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文檔簡介
六年級上冊英語的知識點2300字范文(5篇)六年級上冊英語的學(xué)問點2300字范文1
一.詞匯
traffictools(交通工具):bike自行車,bus公共汽車,train火車,plane飛機,ship輪船,taxi
出租車,ferry輪渡,sled雪橇,subway地鐵(乘坐某種交通工具用by,但步行要用onfoot)
by乘坐,slowdown慢下來,foot腳,stop停下來,how怎樣,gotoschool上學(xué),far遠(yuǎn)的,
usually通常,sometimes有時候,trafficlights交通燈,trafficrules交通規(guī)章,stop停頓,wait
等待,mean意思是,driver司機,right右邊,left左邊,must必需,know知道,overthere那邊
二.重點句型
1.詢問交通方式用疑問代詞how
(1)--Howdoyougo/cometoschool?你怎樣去/來上學(xué)?--Igo/cometoschoolonfoot.
我走路去/來上學(xué)。
(2)--Howdoesyourfathergotowork?你父親怎樣去上班?--Hegoestoworkby
subway.他坐地鐵去上班。
2.詢問地點用疑問代詞where
--Whereisthenaturepark?自然公園在哪里?--It’snearthepostoffice.在郵局旁邊。
--Wherearetheteachers?教師們在哪里?--Theyareintheteacher’soffice.
他們在辦公室里。
3.問路
--HowcanIgettotheFuxinghospital?我怎么去福星醫(yī)院?--TaketheNo.57bus
overthere.在那邊乘坐57路公交車。
4.交通規(guī)章
Slowdownandstopatayellowlight.Stopandwaitataredlight.Goata
greenlight.Don’tgoataredlight.別闖紅燈。
InChina,peopledriveontherightside.在中國,人們靠右行駛。IntheUK,peopledrive
ontheleftside.在英國,人們靠左行駛。
5.頻度副詞是表示做的次數(shù)多少的詞語。從多到少依次排列為:always總是,usually通常,often常常,sometimes
有時候,never從不。頻度副詞可以放在句首,也可以放在人稱的后面。例如:UsuallyIgotoschoolbybus.=Iusually
goto
schoolbybus.
6.Imustpayattentiontothetrafficlights.交通燈trafficlights,交通規(guī)章
trafficrules.這兩個詞后面都肯定要加s,肯定不能少。由于交通燈有紅黃綠三盞,肯定是復(fù)數(shù),交通規(guī)章不愿呢過只有一條,所以都肯定要加s.
7.onfoot=walk,都是走路的意思,但是用法不同,onfoot用在句子末尾,而walk的用法與go
一樣,可以替代go的位置,例如:walkhome走路回家,walktoschool走路去上學(xué),
walktowork走路去上班,walktohospital走路去醫(yī)院
8.IntheUSApeopleonbikesmustwearahelmet在美國騎自行車的人必需戴頭盔。國家名縮寫前面要加
the,縮寫字母都要大寫。如theUSA美國theUK英國
六年級上冊英語的學(xué)問點2300字范文2
1.重點單詞和短語
visit訪問film電影seeafilm看電影trip旅游takeatrip去旅游supermarket,超市
evening晚上,黃昏tonight在今晚tomorrow明天nextweek下周dictionary字典comic滑稽的comic
book連環(huán)畫冊wordbook單詞本postcard明信片learn學(xué)習(xí)teach教disturb打攪without沒有
pool池子jumpin跳進remember記住lesson課space太空travel(尤指長途)旅游half一半price價格
moon月亮makeasnowman堆雪人sharesth(事)withsb(人)和某人共享某物lotsof=alotof
很多
2.重點句型分析
(1)---Whatareyougoingtodotomorrow?---I’mgoingtohaveanart
lesson.此句是個一般將來時態(tài)的特別疑問句。用了begoingto構(gòu)造?!癰egoingto+動詞原形”構(gòu)成一般將來時態(tài),
表示規(guī)劃、安排將要做的事或依據(jù)目前推想將要發(fā)生的動作,意為“準(zhǔn)備,將要”。
表示時間的單詞:evening晚上,黃昏;tonight在今晚;
tomorrow明天;nextweek下周;thismorning今日早晨;this
afternoon今日下午;thisevening今日晚上;thisweekend本周末
動詞短語原形:makeasnowman堆雪人;takeatrip去旅游;
seeafilm看電影;visitmygrandparents訪問祖父母;watchTV看電視;learnhowto
swim學(xué)怎樣游泳;goskating去滑冰;
rowaboat劃船;gofishing去釣魚;goskiing去滑雪;go
shopping去購物;makemooncakes做月餅;readapoem讀詩
eg:I’mgoingtomakeasnowman.我準(zhǔn)備去堆雪人。We’regoingfishing.我們準(zhǔn)備去釣魚。
(2)WearegoingtodrawsomepicturesinRenminPark.
此句是begoingto構(gòu)造的確定句式。根本構(gòu)造為:主語+begoingto+動詞原形+表示將來的時間。Some一些,用于確定句中,
后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式或不行數(shù)名詞,而在疑問句或否認(rèn)中表示一些要用any。
(3)---Whereareyougoing?---We’此句是where引導(dǎo)的一般將來時態(tài)的特別疑問句,where意為“哪里”,
它是對地點提問的特別疑問詞,因此答復(fù)時要答復(fù)一個詳細(xì)的地點。
表示地點的詞:school學(xué)校,park公園,cinema電影院,
hospital醫(yī)院,postoffice郵局,busstop公共汽車站,home家,supermarket超市,museum博物館,
bookstore書店,
restaurant餐館,bank銀行,lake湖,library圖書館,zoo動物園,park公園,garden花園,hotel旅館
(4)---Whenareyougoing?---NextMonday.
此句中when意為“什么時候,何時”,它引導(dǎo)的疑問句用來對年、月、日等時間進展提問。如:---Whendoyougotoschool
inthemorning?---At8:00.
(5)---Howcanyoulearntoswimwithoutgoingtoapool?
此句是由how引導(dǎo)的特別疑問句,詢問別人做事的方式、方法。句中的can意為“能夠”,是情態(tài)動詞,后面跟動詞原形?!發(fā)earntodo
something,”學(xué)習(xí)做某件事,一般表示還沒學(xué)或還沒做的事情,含義將來的意思。
六年級上冊英語的學(xué)問點2300字范文3
1.重點單詞和短語(一)
science,museum,postoffice,bookstore,cinema,hospital
2.重點句型分析(一)
1.Whereisthemuseumshop?此問句是由特別疑問詞where
引導(dǎo)的一個特別疑問句,where意為“在哪里,到哪里”,用來詢問地點,放在句子的開頭。詢問“某人或某物在哪里”的根本句型是:“Where+is/are+
主語?”,whereis后接名詞或代詞的單數(shù)形式,whereare后接名詞或代詞的復(fù)數(shù)形式。
2.It’snearthedoor.此句中near是表示位置的介詞,意為“旁邊,四周”,其同義句是:It’snexttothe
door.它在門的旁邊。
3.重點單詞和短語(二)
crossing,turn,left,right,straight
4.重點句型分析(二)
1.Howcanwegetthere?此句用來詢問“怎樣去某地”,后面直接跟地點。答復(fù)時,可以用“Turnleft,turn
right,gostraight.”等句來答復(fù)。
2.Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.
此句是指路的句型。常用到的句型有:turnleft,向左轉(zhuǎn)turnright,向右轉(zhuǎn)gostraight直著走。同時表示在某處的介詞用at.
5.重點單詞和短語(三)
Tasty,buy,LondonEye,nextto,farfrom,gostraight,turnleft,
stomach
6.重點句型分析(三)
IstheThamesfarfromhere?No.此句是個be動詞開頭的一般疑問句,其答復(fù)要用yes或no.句中的far
from意為“離……遠(yuǎn)”。反義詞組為nearto.
方位詞簡介:
1.at表示“在......處“,一般指較小的比擬詳細(xì)的地點。比方Heisn”tatschool.Heisathome.
他不在學(xué)校,他在家。
2.in表示“在......內(nèi)部;在......里面“的意思。如Whatisinthebox?盒子里有什么?
3.on表示“在某物的上面“,但兩者相互接觸。如Mybooksareonthattable.我的書在那張桌子上。
4.under表示“在某物垂直的正下方“,兩者之間不接觸。如Mycatisundermychair.我的貓在我的椅子下。
5.behind表示“在某物體的后面“。如Thebroomisbehindthedoor.笤帚在門后。
6.infrontof表示“在......的前面“,正好與behind相反。如Therearesomebigtreesinfront
ofourclassroom.我們教室前面有幾棵大樹。
7.near表示“在某物體的四周“,意為“接近、靠近“。如Theballisnearthedoor.球在門旁邊。
8.above表示“在...之上,高于,不是垂直的”如Therearelotsofapplesabovemy
head.我的頭頂上有許多蘋果。
介詞in,on,under,behind是表示靜態(tài)位置的介詞。
1.along:沿著…,順著…如I”mwalkingalongtheriver.我正沿河而行。
2.across:從一邊到另一邊,在…那邊如Therearemanytreesacrosstheriver.河對岸有許多樹。
3.towards:向…,朝…如I”mwalkingtowardsthehouse.我正朝房子走去。
4.into:到…里,進入內(nèi)部如Iwanttogointothehouse.我想走進房子。
5.off:從…脫落,從…掉下如Anapplefallsoffthetreeandhitsmeonthehead.
一個蘋果從樹上掉下砸到我的頭上。
六年級上冊英語的學(xué)問點2300字范文4
(一)詞匯
四會singer、writer、actor、actress、artist、TVreporterengineer
、accountant
三會HongKong、company、factory、design、tip、help、
moneywell、job、policeman、salesperson、cleaner、work、where
其他詞:worker(工人)doctor(醫(yī)生)student(學(xué)生)drive(司機、駕駛員)enjoy(從…獲得樂趣)
tourist(旅游者)way(路,道)motorcycle(摩托車)police(警察部門)nurse(護士)teacher(
教師)
(二)重點句型
①詢問職業(yè)—Whatdoyoudo?/Whatareyou?—I’ma
student.
—Whatdoeshedo?/Whatishe?—Heisa/an...(a/an的區(qū)分,跟元音發(fā)音有關(guān))
或--Whatisyourfather?--He’sadoctor.
②詢問工作的地點—Wheredoesyourmotherwork?—Sheworksinahospital
.(一般以一個表示地點的介賓短語來答復(fù),介詞加名詞或代詞)
—Wheredoyouwork—Iworkinaschool.
一般疑問句—Doesheworkinacompany?—Yes,hedoes.
③詢問怎樣去工作—Howdoesyourfathergotowork?—Hegoestoworkbycar
.(一般“by+交通工具的單詞或者是onfoot”答復(fù))
④Anartistdrawspictures.Acleanercleansstreets.Adoctor
helpssickpeople.Ateacherteacheslessons.Asalespersonsells
things.
⑤Whatagreatjob!
此句是由“what”引導(dǎo)的感慨句:“what”意為“多么”用作定語,修飾名詞(被強調(diào)局部),單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不行數(shù)名詞前不用冠詞。這類句子的構(gòu)造形式是:
what+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語+(itis).如:Whataclevergirlsheis!多么聰慧的姑娘呀!
⑥一些由動詞變化而來的職業(yè)名詞:teach—teacher,clean—
cleaner,sing—singer,dance—dancer,drive—driver,write—writer,TV
report—TVreporter,act—actor,act—actress,art—artist,engine—engineer,play
basketball/football/baseball—basketball/football/baseballplayer
⑦Whatareyougoingtobe?問的是長大想干什么,留意用be。
I’mgoingtobea…記住p61和63有關(guān)職業(yè)信息的內(nèi)容
⑧記住幾個地點:shoe/car/air-conditionercompany鞋/汽車/空調(diào)公司
(三)語法點
做對句子劃線局部提問‖試題時,一般應(yīng)當(dāng)遵循三個步驟:
(1)確定與句子劃線局部相應(yīng)的特別疑問詞,并且特別疑問詞代替相應(yīng)的劃線局部。
(2)把特別疑問詞代替劃線局部后的句子變成一般疑問句。
(3)最終再把特別疑問詞提到句首。
以上三個根本步驟可以用三個字來概括,即:定,問,提。例如:Thisisabook.①Thisiswhat.②Isthiswhat?
③Whatisthis?
留意:句①②只是一種變化過程,不必寫入試題中。句③才是試題所要求的形式和結(jié)果,必需寫到試題上。以上三個步驟是對句子劃線局部提問最根本的過程。
然而對不同句子的不同成份提問時,還要留意以下幾點:
(1)假如句子的劃線局部是主語,只找出相應(yīng)的特別疑問詞,用來代替劃線局部即可。如:1)HeteachesusEnglish.Who
teachesusEnglish?2)Mymother’sclothesareoverthere.Whoseclothesareover
there?
(2)假如句子的劃線局部是謂語(包括謂語動詞),不管原來的謂語動詞是何種形式(時態(tài)、語態(tài)),都要將謂語動詞變?yōu)閐o的相應(yīng)的形式:不管原來的謂語動詞后面跟的是人、物還是地點,一律用What來代替。如:
1)Theyareplayingfootball.①Theyaredoingwhat.
②Aretheydoingwhat?③Whataretheydoing?2)Theywolf
isgoingtokillthatman.①Theywolfisgoingtodowhat.②Is
thewolfgoingtodowhat?③Whatisthewolfgoingtodo?
(3)假如句子的劃線局部是定語,并且在謂語局部,這時,需將特別疑問詞和緊跟其后的名詞一起提到句首。如:
1)Thatishispen.①Thatiswhosepen.②Isthatwhosepen?③Whosepenis
that?
(4)對定語劃線局部提問題,假如劃線局部是所屬關(guān)系,特別疑問詞用
whose;假如劃線局部指詳細(xì)的―某一個‖時特別疑問詞用which;假如劃線局部指內(nèi)容或職業(yè)時,特別疑問詞用what;假如劃線局部指數(shù)量時,特別疑問詞用how
many(可數(shù))或howmuch(不行數(shù))。如:
1)Theyarethelegsofthedesk.①Theyarewhoselegs.
②Aretheywhoselegs?③Whoselegsarethey?
2)Ilikeredone.①Youlikewhichone.②Doyoulikewhich
one?③Whichonedoyoulike?
3)TheyhavefiveEnglishbooks.TheyhavehowmanyEnglishbooks.Dothey
havehowmanyEnglishbooks?Howmany
Englishbooksdotheyhave?
(四)文化學(xué)問點:
職業(yè)男女的稱呼區(qū)分actor—actress,salesman—saleswoman,salesperson男女售貨員都可以,
mailman—mailperson(女)
六年級上冊英語的學(xué)問點2300字范文5
一.重點單詞:
penpal筆友,ridingabike(ride)騎自行車,diving(dive)跳水,playingthe
violin(play)拉小提琴,collectingstamps
(collect)集郵,makingkites(make)做風(fēng)箏,drawing
pictures(draw)畫畫,painting(paint)畫畫,skating(skate)溜冰,hobby愛好,show展覽,live(lives)
inBeijing居住在北京,go(goes)towork去上班,go(goes)tobed睡覺,go
(goes)home回家,teach(teaches)English教英語,
read(reads)newspapers讀報紙,watch(watches)TV看電視
二.重點句子:
1.What’syourhobby?你的愛好是什么?
2.Ilikecollectingstamps.我喜愛集郵。
3.Helikescollectingstamps,too.他也喜愛集郵。
4.DoessheteachEnglish?Yes,shedoes.
/No,shedoesn’t.她是教英語的嗎?是的。不是。
三.語法點:
1、動詞變?yōu)閯用~的規(guī)章:
動詞變?yōu)閯用~,即是動詞加ing。一般要遵循以下三條規(guī)章:
(1)一般狀況下,在動詞的后面直接加ing。如:play—playingread—readingdo—doinggo—going
(2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞,要去掉不發(fā)音的字母e,再加ing。如:write—writing,
ride—riding,make—making,
dance—dancing
(3)以單元音加單輔音結(jié)尾的重讀閉音節(jié),要雙寫最終一個輔音字母,再加ing。如:run—running,
swim—swimming,put—putting,sit—sitting
2、記住like后面要加動詞ing,
說愛好有三種說法:
①Ilikeswimming.②Swimmingismyhobby.③Myhobbyisswimming.留意:She
likesdrawingpictures,listeningtomusic
andmakingkites.這幾個愛好是并列的,都是在like后面,所以都要加ing.
3、第48頁是寫自己或者筆友的作文模板
4、第49頁是寫自己或者是其他人一天的作文模板,記住要用一般現(xiàn)在時態(tài)。
2、關(guān)于第三人稱單數(shù):動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式的規(guī)章:
(1)在一個句子中,假如主語人稱既不是你,也不是我,而是另外的一個人,這時的人稱叫做第三人稱單數(shù)。
(2)在第三人稱單詞的句子中,動詞要使用第三人稱單詞形式。
(3)動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式,要遵循以下規(guī)章:①一般狀況下,在動詞的后面直接加s。如:read--reads,
make—makes,write—writes②以字母s,x,o,sh,ch結(jié)尾的動詞,在詞尾加es。如:do—does,
wash—washes,teach—teaches,go—goes,pass—passes
③以y結(jié)尾的動詞分為兩個狀況,以元音字母加y結(jié)尾的動詞,在詞尾直接加s。如:play—plays,
buy--buys以輔音字母加y結(jié)尾的動詞,要把y變?yōu)閕,再加es.如:study--studies④以f,
fe結(jié)尾的名詞,先把f,fe變?yōu)関,再加-es.⑤特別變化:have--has
(4)在一個第三人稱單數(shù)的句子中,只要句子中消失了does或者其否認(rèn)形式doesn’t.該句子中的其他動詞就要使用原形。
(5)第三人稱單數(shù)的確定句在變?yōu)榉裾J(rèn)句時,在動詞的前面加doesn’t.動詞恢復(fù)原形。如:HelivesinBeijing.---He
doesn’tliveinBeijing.(6)第三人稱單數(shù)的陳述句在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r,用does開頭,后面的動詞也要變?yōu)樵?。如:He
livesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?留意:用來does,后面的動詞就不能用第三人稱形式。
一般現(xiàn)在時(單三形式)構(gòu)成法例詞
A.一般動詞在詞尾加-shelp—helps,make--makes
B.B.以s,x,ch,sh,結(jié)尾的動詞在詞尾加-esfix–fixes,teach-teaches,wash-washes
C.以o結(jié)尾的動詞在詞尾加-esgo—goes,do--does
D.以輔音字母加y結(jié)尾的動詞,先y變?yōu)閕,再加-esfly–flies,study–studies,carry--carries
E.不規(guī)章變化have---has
3、留意幾個單詞的變化:hobby(復(fù)數(shù)形式)—hobbies,haveto(同義詞)—must
,same(反義詞)---different,
lookthesame看起來一樣
名詞
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