公司端午活動(dòng)策劃方案端午活動(dòng)策劃方案小學(xué)(4篇)

公司端午活動(dòng)策劃方案端午活動(dòng)策劃方案小學(xué)(4篇)公司端午活動(dòng)籌劃方案端午活動(dòng)籌劃方案小學(xué)篇一

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族才智的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更簡(jiǎn)單在淡化的過程的丟失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是由于傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也慢慢在人們眼前消逝。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。2023年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳2023年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

情濃五月天，歡快度端午

1、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會(huì)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

2、通過開展包粽子競(jìng)賽，體驗(yàn)自己勞動(dòng)的樂趣，放松身心。

xx年x月xx日至xx日

xxx

xxx

xxx

全體員工

1、包粽子

①參與活動(dòng)的員工及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合;

②人員、物品就位后，包粽子競(jìng)賽正式開頭;

③競(jìng)賽完畢，評(píng)比出優(yōu)勝隊(duì)，并賜予肯定得嘉獎(jiǎng)。

2、蒸粽子：負(fù)責(zé)人與工作人員聯(lián)系，在xxx內(nèi)將粽子蒸熟。

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)嬉戲

1、夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開頭后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開頭夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布完畢并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。

2、端午學(xué)問問答

活動(dòng)前預(yù)備兩套關(guān)于端午的問答題

主場(chǎng)活動(dòng)：吃粽子競(jìng)賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開頭”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布競(jìng)賽完畢。為完成嬉戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

【前期宣傳】

1、制作橫幅，在xxx惹眼處懸掛;

2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處;

3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。

【后勤選購】

1、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地。

2、購置材料

3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。

4、活動(dòng)主持及嬉戲操作。

5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。

6、安全保衛(wèi)。

公司端午活動(dòng)籌劃方案端午活動(dòng)籌劃方案小學(xué)篇二

x年x月x日下午3點(diǎn)整

xxx酒店xx路店

xx全體員工

將xx全體員工分為四組，每組人數(shù)根本相等，拿到a的為該組組長，站到對(duì)尾，負(fù)責(zé)嬉戲最終猜詞語，其他組員挨次由組內(nèi)自行協(xié)商打算(協(xié)商時(shí)間不超過2分鐘)，若其中有不能參與的則該組推選出一名組長，猜詞挨次根據(jù)牌黑桃、紅桃、梅花、方片的挨次進(jìn)展，嬉戲期間由xxx負(fù)責(zé)對(duì)每一組進(jìn)展計(jì)時(shí)。當(dāng)對(duì)內(nèi)全部隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后，由組進(jìn)步行猜詞，當(dāng)組長猜對(duì)詞語(意思一樣即可)或確定放棄時(shí)停頓計(jì)時(shí)。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式溝通

等候的隊(duì)員不許偷看

不許使用道具

場(chǎng)下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

違反此規(guī)章的全隊(duì)給一次提示時(shí)機(jī)

給一分鐘預(yù)備

每一組排成一排，面對(duì)背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)展表演，表演完畢后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)采納1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)展，依此類推，直到嬉戲做完為止，每一組最高限時(shí)10分鐘。

當(dāng)猜詞勝利時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);

當(dāng)全部參賽組均未猜對(duì)詞語時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝。

1、兩位表演者之間不行說話，不行對(duì)口型，只允許使用形表演;

2、在表演人員進(jìn)展表演的過程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不行以回頭，在表演完畢后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不行再次參與與到表演中;

3、如若消失上述狀況，視為犯規(guī)。

違規(guī)者將被更換詞語，重新開頭，不停頓計(jì)時(shí)，為了對(duì)違規(guī)隊(duì)的懲處，詞語的難度將有所增加。

粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)展選擇自己寵愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)展。

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端午是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這恰好是一個(gè)回溫老客戶、開發(fā)新客戶的契機(jī)，因此端午蓄客活動(dòng)是必要的。

比擬普遍的活動(dòng)有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。對(duì)于此次活動(dòng)將做如下安排：

(1)xxx一期商鋪根本一售罄，二期商鋪也在4月底開售，在五一的時(shí)候也做了相應(yīng)的推廣活動(dòng)，這時(shí)端午正式我們?cè)俅渭庸炭蛻?、加大推廣力度的時(shí)機(jī)。

(2)工程在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。

(3)端午節(jié)假日，局部外出打工的客戶回鄉(xiāng)、機(jī)關(guān)單位事業(yè)單位放假，潛在客戶量提升。

(1)維系老業(yè)主關(guān)系，供應(yīng)銷售人員與業(yè)主溝通感情的時(shí)機(jī)，

(2)口碑傳播，通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播;

(3)通過此次維系活動(dòng)，為提高促進(jìn)修河天街二期商鋪的銷售。

xx年x月xx日

xxx工程售樓處

xxx老業(yè)主及來訪客戶

在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛

6、活動(dòng)內(nèi)容以及流程安排

6.1活動(dòng)內(nèi)容

6.1.1現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類粽子;

6.1.2參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)并領(lǐng)取禮品;

6.2活動(dòng)流程安排

①客戶到場(chǎng)，簽到

②現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類粽子(入會(huì)辦卡展現(xiàn))

③現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類粽子(入會(huì)辦卡展現(xiàn))

6.3案場(chǎng)系列活動(dòng)細(xì)則

6.3.1“投飛鏢、贏大獎(jiǎng)”

活動(dòng)時(shí)間：xx年x月xx日9：00

活動(dòng)方式：但凡在此期間來訪的老業(yè)主，均有一次參加本活動(dòng)的時(shí)機(jī)(由銷售代表引領(lǐng)客戶到活動(dòng)區(qū)域簽字確認(rèn)參加活動(dòng))，通過投飛鏢，根據(jù)所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎(jiǎng)品。

活動(dòng)內(nèi)容：每位客戶均有三次投擲飛鏢的時(shí)機(jī)，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù)，換取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品

活動(dòng)物料：飛鏢10枚，標(biāo)盤5個(gè)，登記與禮品桌1張

獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)(25——30環(huán))：絨線玩具(價(jià)值20元)

二等獎(jiǎng)(15環(huán)——24環(huán))：水杯(價(jià)值10元)

三等獎(jiǎng)(15環(huán)以下)：鑰匙扣(價(jià)值3元)

備注：活動(dòng)獎(jiǎng)品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主。

6.3.2“品嘗各類粽子”

活動(dòng)時(shí)間：xx年x月xx日9：00

活動(dòng)方式：由銷售代表通知客戶活動(dòng)信息，邀請(qǐng)老客戶及來訪客戶，在30日下午17：00時(shí)統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)。

公司端午活動(dòng)籌劃方案端午活動(dòng)籌劃方案小學(xué)篇四

盡可能詳細(xì)的寫出籌劃名稱，置于頁面中心，固然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

這局部?jī)?nèi)容應(yīng)依據(jù)籌劃書的特點(diǎn)在以下工程中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;詳細(xì)工程有：根本狀況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展緣由、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、時(shí)機(jī)及威逼等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的狀況進(jìn)展具體的描述，并通過對(duì)狀況的猜測(cè)制定規(guī)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)當(dāng)通過調(diào)查討論等方式進(jìn)展分析加以補(bǔ)充。

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明白的語言將目的要點(diǎn)表述清晰;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或籌劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)當(dāng)明確寫出?；顒?dòng)目標(biāo)要詳細(xì)化，并需要滿意重要性、可行性、時(shí)效性

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都具體列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩局部。

作為籌劃的正文局部，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明白，使人簡(jiǎn)單理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此局部中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)參加統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)籌劃的各工作工程，應(yīng)根據(jù)時(shí)間的先后挨次排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)準(zhǔn)時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這局部加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)當(dāng)在這局部加以考慮。

這里可以供應(yīng)一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)效勞、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)整、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲款待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)依據(jù)實(shí)情自行調(diào)整。