六年級上冊班主任工作計劃

六年級上冊班主任工作計劃

六年級上冊班主任工作規(guī)劃1

一、班級根本狀況

本班共有27名學(xué)生，通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了肯定轉(zhuǎn)變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，馬上進入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及有幾個男生較淘氣的特點，制定以下工作規(guī)劃：

二、總體目標(biāo)：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本班學(xué)生的實際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、班貌，增加學(xué)生自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生安康成長，促進我班集體建立更具有實效性、針對性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個新臺階。

三、工作重點及要求：

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2.加強班隊陣地標(biāo)準(zhǔn)化建立，鼓勵學(xué)生積極進取，促使班集體建立不斷完善。

3.切實加強班委干部隊伍建立，不斷提高班干部治理班級的操作力量，仔細定期開展班干部會議。本學(xué)期要對在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進展肯定力度的表彰，發(fā)揮典范作用帶動其他學(xué)生共同前進。

4.積極協(xié)作少先隊體驗教育活動，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我治理的力量。

5.有目地開展不同類型的集體活動，為學(xué)生設(shè)立一個展現(xiàn)才能的小舞臺，給一塊自由進展的空間。

6.加強與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、協(xié)作，使學(xué)校、家庭形成教育合力。

三、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

2、提高得星質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康進展。

7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、班級主要活動內(nèi)容

二月：

2月12日開學(xué)清掃校園環(huán)境班級衛(wèi)生

制定班級工作規(guī)劃

假期小結(jié)

落實行為習(xí)慣188---189步，加強行為標(biāo)準(zhǔn)教育

三月：

慶?！叭恕眿D女節(jié)

我為媽媽做家務(wù)活動

學(xué)生社會實踐活動

落實行為習(xí)慣190---193步，加強行為標(biāo)準(zhǔn)教育

四月：

落實行為習(xí)慣194---196步，加強行為標(biāo)準(zhǔn)教育

期中質(zhì)量檢查

五月：

落實行為習(xí)慣197---199步，加強行為標(biāo)準(zhǔn)教育

閱讀書法繪畫小測試

作文片斷競賽

迎六一預(yù)備文藝節(jié)目和手抄報

六月：

落實行為習(xí)慣200步，加強行為標(biāo)準(zhǔn)教育

期末復(fù)習(xí)溝通

迎接畢業(yè)考試

六年級上冊班主任工作規(guī)劃2

初中階段是學(xué)生人生觀、價值觀形成的重要階段，尤其是八年級第一學(xué)期更是學(xué)生往何處去的分水嶺。這一個學(xué)期，孩子們正處于青春叛逆的高發(fā)期。在這個過程中，學(xué)生漸漸形成新的行為習(xí)慣和思想觀念，作為這一階段的班主任，我們的工作舉足輕重！

這一學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)20xx級7班的班主任。從目前來看，班級的紀(jì)律等方面都較為良好，學(xué)生總體素養(yǎng)也比往屆較高。更重要的是，我對這些孩子的了解也比擬全面，這更有利于我進展有針對性的教育。但是，要保持和進展現(xiàn)有的良好狀態(tài)還需要今后積極有效的工作來實現(xiàn)。下面我就簡潔談?wù)勎医酉聛淼墓ぷ饕?guī)劃。

一、選擇和培育得力的班干部，形成協(xié)調(diào)全都的班干部體系。要建立和諧團結(jié)向上的班集體，首先要有一個頑強有力、協(xié)調(diào)全都的班集體核心，這就是班干部體系。首先要選擇自信樂觀、責(zé)任心強、團結(jié)同學(xué)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，尤其是班長，更要精挑細選。一旦確認就應(yīng)當(dāng)賜予班干部足夠的信任，放手讓他們?nèi)ブ卫戆嗉?，同時多鼓舞、多表揚、多幫忙他們，適當(dāng)時給他們提出合理必要的建議。

在班干部設(shè)置上，盡量避開“閑職”，使得每個班干部都有事可做。制定特地的《班委會成員和職權(quán)職責(zé)表》，明確每位班干部的職權(quán)職責(zé)，讓每位班干部明白自己該做什么。同時指導(dǎo)班長或者團支書定時組織班干部會議，總結(jié)工作閱歷和班級狀況，吸取閱歷教訓(xùn)。在班會課上，鼓舞全班同學(xué)對班干部的工作提出意見和建議，幫忙班干部成長完善，提高班級治理效率。

二、努力做好班級文化建立，讓孩子在潛移默化中受到良好的熏陶。

所謂“蓬生麻中，不扶而直”，學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的影響是不行無視的。在班級文化建立中，除了原有的“班務(wù)欄”“榮耀榜”和黑板報外，我還將設(shè)置“學(xué)習(xí)園地”“放飛幻想”等欄目，同時在課室的適宜地方張貼勵志名言等，使課室成為一個舒適安康、文化氣氛深厚的學(xué)習(xí)天堂。

班級文化建立也不只是形式上的外觀改善，更需要通過班級口號、合唱班歌以及日常的各類班級活動來培育學(xué)生文明團結(jié)、自信樂觀、銳意進取的精神風(fēng)貌。班級文化建立的過程就是學(xué)生成長的過程。

三、建立學(xué)生綜合素養(yǎng)評價制度，引導(dǎo)學(xué)生全面安康進展。在這一學(xué)期，學(xué)生的各方面習(xí)慣都還未形成，許多動機也還停留在小學(xué)生的水平上。我們可以通過合理有效的綜合素養(yǎng)評價制度來引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣的形成和進展。這一制度不僅關(guān)注學(xué)生是否學(xué)習(xí)，

還關(guān)注學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生如何做人，從文明根底、勞動生活和學(xué)習(xí)紀(jì)律三大方面來評價學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面進展。

這一制度將與班級的值日制度、學(xué)習(xí)小組制度等制度互為照顧結(jié)合，確保班集體有序安康運行。同時，在這一過程中，培育學(xué)生自我治理的力量和習(xí)慣，使他們形成文明民主、公正客觀的品質(zhì)。

建立完備的獎懲制度，把鼓舞與鞭策相結(jié)合。

四、組織形式多樣的班級活動，形成強大的班集體分散力。考慮到安全問題，我們幾乎不行能組織校外活動。但是，在學(xué)校，我們也可組織形式多樣的班集體活動。一方面，我們可以與其他班級聯(lián)合組織聯(lián)誼賽等活動。另一方面，我們可以利用班會課組織有意義的嬉戲、主題班會等，讓學(xué)生在歡樂中感受到收獲和成長，增加對班級的歸屬感。

班會課不應(yīng)當(dāng)是“班主任課”，它應(yīng)當(dāng)屬于學(xué)生，而不應(yīng)當(dāng)是教師的滿堂大道理。我們可以把班會交給班干部，讓他們?nèi)ソM織班會活動，而班主任可參加其中。另外，我們還可以與科任教師合作，組織與該學(xué)科相關(guān)的活動課，讓學(xué)生在班集體的歡樂中收獲學(xué)問。

五、做好個別生教育，利用集體和個人的相互影響來組織教育。每個班都會有個別較為優(yōu)秀的學(xué)生或者較為落后的學(xué)生，甚至還會存在所謂的“問題學(xué)生”。對于較為優(yōu)秀的學(xué)生，不行偏心，應(yīng)防止他們傲慢自滿，同時多給他們表現(xiàn)的時機，可以讓他們“以優(yōu)帶差”，讓他們在幫忙其他同學(xué)的同時獲得友情和成就感，更好地完善自我。

對于較為落后的學(xué)生，不行輕視，而應(yīng)多加鼓舞，同時幫忙他們正確熟悉自我，找到適合自己的位置和方法，從而漸漸完善自我。同時調(diào)動班集體的力氣，鼓勵同學(xué)們相互鼓舞、相互幫忙。

對于所謂的“問題學(xué)生”，不專心急，應(yīng)冷靜對待，分析緣由，找準(zhǔn)方法和時機，適時加以教育，不行魯莽行事。同時還可以使用計提的教育力氣，為他們樹立良好的典范。以班干部為核心對這類同學(xué)多加關(guān)懷和照看，使之更簡單受到感染而歸正。

必要的時候，我應(yīng)當(dāng)主動爭取家長和其他科任教師的支持與合作。

六、積極協(xié)調(diào)各方面教育力氣，對學(xué)生進展“立體”的教育。對于八年級心情多變、青春叛逆的孩子，更要多與各幫干部、科任教師、家長溝通，隨時關(guān)注班級學(xué)生的思想動向和心理變化，準(zhǔn)時予以有效的.干預(yù)。

總之，對于八年級第一學(xué)期的學(xué)生，作為班主任，我需要付出更多的心思，多管齊下，引導(dǎo)學(xué)生的思想觀念和行為習(xí)慣向更好的方向進展，保持和提高他們的學(xué)習(xí)熱忱和力量。

六年級上冊班主任工作規(guī)劃3

我所帶的班級轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)成為畢業(yè)班，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了這個班集體有一個更好的進展，最重要的是與初中更嚴(yán)密地結(jié)合，特制定本學(xué)期的班主任工作規(guī)劃如下：

一、學(xué)生狀況分析：

我班共有學(xué)生49人，男生22人，女生27人。大多數(shù)學(xué)生聽話、懂事，也有幾位學(xué)生成績較差，愛淘氣搗蛋，他們對班中的影響很不好，所以針對這些特別學(xué)生也要作一番特別的思想工作。

二、本學(xué)期總體目標(biāo)：

（一）上好開學(xué)第一課，強化學(xué)生的意識。

主要對學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)做要求，其次在學(xué)習(xí)和安全方面也要提出新的要求。

（二）狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育，培育雅行文明生。

1、通過班會課連續(xù)加強《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》教育。利用開學(xué)第一周的“行為標(biāo)準(zhǔn)周”，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為指導(dǎo)，著重對學(xué)生進展以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點的根底文明養(yǎng)成教育，做到“四個標(biāo)準(zhǔn)”（標(biāo)準(zhǔn)著裝、標(biāo)準(zhǔn)儀表、標(biāo)準(zhǔn)語言、標(biāo)準(zhǔn)行為）。

2、加強學(xué)生自理、自律、自治、自主四自力量，培育學(xué)生雅行文明行為。以《孝雅文明行為手冊》為內(nèi)容，加強對學(xué)生雅行文明行為的培育，遵守小學(xué)生守則和行為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處干凈，八個自覺文明習(xí)慣活動。通過形式多樣活動，讓學(xué)生由他律向自律過渡，形成良好的行為習(xí)慣。

3、抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊列隊形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊形后，在校園內(nèi)走直線，轉(zhuǎn)直角，有口號，兩放學(xué)自覺排隊，接送到指定地點，上下樓梯自覺排隊靠右行，不在樓道內(nèi)追趕打鬧，大聲喧嘩。百度一下“79教育網(wǎng)”就能找到本站保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

（三）注意陣地建立和豐富活動，提高德育實效。

1、開好每周一的班會課，突出主題、注意實效。

2、加強校園、班級文化建立，營造良好的校園和班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)“四自”中隊和“一二三八”活動先進集體。

3、憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素，加強學(xué)生道德品質(zhì)的培育。

4、加強心理安康教育和安全、法制教育。通過專題講座、學(xué)問競賽、主題班會、演講、手抄報、黑板報等形式，增加學(xué)生的自我愛護和遵紀(jì)守法的意識。準(zhǔn)時發(fā)覺和矯正某些學(xué)生的畸形心里，特殊是對一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進展心理輔導(dǎo)，盡最大的努力使每一位同學(xué)的身心安康成長。

（四）發(fā)揮整合優(yōu)勢，促進學(xué)生全面進展。

落實好家庭、學(xué)校的結(jié)合教育。利用校訊通、網(wǎng)站、家長培訓(xùn)等方式，對學(xué)生進展教育。

三、主要活動安排：

九月份：標(biāo)準(zhǔn)行為教育月

1、制訂好班級工作規(guī)劃。

2、選舉班干部，組織學(xué)生仔細清潔教室，布置好教室及班級文化墻。

3、出好以“標(biāo)準(zhǔn)行為教育”為主題的板報。

4、落實9月10日教師節(jié)“感恩教師”主題活動。

5、9月18日校園應(yīng)急疏散演練。

6、向?qū)W校德育處交五份“學(xué)守則遵標(biāo)準(zhǔn)”手抄報。

十月份：愛國主義教育月

1、參與學(xué)校組織的慶國慶合唱競賽。

2、出好以“愛國主義教育”為主題的板報。

十一月份：安全宣傳教育月

1、出好一期“新芽電子小報”，送五份到德育處參與評比。

2、組織學(xué)生參與好期中考試。

3、出好以“安全安康教育”為主題的板報。

六年級上冊班主任工作規(guī)劃4

一班級根本狀況分析：

本班共有學(xué)生24名，其中男生16人，女生8人。根底參差不齊，班級整體學(xué)習(xí)成績一般，消失了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生根底不扎實，消失了學(xué)問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比擬端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進取，有的失去了信念。針對本班學(xué)生的狀況特制定以下工作規(guī)劃：

二、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本、為德為首”，圍繞“校園文化”建立這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的狀況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學(xué)期我班將以全面推動素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，幫忙學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動。

三、工作目標(biāo)：

1、在學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理上形成特色。

2、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，為六年級的畢業(yè)考試夯實根底。

四、工作重點：

1、緊抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。。

2、建立班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

五、主要工作：

（一）進一步抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)視崗，特地負責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進展一周總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，評出最正確拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時進展點撥，指導(dǎo)，加強教育，加強《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與教育，進展“國旗下講話”、“晨會”、“主題班隊會活動”、“講德育故事”等途徑，提高標(biāo)準(zhǔn)教育的針對性和實效性，加強行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

（二）加強學(xué)生的德育教育

1、充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)參與學(xué)校進行的征文競賽，國慶節(jié)參與紅歌大合唱競賽和元旦進行踢毽子競賽等一些有意義的活動，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

2、深化愛國教育，加強對學(xué)生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進展愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

3、結(jié)合根底道德教育，強化“關(guān)懷他人、誠懇守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫忙學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)品德，端正為他人效勞的思想。

4、每月至少向?qū)W生推舉1本愛國主義書籍。

（三）班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，踢毽子活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，，將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快，靜，齊，而且能夠進展自主治理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，使學(xué)生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高。

（四）衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動，準(zhǔn)時清掃學(xué)生賜予鼓舞，并發(fā)給加分獎。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學(xué)生爭論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進展溝通。

（五）抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1．抓好班級小干部隊伍建立，使之成為教師的好助手。

2．每四周召開一次班委會會議，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想狀況，準(zhǔn)時實行措施，指導(dǎo)學(xué)生改正缺乏。

3．進行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

4、發(fā)揮家長的作用。

（六）、加強班隊建立。

1、深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次，細心設(shè)計，開出特色。

2、依據(jù)每月不同教育主題，評比優(yōu)秀隊員。

3、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。

（七）、重視對后進生的教育工作

針對每一個學(xué)生的根底和特點，進展正確的指導(dǎo)和必要的幫忙，使每個學(xué)生都能得到充分的進展。幫忙他們制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

（八）．指導(dǎo)培育小干部

班級小干部是班主任