小學(xué)生精彩敘事 小學(xué)生敘事(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生精彩敘事小學(xué)生敘事(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生精彩敘事作文小學(xué)生敘事作文篇一

過了一會兒，汽車開始表演了，汽車可以側(cè)著開，也可以從一個坡道跳到另一個坡道開，摩托車可以后輪或者前輪翹起來開。更讓我驚訝的是，竟然汽車和摩托車都能飛過汽車頂上。有一輛汽車掛上空檔，后面的汽車頂著它前進(jìn)。

當(dāng)這些表演車隊撤離后，出來了兩輛吉普車，兩個歌星站在天窗那里唱歌，這兩輛吉普車整整繞了場地兩圈。等它們退場了以后，比賽就正式開始了。

第一局首先由一輛紅的賽車和一輛黑的賽車比，黑車的駕駛員過度緊張，竟兩次撞上邊上的輪胎和泡沫上，使工作人員不得不趕快把撞過的那堆爛攤子整理好。不用我說也是紅車贏了。

其次局是一輛黃色和一輛橙色的.車比（橙色的車是今天最終的冠軍），剛開始橙車就領(lǐng)先了黃車好遠(yuǎn)，到了下坡那里距離更是遠(yuǎn)了，第一圈好了換道的時候，突然黃車出故障了。這局當(dāng)然是橙車贏了。

比賽最精彩的還不是兩輛車在比，而是比賽休息時的表演，節(jié)目多得很，只要汽車一做出什么精彩的動作，觀眾席上就一片歡樂。

明年我一定要再來看比賽，由于太愉快了，一定要來！

小學(xué)生精彩敘事作文小學(xué)生敘事作文篇二

唱歌是我人生道路上精彩的一部分。

我剛出生，就亮開了憋了十個月的大嗓子。照我媽的話來說，那聲音可是驚天動地，響徹云霄，如雷灌耳啊，像高音喇叭一樣。這回可過足了癮，全病房的“觀眾〞都為我喝彩。

剛上幼兒園，就在家里放聲高唱。媽媽做飯時，我就唱《我的好媽媽》；上幼兒園時，我就唱《打電話》；去動物園時，我唱《兩只老虎》……爸爸媽媽一直是我的聽眾，還經(jīng)常跟我一起唱。不管誰不唱，去忙別的事，我就要跟他急。一次，爸爸中途接了一個電話，我就用力把電話奪下來，立刻掛掉，誰知那是爸爸的一個新客戶。事后，爸爸說了我一頓，我便允許他可以接客戶。

一年級時，我誤打誤撞報名加入了聲樂班。記得那一天，張老師帶領(lǐng)著我們手拉手地來到了音樂室，當(dāng)音樂響起，我們就奶聲奶氣地唱了起來，現(xiàn)在想來，當(dāng)時的自己就已經(jīng)喜歡上了唱歌，那認(rèn)真的樣兒還挺可愛的。

在一次偶然的比賽后，我被幸運地被破格選拔到了學(xué)校的合唱隊——“太陽花〞合唱團(tuán)。和大哥哥大姐姐在一起唱歌時，我瞬間覺得自己長大了不少，也學(xué)到了不少。記得又一次，我們要學(xué)唱一首英文歌，可當(dāng)時的我只有二年級，還沒接觸過英文。看著我慌張的樣子，坐在我后面的幾個大姐姐就一個單詞一個單詞地教我讀每天下課后。經(jīng)過一個星期，我唱得終究有點像樣了，張老師和大姐姐們都為我感到愉快，這可是我人生中唱響的第一首英文歌曲?。?/p>

五年了，我和小伙伴們帶著節(jié)目和禮物一起去福利院慰問；帶著歌聲和敬意一起去瞻仰先烈；我們活躍在校內(nèi)外大大小小的舞臺上……“太陽花〞合唱團(tuán)的點點滴滴將是我一生都抹不去的美好回憶?，F(xiàn)在的我，我已經(jīng)越來越離不開音樂了。今年，我不但榮幸的加入了20xx年“開心陽光〞童歌會選拔，還獲得了浙江金獎以及全國金獎，讓我鼓足了勇氣。

唱歌伴隨著我成長，唱歌就像一盞燈，也照射出我獨特的精彩。

小學(xué)生精彩敘事作文小學(xué)生敘事作文篇三

今天下午，操場上傳來一陣陣的歡呼聲。只見我班同學(xué)個個都面帶笑容，大聲歡呼，在場的幾個男生不斷被同學(xué)擁抱。

咦？這是怎么回事？為什么要歡呼？別急，你聽我逐漸道來。

原來，今天下午是籃球比賽的決賽，由我班對抗二班。剛下其次節(jié)課，班主任就組織我班女生去當(dāng)啦啦隊。

比賽開始了，只見我班男生協(xié)同默契、布陣嚴(yán)謹(jǐn)，屢屢得分，一上場就先發(fā)制人。他們不斷截球，經(jīng)過幾次長傳，把球傳給張明達(dá)。張明達(dá)接到球后，快速躍起，找準(zhǔn)時機，看準(zhǔn)方向，奮力拋出。只見籃球在空中畫出一道幽美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入籃筐。我們女生看見球進(jìn)了，不禁跳起來鼓掌歡呼。

上半場比賽終止時，我班得到了20分，二班僅得到2分。中場休息時，男生在旁邊出謀劃策，女生在旁邊端水拿毛巾。

下半場，我班改變了戰(zhàn)術(shù)，個個變成了盯人高手。不管對方球員執(zhí)行什么戰(zhàn)術(shù)，我班都防守得很緊，繼續(xù)進(jìn)球。在我班的嚴(yán)密防守下，二班只進(jìn)了幾個球。

“嘟——〞比賽的哨