，先試探性地抓了幾下。不明白然而自我的問(wèn)題，還然而老天有意和它作對(duì)，抓了幾下都抓不到。小貓火了，看它那表情，就像然而在說(shuō)：“我就不信了，我抓不住你。〞它趴在紙箱上，用小爪子冒死地抓。可然而，它還然而抓不到。不知然而什么原因，它抓到了?？赡苋欢咸炜床粦T它這樣，于然而就大發(fā)慈悲，后面你猜也猜到了吧。

小貓玩累了，就會(huì)乖乖地回到它的“窩〞里休息。

多么可愛(ài)的小貓，多么乖巧的小貓。

小學(xué)三年級(jí)作文篇五

隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂(lè)聲，伴著運(yùn)動(dòng)員們整齊的腳步，我們迎來(lái)了檀楓小學(xué)其次屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

各年級(jí)的同學(xué)們身穿各國(guó)最具特色的服飾，你瞧，中國(guó)隊(duì)穿著清朝時(shí)期的服裝，蒙古隊(duì)穿著寬松的蒙古袍，印度隊(duì)穿著綺麗的印度服飾，巴西隊(duì)穿著原始的土著服裝……，個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。

我們班的項(xiàng)目有60米、100米、200米、400米、4×100接力賽，跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、我印象最深刻的是苗藝耀，他是加入100米的運(yùn)動(dòng)員，裁判員的槍聲一響，苗藝耀的腳下好像踩了孫悟空的筋斗云，“嗖〞的一下，跑出了起點(diǎn)，剛開(kāi)始，他一直領(lǐng)先，可不一會(huì)兒，卻被超越了，我們都為他捏了把汗，大聲喊著：“加油、加油！〞在大家的一片助威聲中，他奮起直追，終究把對(duì)手甩在了后頭，只見(jiàn)他緊張地閉著眼睛，拼盡全力沖向終點(diǎn)，大家一起歡呼著，為他感到愉快，他的眼角也流下了開(kāi)心的淚水。

接著，緊張的4×100接力賽開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)健將們好像奔馳的汽車一般向前奔跑著，一棒接一棒，運(yùn)動(dòng)員們傳遞著一種必勝的決心、堅(jiān)強(qiáng)的信念、團(tuán)結(jié)合作的精神。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們獲得了團(tuán)體第一的好成績(jī)，這都離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)員們平日的努力付出，我想，在每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心里都藏著一盒糖，有甜的，也有苦的，在訓(xùn)練時(shí)，這糖是苦的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠時(shí)，這糖是甜的。

小學(xué)三年級(jí)作文篇六

我曾經(jīng)在電視上看過(guò)好多次端午節(jié)別人賽龍舟的場(chǎng)景，可我一直沒(méi)有自己親眼看見(jiàn)過(guò)，不過(guò)，今年我在五月五日端午節(jié)之前趕到了我堂哥家——九江，聽(tīng)說(shuō)那里賽龍舟可是很著名的哦。

一大早，我們正在吃早飯，就已經(jīng)聽(tīng)到外面人家敲鑼打鼓的聲音，咦？怎么那么早就開(kāi)始賽龍舟了？我快速地?fù)Q好衣服，出去看賽龍舟。

當(dāng)我們來(lái)到小河旁的時(shí)候，河兩岸的欄桿上已經(jīng)趴滿了人，那些人后面還擠著一大堆男女老少，我們想擠進(jìn)去已經(jīng)很難了，我們站在人群后面，人家的脖子往左歪，我們的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經(jīng)進(jìn)行了幾分鐘了，但我們能夠來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，還是很愉快。我看見(jiàn)，那彩繪的龍舟，正在比賽的青少年的整齊著裝，還有一位青少年張著嘴，奮力地劃著……。那龍舟的顏色真是嬌艷：有紅的、黃的、藍(lán)的、……，那么多顏色看得我眼都快花了，哇！龍舟頭那兒還有人打鼓呢！打得可真起勁。那龍做得真逼真，連身上的鱗都要畫(huà)。

比賽總是有輸有贏的嘛，比賽終止后，一片歡呼聲傳了過(guò)來(lái)，那頭傳來(lái)幾陣嘆氣聲。

精彩的龍舟比賽終止了，大家都念念不舍得回家了。我期待著明年的龍舟比賽，明年，我還要來(lái)這里看賽龍舟。

小學(xué)三年級(jí)作文篇七

在一個(gè)秋高氣爽、金桂飄香、陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了華林小學(xué)其次屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴著雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，運(yùn)動(dòng)員和裁判員，雄糾糾，氣昂昂地走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一次別開(kāi)生面地運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

即刻，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，歡呼雀躍。運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人比賽項(xiàng)目有：50米賽跑、仰臥起坐、跳繩、立定跳遠(yuǎn)……集體比賽項(xiàng)目有：拔河、迎面接力。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲、助威聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上浮現(xiàn)一派生氣勃勃地景象。

其中最喧嚷，最緊張，最強(qiáng)烈的要數(shù)迎面接力賽了。只見(jiàn)四隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員站在各自跑道上，眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發(fā)令旗。這時(shí)，四周寧?kù)o極了。運(yùn)動(dòng)員屏住呼吸，全神貫注地著發(fā)令旗，好像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號(hào)令。裁判員手中的發(fā)令旗一揮，運(yùn)動(dòng)員就好像離弦的箭，向前沖。我班的“飛毛腿〞付思遠(yuǎn)跑在最前面，他一鼓作氣用力奔跑。后面三個(gè)班的同學(xué)不甘示弱，爭(zhēng)先恐后。跑道上你追我趕，互不相讓，旁邊的觀眾振臂大喊：“加油！加油！〞有的人拍紅了手掌，有的人叫啞了嗓子。在一片強(qiáng)烈的掌聲中，我們班迎面接力贏得了第一名。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然落下帷幕，但是那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面將永遠(yuǎn)停留在我的腦海中。

小學(xué)三年級(jí)作文篇八

星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。輕風(fēng)微微地吹拂著。小明、小文、小麗準(zhǔn)備到公園的草地上去放風(fēng)箏。

他們來(lái)到草地上，草地綠油油的，一望無(wú)邊，好像一片綠色的地毯，草地上還盛開(kāi)著五顏六色的小花。天上飄著朵朵白云，風(fēng)景真的漂亮極了！看天上的風(fēng)箏可真多。

小明拿著自己的燕子風(fēng)箏，對(duì)小文說(shuō)：“我們也趕快放風(fēng)箏吧。〞“好。〞小明回復(fù)道。說(shuō)完，小明拽著風(fēng)箏線，小文端著小燕子風(fēng)箏在草地上跑來(lái)跑去。突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，小明一邊拉著風(fēng)箏線，一邊對(duì)著小文大喊道：“小文，就是現(xiàn)在，松開(kāi)手吧。〞語(yǔ)音剛落，小燕子風(fēng)箏馬上順著風(fēng)飄到天上，在天空中自由飛行，一會(huì)兒翻了幾個(gè)跟頭，好像在呈現(xiàn)自己飛行的幽美，一會(huì)兒在空中比劃了幾個(gè)圖形，一會(huì)兒猛沖直下，然后又淘氣地飛了上來(lái)。小文看著自己放的小燕子，眼睛瞇成了一條線，心里好像有說(shuō)不出的開(kāi)心，心想：“太棒了，小燕子真的太棒了。〞

小麗看見(jiàn)了，就對(duì)小文說(shuō)道：“你們協(xié)同得真默契，能幫我的小蝴蝶也送上天空嗎？〞說(shuō)完，不一會(huì)兒，他們把小蝴蝶送上了天空，小蝴蝶在天空跳起幽美的舞姿。即刻，藍(lán)色的天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)?？?，有長(zhǎng)長(zhǎng)的小蜈蚣，有英勇的老鷹，還有那火紅火紅的小金魚(yú)，真是漂亮極了！

遠(yuǎn)處的一家人，爸爸媽媽正笑盈盈地看著自己的孩子放風(fēng)箏，多么幸福的一家人啊。

入夜，輕風(fēng)仍舊微微地吹，草地仍舊那么綠，他們的歡樂(lè)聲不時(shí)傳來(lái)。放風(fēng)箏真好玩兒。

小學(xué)三年級(jí)作文篇九

我一向生活在城里，陪伴著我的是冷冰冰的不會(huì)動(dòng)的電腦和電視，不懂什么是綠色，于是媽媽決定送我到外婆家去住幾天，感受大自然的完美。

車剛剛到站，展此刻我眼前的是一幅如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村美景圖：田野里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，一只只小鳥(niǎo)在茂密的大樹(shù)上安家落戶，不時(shí)唱著歡快的歌兒，一塊塊方方正正的排列起來(lái)。一條條清澈見(jiàn)底的溪流猶如一條銀帶嵌在田野，在太陽(yáng)的照射下，湖面被照得亮閃閃的，不時(shí)有幾只小魚(yú)躍出水面，濺起一朵朵乳白的水花?！皟嚎烧媸翘覉@仙境?。〃曃仪椴蛔越胤Q贊道。

到了外婆家，外婆怕我無(wú)聊，便叫了幾個(gè)小伙伴，帶我出去玩耍。我和他們?cè)谛∠镝烎~(yú)摸蝦，在草地上追趕嬉戲，又在花叢里聞那淡淡的花香，好不快活。玩累了，不知是誰(shuí)一聲招呼，采集起一種顏色的小果子，只需要洗一洗，放進(jìn)嘴里逐漸地將它的汁給吸出來(lái)，這個(gè)味道酸酸甜甜，帶濃濃的童年的味道。出去瘋玩了一把，就中午了，我嘗到了原汁原味毫無(wú)有害物質(zhì)的蔬菜，那味道要比城里的豬肉、魚(yú)肉都要美味！

下午，小伙伴帶著我到田野里去拔野草，大家個(gè)個(gè)干得熱火朝天，干完了這個(gè)就回家痛痛快快地洗了澡，吃了晚飯，我們幾個(gè)小伙伴又聚集在一齊講故事。

夜晚，知了住在那大樹(shù)上，唱著歡快優(yōu)美的歌曲，將勞累了一天的人們，送進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)三年級(jí)作文篇十

說(shuō)起冤枉??！我們——鯨，明明是哺乳動(dòng)物，卻有一些人叫我們魚(yú)，我這個(gè)氣呀！看來(lái)，有必要做一下自我介紹了：

我叫藍(lán)鯨，是我們家族里最巨大的鯨。我可長(zhǎng)了，生下來(lái)就有三層樓房那么高。我還十分重，嗯給你做個(gè)數(shù)學(xué)換算吧：我剛生下來(lái)，就有七千多公斤重，相當(dāng)于140個(gè)50公斤的大人重呢！

我們是須鯨，沒(méi)有牙齒。你古怪了吧？沒(méi)牙咋吃飯呢？哈哈，我是來(lái)者不拒，把魚(yú)蝦和海水一齊吸進(jìn)嘴里，再把海水從須板中間濾出來(lái)，魚(yú)呀、蝦呀統(tǒng)統(tǒng)吞進(jìn)肚子里，一頓可以吃兩千多公斤的食物。

喂喂喂，你