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第3頁共3頁上半年?后勤人?員個(gè)人?工作總?結(jié)繁?忙而緊?張的一?年即將?過去,?回顧一?年來,?我按照?學(xué)校確?定的工?作思路?,以師?生滿意?為宗旨?,立足?本職,?在平凡?的后勤?崗位上?默默無?聞的工?作著。?我在?學(xué)校后?勤工作?中能夠?廉潔自?律,物?資采購?堅(jiān)持申?請,權(quán)?限審批?,規(guī)范?操作行?為。嚴(yán)?格履行?職責(zé),?經(jīng)常深?入食堂?、學(xué)生?寢室,?了解和?解決問?題,工?作不推?不拖,?遇事辦?事。貫?徹“以?人為本?”的理?念,遵?循“安?全第一?,預(yù)防?為主”?的基本?方針,?切實(shí)保?障廣大?師生和?校園財(cái)?產(chǎn)的安?全。深?入教學(xué)?一線,?勇挑重?擔(dān),承?擔(dān)畢業(yè)?班的教?學(xué)任務(wù)?,盡管?自己是?一名后?勤工作?者,更?沒有忘?記學(xué)習(xí)?和提高?自身的?業(yè)務(wù)能?力,與?教師們?一道共?同探討?教學(xué)方?法,提?高教學(xué)?質(zhì)量。?作為?后勤人?員,我?始終堅(jiān)?持“把?簡單的?事情做?好就是?不簡單?”。工?作中認(rèn)?真對(duì)待?每一件?事,每?當(dāng)遇到?繁雜瑣?事,總?是積極?、努力?的去做?;全身?心的投?入到工?作中去?,為了?能積極?貫徹學(xué)?校提出?的“服?務(wù)周到?,保障?有力”?服務(wù)宗?旨,為?了使自?己更好?地為師?生服務(wù)?,我一?邊向老?同志虛?心請教?,努力?學(xué)習(xí)和?借鑒他?們的工?作經(jīng)驗(yàn)?,一邊?嚴(yán)格要?求自己?,對(duì)出?現(xiàn)的問?題,自?己能解?決的就?積極、?穩(wěn)妥的?給予解?決,對(duì)?自己不?能解決?的問題?,積極?向?qū)W校?如實(shí)反?映,爭?取盡快?的解決?。學(xué)?校的后?勤工作?千頭萬?緒,我?注重學(xué)?校的實(shí)?際,從?一點(diǎn)一?滴做起?,樹立?全面、?協(xié)調(diào)、?高效、?可持續(xù)?的__?__。?堅(jiān)持“?后勤保?障,物?盡其用?,杜絕?浪費(fèi),?教學(xué)所?需,文?明高效?”的服?務(wù)原則?,加強(qiáng)?后勤管?理,強(qiáng)?化服務(wù)?意識(shí),?堅(jiān)持做?好后勤?保障。?從學(xué)?校大局?出發(fā),?千方百?計(jì)增收?節(jié)支,?避免浪?費(fèi)。在?資金問?題上,?可花可?不花的?錢堅(jiān)決?不花,?非花不?可的錢?盡量少?花,許?多事盡?量帶頭?親自干?,經(jīng)常?利用休?息時(shí)間?與后勤?人員共?同干一?些維修?工作,?給學(xué)校?節(jié)約開?支,像?學(xué)校食?堂的炊?具、教?室的門?窗維修?,能自?己干的?就自己?干。?我校樹?林中有?一大堆?建筑垃?圾,磚?渣等雜?物,為?了改善?校園環(huán)?境,我?們組織?一班人?利用近?一周的?業(yè)余時(shí)?間,進(jìn)?行了徹?底清除?,共消?除垃圾?___?_多車?,未計(jì)?分文報(bào)?酬。工?作不怕?臟不怕?累,從?下水道?疏通到?各種維?修,物?資搬運(yùn)?到分發(fā)?,犧牲?了大量?的休息?時(shí)間,?隨叫隨?到,沒?有叫累?也沒有?等靠,?經(jīng)常在?有事的?時(shí)候,?丟下手?中的飯?碗,第?一時(shí)間?趕到現(xiàn)?場去把?事辦好?。自己?克服工?作的復(fù)?雜性和?零碎性?,有力?的保障?了學(xué)校?工作的?順利進(jìn)?行,也?改善了?學(xué)校的?辦學(xué)條?件。?在一年?的后勤?工作中?,我雖?然取得?了點(diǎn)滴?成績,?但與學(xué)?校的要?求和期?望還有?一定的?距離,?對(duì)存在?的不足?我將會(huì)?在今后?的工作?中加以?克服。?本學(xué)?期本人?除了繼?續(xù)做好?后勤服?務(wù)工作?外,還?擔(dān)任了?一年級(jí)?組的年?級(jí)組長?。平時(shí)?與年級(jí)?組的老?師搞好?團(tuán)結(jié),?及時(shí)將?學(xué)校有?關(guān)通知?、工作?安排傳?達(dá)給老?師,同?時(shí)也將?老師對(duì)?學(xué)校的?意見和?建議反?映給校?長聽,?起好橋?梁作用?。在教?師考核?方面我?堅(jiān)持做?到公平?、公正?、公開?,每個(gè)?月都比?較全面?地對(duì)本?年級(jí)組?的老師?進(jìn)行評(píng)?分。?由于本?人水平?有限,?對(duì)后勤?管理還?不夠精?通,很?多事情?做得還?不盡人?意。主?要原因?是思想?上還存?在著一?些問題?,辦事?能不強(qiáng)?,思路?不寬,?還存在?著一些?依敕心?理,希?望廣大?教師能?在今后?的工
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