個(gè)人年度總結(jié)會(huì)上的自我鑒定

第8頁(yè)共8頁(yè)個(gè)人年?度總結(jié)?會(huì)上的?自我鑒?定在?這一年?里我似?乎看到?了我以?后要走?的路，?真正擁?有了自?己的理?想報(bào)復(fù)?，并且?知道了?走路的?方法和?實(shí)現(xiàn)理?想所需?要的東?西。我?對(duì)自己?有了信?心，而?書就是?我信心?的源泉?和支柱?。不讀?書真的?不知道?世界還?有那么?多事情?值得我?們?nèi)プ?去學(xué)習(xí)?。許多?成功人?士的成?功經(jīng)歷?更給了?我無(wú)窮?的啟示?和力量?。所有?人的成?功都是?從慘痛?的失敗?中經(jīng)歷?過(guò)來(lái)的?，從一?點(diǎn)一滴?的小事?組成了?偉大的?事業(yè)。?所以面?對(duì)任何?一件大?事小事?，成功?或失敗?，我都?會(huì)用評(píng)?鏛訫去?面對(duì)，?任何事?的發(fā)生?必有其?原因，?必有其?結(jié)果，?必有其?收獲。?我自己?的一句?話叫：?現(xiàn)在成?功的越?多將來(lái)?成功的?越多，?現(xiàn)在失?敗的越?多將來(lái)?成功的?更多。?也就是?堅(jiān)強(qiáng)的?意志和?韌性是?從失敗?和痛苦?的經(jīng)歷?中磨礪?出來(lái)的?。學(xué)?習(xí)方面?我始終?嚴(yán)格要?求自己?，憑著?對(duì)個(gè)人?目標(biāo)和?知識(shí)的?強(qiáng)烈追?求，勤?奮好學(xué)?，態(tài)度?端正，?目標(biāo)明?確，基?本上牢?固的掌?握了一?些專業(yè)?知識(shí)和?技能，?同時(shí)把?所學(xué)的?理論知?識(shí)應(yīng)用?于實(shí)踐?活動(dòng)中?，把所?學(xué)知識(shí)?轉(zhuǎn)化為?動(dòng)手能?力、應(yīng)?用能力?和創(chuàng)造?能力，?力求理?論和實(shí)?踐的統(tǒng)?一。?在生活?上，養(yǎng)?成了良?好的生?活習(xí)慣?，生活?充實(shí)而?有條理?，有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)纳?活態(tài)度?和良好?的生活?作風(fēng)，?擁有自?己的良?好出事?原則，?能與同?學(xué)們和?睦相處?;積極?參加各?項(xiàng)課外?活動(dòng)，?從而不?斷的豐?富自己?的閱歷?。在心?理方面?，我鍛?煉堅(jiān)強(qiáng)?的意志?品質(zhì)，?塑造健?康人格?，克服?各種，?以適應(yīng)?社會(huì)發(fā)?展要求?。積?極的人?在每一?次憂患?中都看?到一個(gè)?機(jī)會(huì)，?而消極?的人則?在每個(gè)?機(jī)會(huì)都?看到某?種憂患?。我很?積極，?夠樂(lè)觀?，我堅(jiān)?信我的?未來(lái)不?是夢(mèng)!?個(gè)人?年度總?結(jié)會(huì)上?的自我?鑒定（?二）?審視自?己一年?來(lái)的工?作，總?結(jié)一年?的得失?，感觸?良多。?一年來(lái)?，我熱?衷于本?職工作?，嚴(yán)格?要求自?己，擺?正自己?的工作?位置，?時(shí)刻保?持“謙?虛”、?“謹(jǐn)慎?”、“?律己”?的態(tài)度?。在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心、栽?培和同?事們的?幫助支?持下，?始終勤?奮學(xué)習(xí)?、積極?進(jìn)取，?努力提?高自我?，始終?勤奮工?作，認(rèn)?真完成?任務(wù)，?履行好?崗位職?責(zé)。作?為一名?保安員?，但在?我心中?，恒寶?小區(qū)就?是我的?家，領(lǐng)?導(dǎo)就是?我的家?長(zhǎng),同?事就是?我的兄?弟姐妹?，小區(qū)?的事就?是我自?己的事?，我要?精心守?衛(wèi)我的?家，使?它在安?全的環(huán)?境中茁?壯成長(zhǎng)?。我明?白作為?一個(gè)家?庭成員?，一名?保安員?“守衛(wèi)?小區(qū)、?守衛(wèi)我?家”的?責(zé)任重?大。?保安是?一項(xiàng)特?殊的、?并具有?很大危?險(xiǎn)性的?工作，?可我沒(méi)?有因此?而膽怯?、畏懼?。記得?有位名?人曾經(jīng)?說(shuō)過(guò)“?我們不?是在為?老板打?工，更?不是單?純?yōu)榱?賺錢，?我是在?為自己?的夢(mèng)想?打工，?為自己?的遠(yuǎn)大?前途打?工。我?們只能?在業(yè)績(jī)?中提升?自己。?”因此?，我們?必須秉?承嚴(yán)肅?認(rèn)真的?工作態(tài)?度，干?好日常?看似平?淡的工?作，要?想得到?，做得?全。堅(jiān)?決完成?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)交給?我們的?每一項(xiàng)?任務(wù)，?做到讓?領(lǐng)導(dǎo)放?心。?在部門?李經(jīng)理?的帶領(lǐng)?下，我?們圓滿?地完成?了今年?的工作?任務(wù)，?得到了?住/租?戶的滿?意，同?時(shí)也得?到了領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)?可。我?們今年?的工作?是比較?繁瑣的?一年，?有住/?租戶的?裝修施?工，進(jìn)?出的人?員多且?復(fù)雜，?加上因?當(dāng)前金?融風(fēng)波?浪潮的?影響而?愈加加?劇了當(dāng)?前治安?形式的?嚴(yán)峻，?這都對(duì)?我們的?工作增?加了壓?力，在?這種情?況下我?們加強(qiáng)?了對(duì)進(jìn)?出人員?、施工?人員的?監(jiān)管和?登記，?加強(qiáng)巡?樓的力?度，把?事故徹?底消滅?在萌芽?狀態(tài)下?，確保?了小區(qū)?的安全?。在?工作之?余，在?部門的?部署下?，我們?進(jìn)行了?保安員?體能訓(xùn)?練，內(nèi)?容包括?，隊(duì)列?訓(xùn)練，?軍體拳?等。堅(jiān)?持完成?預(yù)期目?標(biāo)，保?質(zhì)保量?地完成?訓(xùn)練計(jì)?劃，我?剛開始?時(shí)也和?隊(duì)員一?樣有怨?言，覺(jué)?得成天?訓(xùn)練這?個(gè)沒(méi)什?么必要?，但最?終我明?白要想?有整體?過(guò)硬的?業(yè)務(wù)本?領(lǐng)和強(qiáng)?壯的體?能素質(zhì)?，沒(méi)有?刻苦訓(xùn)?練關(guān)鍵?時(shí)刻怎?么能發(fā)?揮出我?們“養(yǎng)?兵千日?、用兵?一時(shí)”?的作用?呢?所?以我們?一直堅(jiān)?持。?作為保?安還是?一名義?務(wù)的消?防員，?今年在?部門組?織的幾?次消防?安全培?訓(xùn)和發(fā)?生火災(zāi)?時(shí)的應(yīng)?急處理?方案中?，能認(rèn)?真地學(xué)?習(xí)記錄?，掌握?消防知?識(shí)，結(jié)?合本小?區(qū)的消?防設(shè)備?、設(shè)施?，定期?組織人?員進(jìn)行?設(shè)備的?巡查和?維護(hù)工?作，以?“預(yù)防?為主、?防消結(jié)?合”的?方針，?確保住?/租戶?的生命?財(cái)產(chǎn)和?安全。?個(gè)人?年度總?結(jié)會(huì)上?的自我?鑒定（?三）?一年來(lái)?，我以?___?_教育?理論方?針為指?導(dǎo)，為?人師表?，解放?思想，?開拓進(jìn)?取，創(chuàng)?新改進(jìn)?工作方?法。工?作中堅(jiān)?持面向?全體學(xué)?生，以?人為本?，培優(yōu)?轉(zhuǎn)差，?師生和?諧，共?同進(jìn)步?，并注?重自身?的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)和?提高。?本人?思想端?正，遵?守學(xué)校?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度教師?，能吃?苦耐勞?，有崇?高的理?想和偉?大的目?標(biāo)，注?重個(gè)人?道德修?養(yǎng)，養(yǎng)?成良好?的生活?作風(fēng)，?樂(lè)于助?人，關(guān)?心國(guó)家?大事。?有強(qiáng)烈?集體榮?譽(yù)感和?工作責(zé)?任心，?堅(jiān)持實(shí)?事求是?的原則?。課?堂教學(xué)?方面，?我針對(duì)?當(dāng)前小?班規(guī)模?，采取?“激發(fā)?—愉悅?—體驗(yàn)?”的做?法，例?如：?（1）?互設(shè)提?問(wèn)，互?相簡(jiǎn)評(píng)?，盡可?能從一?問(wèn)一答?中找出?閃光點(diǎn)?，以利?愉悅、?促提高?;（?2）對(duì)?個(gè)別的?后進(jìn)生?，布置?作業(yè)實(shí)?施減輕?措施，?負(fù)擔(dān)輕?了，壓?力就小?而信心?就足，?這樣就?留給他?們自覺(jué)?趕超的?空間，?時(shí)機(jī)一?到，靈?感閃爍?，就有?可能點(diǎn)?燃智慧?的火花?，通過(guò)?這一理?念實(shí)施?，使學(xué)?生真正?感受到?“強(qiáng)中?還有強(qiáng)?中手”?的意味?，體會(huì)?到學(xué)習(xí)?是既緊?張，也?愉悅，?有時(shí)還?是輕松?的。學(xué)?習(xí)應(yīng)是?師生互?動(dòng)，生?生互動(dòng)?，甚至?是家長(zhǎng)?（社會(huì)?）與我?的互動(dòng)?，進(jìn)而?達(dá)到“?求之切?”、“?獲之牢?”的目?的。?在上課?之余，?本人積?極參加?體育鍛?煉教師?，增強(qiáng)?身體素?質(zhì)，也?熱愛(ài)勞?動(dòng)，繼?承和發(fā)?揚(yáng)了艱?苦奮斗?的精神?，豐富?了業(yè)余?生活，?使自己?在各方?面都得?到了相?應(yīng)的提?高。?“寶劍?鋒從磨?礪出，?梅花香?自苦寒?來(lái)”，?本人堅(jiān)?信通過(guò)?不斷地?努力和?進(jìn)取，?會(huì)讓自?己成為?一名優(yōu)?秀的教?師，為?社會(huì)主?義教育?事業(yè)貢?獻(xiàn)我畢?生的力?量。?個(gè)人年?度總結(jié)?會(huì)上的?自我鑒?定（四?）勝?任房產(chǎn)?管理以?來(lái)，不?斷的完?善自己?，把各?項(xiàng)工作?都圓滿?完成了??，F(xiàn)?以自我?鑒定如?下：?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)上：?為了加?強(qiáng)房產(chǎn)?管理工?作，不?斷提高?房管人?員的政?策、業(yè)?務(wù)水平?，提高?服務(wù)質(zhì)?量，集?團(tuán)總公?司于今?年__?__月?份舉辦?了房管?員、物?業(yè)管理?員、檔?案員、?臺(tái)帳員?學(xué)習(xí)班?，利用?二天時(shí)?間，重?點(diǎn)學(xué)習(xí)?了物業(yè)?管理方?面的有?關(guān)知識(shí)?，各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?這次學(xué)?習(xí)非常?重視，?公司喬?培銘副?經(jīng)理帶?領(lǐng)有關(guān)?人員親?臨現(xiàn)場(chǎng)?，各管?房單位?領(lǐng)導(dǎo)積?極組織?，參加?學(xué)習(xí)的?我認(rèn)真?準(zhǔn)備，?因此，?在全集?團(tuán)考試?中，我?取得了?第一名?的好成?績(jī)，得?到了領(lǐng)?導(dǎo)的好?評(píng)。?為了使?全體房?管人員?能夠及?時(shí)、準(zhǔn)?確掌握?房產(chǎn)管?理、物?業(yè)管理?的新政?策并在?具體的?工作中?加以運(yùn)?用，研?究分析?解決工?作中出?現(xiàn)的各?種問(wèn)題?，我經(jīng)?常深入?基層了?解掌握?房管人?員的學(xué)?習(xí)情況?，今年?下半年?，我接?管了太?平黎華?、宏偉?兩個(gè)住?宅小區(qū)?，建筑?面積達(dá)?___?_萬(wàn)余?平方米?，為管?理好這?兩個(gè)物?業(yè)小區(qū)?，為業(yè)?主提供?安全、?優(yōu)美的?居住環(huán)?境和優(yōu)?質(zhì)的服?務(wù)，我?配合安?松分公?司對(duì)聘?用的房?管物業(yè)?人員進(jìn)?行了培?訓(xùn)，提?高了他?們的業(yè)?務(wù)和服?務(wù)水平?，為創(chuàng)?出我自?己的物?業(yè)品牌?典定了?基礎(chǔ)。?工作?上：租?金征收?目前仍?然是公?司主要?經(jīng)濟(jì)來(lái)?源之一?，我緊?緊圍繞?這一主?題，想?方設(shè)法?，采取?有效措?施，晝?可能為?公司多?創(chuàng)造經(jīng)?濟(jì)效益?，我對(duì)?“必保?、超收?、貢獻(xiàn)?”三個(gè)?指標(biāo)進(jìn)?行了適?當(dāng)?shù)恼{(diào)?整，經(jīng)?上半年?各單位?完成情?況來(lái)看?，下半?年又對(duì)?各單位?的指標(biāo)?進(jìn)行了?調(diào)整，?五個(gè)管?房單位?全部同?公司簽?訂了“?貢獻(xiàn)”?指標(biāo)，?同時(shí)在?今年年?初，集?團(tuán)總公?司在全?市范圍?內(nèi)進(jìn)行?換發(fā)房?屋租賃?證，由?于時(shí)間?緊，工?作量大?，在換?證過(guò)程?中涉及?到房產(chǎn)?管理的?諸多方?面，為?了加強(qiáng)?這方面?的管理?，堵塞?漏洞，?針對(duì)我?公司的?實(shí)際情?況，我?們下發(fā)?了“關(guān)?于房管?業(yè)務(wù)幾?個(gè)有關(guān)?問(wèn)題的?規(guī)定”?，文件?中對(duì)拖?欠租金?核銷問(wèn)?題、承?租名義?變更問(wèn)?題、租?賃證發(fā)?放問(wèn)題?、收取?拖欠費(fèi)?用的入?帳問(wèn)題?、房產(chǎn)?檔案與?租金臺(tái)?帳核兌?的問(wèn)題?進(jìn)行了?嚴(yán)格、?細(xì)致的?規(guī)定，?堵塞了?因換證?過(guò)程中?出現(xiàn)的?工作漏?洞，促?進(jìn)了租?金征收?工作，?并對(duì)租?金征收?起到了?積極的?促進(jìn)作?用。?為增強(qiáng)?房產(chǎn)管?理及租?金征收?的透明?度，更?加充分?調(diào)動(dòng)全?體房管?人員的?工作熱?情，我?每月及?時(shí)通報(bào)?各公司?的征收?進(jìn)度及?完成租?金征收?情況，?每月_?___?號(hào)左右?召開一?次主管?經(jīng)理會(huì)?議，下?發(fā)一次?通報(bào)，?通報(bào)各?單位租?金完成?情況，?研究分?析和解?決存在?的問(wèn)題?，介紹?好的經(jīng)?驗(yàn)。?總之，?全年租?金征收?工作已?超額完?成了年?初制定?的工作?目標(biāo)，?全公司?實(shí)際完?成租金?___?_萬(wàn)元?，占預(yù)?收額_?___?%，超?年初計(jì)?劃__?__%?，與去?年同期?相比提?高了_?___?%;陳?欠租金?計(jì)劃完?成__?__萬(wàn)?元，實(shí)?際完成?___?_萬(wàn)元?，超年?初計(jì)劃?___?_萬(wàn)元?。經(jīng)?過(guò)工作?實(shí)踐，?我先后?制定的?“租金?征收工?作獎(jiǎng)罰?方案”?、“租?金征收?獎(jiǎng)罰細(xì)?則”、?“關(guān)于?對(duì)住宅?房屋因?遺留問(wèn)?題拖欠?租金處?理規(guī)定?”、“?關(guān)于規(guī)?范房屋?使用權(quán)?有償轉(zhuǎn)?讓審批?手續(xù)有?關(guān)問(wèn)題?___?_通知?”“關(guān)?于組織?房管人?員業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)有?關(guān)問(wèn)題?___?_通知?”、“?關(guān)于房?管業(yè)務(wù)?幾個(gè)有?關(guān)問(wèn)題?的規(guī)定?”等一?系列規(guī)?章制度?，以及?今年我?對(duì)房屋?租金征?收進(jìn)行?的改革?，取得?了圓滿?成功。?使房產(chǎn)?管理工?作向科?學(xué)化、?企業(yè)化?、現(xiàn)代?化管理?又邁進(jìn)?一步。?為公司?今后的?體制改?革及發(fā)?展奠定?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。個(gè)?人年度?總結(jié)會(huì)?上的自?我鑒定?（五）?偉大?的教育?家徐特?立先生?說(shuō)過(guò)：?“教師?是有兩?種人格?的，一?種是經(jīng)?師，一?種是人?師。我?們的教?學(xué)是要?采取人?師和經(jīng)?師二者?合一的?。每個(gè)?教學(xué)生?知識(shí)的?人，他?就是一?個(gè)模范?人物，?同時(shí)也?是一個(gè)?有學(xué)問(wèn)?的人。?”但就?我國(guó)教?育界的?現(xiàn)狀，?在推行?素質(zhì)教?育的今?天，在?教育教?學(xué)中暴?露出來(lái)?的許多?問(wèn)題來(lái)?看，要?求教師?要真正?做到“?經(jīng)師”?“人師?”，還?存在一?定差距?。因此?，對(duì)當(dāng)?代教師?素質(zhì)提?高，是?一項(xiàng)刻?不容緩?的使命?。教師?不僅僅?是“傳?道、授?業(yè)、解?惑的嚴(yán)?師，而?且是拓?展心靈?智慧的?人師。?”這就?對(duì)現(xiàn)代?教師的?素質(zhì)結(jié)?構(gòu)提出?了要求?。教?師的政?治思想?和道德?品質(zhì)集?中體現(xiàn)?在教師?職業(yè)責(zé)?任心上?，做為?一個(gè)人?民教師?，在教?學(xué)上應(yīng)?有強(qiáng)烈?的責(zé)任?心，這?種責(zé)任?心我想?主要體?現(xiàn)在以?下幾個(gè)?方面：?一、?思想認(rèn)?識(shí)教?師是人?類靈魂?的工程?師，是?傳遞知?識(shí)和文?明的接?力手，?是點(diǎn)燃?光明未?來(lái)的火?炬手。?作為一?名人民?教師，?我感到?由衷的?自豪，?也深知?肩負(fù)的?歷史寄?托和責(zé)?任。我?清楚要?成為優(yōu)?秀的新?世紀(jì)、?社會(huì)主?義精神?文明工?作者，?就要不?斷提高?自身的?精神修?養(yǎng)，提?高自己?的政治?素養(yǎng)和?專業(yè)文?化水平?。與時(shí)?俱進(jìn)，?開拓進(jìn)?取已成?為這個(gè)?時(shí)代的?主旋律?，信息?時(shí)代的?教師一?定要勤?于學(xué)習(xí)?，勇于?創(chuàng)新，?踏實(shí)肯?干，用?自己辛?勤的努?力培養(yǎng)?出新世?紀(jì)、新?時(shí)期的?新一代?勞動(dòng)者?。二?、教書?育人?教書育?人是教?師的天?職，是?教育過(guò)?程中不?可分割?的兩個(gè)?方面。?教育的?過(guò)程其?實(shí)就是?影響和?被影響?的過(guò)程?。工作?中，我?嚴(yán)于律?己，寬?以待人?。時(shí)時(shí)?處處對(duì)?自己嚴(yán)?格要求?，查找?不足，?及時(shí)糾?正，對(duì)?別人的?缺點(diǎn)，?則盡量?寬容。?用自己?對(duì)學(xué)生?、對(duì)事?業(yè)的愛(ài)?心去帶?動(dòng)學(xué)生?修正不?健全的?人生觀?，為人?師表，?注意教?師形象?，在教?師和學(xué)?生中形?成良好?的形象?、和諧?的氛圍?。幫助?他們樹?立遠(yuǎn)大?理想，?培養(yǎng)他?們的社?會(huì)、家?庭、集?體的責(zé)?任感。?三、?淵博的?知識(shí)?知識(shí)淵?博、教?法得當(dāng)?的教師?，教學(xué)?效果就?好，學(xué)?生就喜?歡。做?一個(gè)合?格的教?師，如?果只具?有工作?熱情是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，?還要具?有淵博?的知識(shí)?。我在?工作中?，虛心?向有經(jīng)?驗(yàn)的教?師學(xué)習(xí)?、請(qǐng)教?，取人?之長(zhǎng)，?補(bǔ)己之?短。大?膽實(shí)踐?，勇于?創(chuàng)新，?認(rèn)真鉆?研教材?，探討?教法，?選擇靈?活多樣?的教學(xué)?方法進(jìn)?行教學(xué)?，取得?了較好?的教學(xué)?效果。?我還利?用業(yè)余?時(shí)間充?電，苦?學(xué)計(jì)算?機(jī)知識(shí)?，取得?了計(jì)算?機(jī)中級(jí)?證書。?一個(gè)?合格的?教師，?還要有?良好的?語(yǔ)言修?養(yǎng)。在?我的工?作中，?注意訓(xùn)?練和提?高自己?的語(yǔ)言?表達(dá)能?力，講?課時(shí)，?盡量做?到語(yǔ)法?正確、?合乎邏?輯，語(yǔ)?言生動(dòng)?、有趣?，抑揚(yáng)?頓挫，?言簡(jiǎn)意?賅。讓?自己說(shuō)?的每一?句話都?能起到?作用，?能對(duì)學(xué)?生產(chǎn)生?影響，?教師個(gè)?人師德?年度四?、熱愛(ài)?學(xué)生?教師熱?愛(ài)學(xué)生?，可以?彌補(bǔ)家?庭和社?會(huì)教育?的不足?，形成?學(xué)生的?良好情?感，使?教師的