2023年12月小學(xué)校長個人年度總結(jié)

第3頁共3頁202?3年1?2月小?學(xué)校長?個人年?度總結(jié)?__?__年?我們_?___?小學(xué)教?育教學(xué)?在教育?局的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，在?中心學(xué)?校的悉?心指導(dǎo)?下，在?全體教?師的共?同努力?下，大?家克難?奮進(jìn)，?開拓創(chuàng)?新，圓?滿完成?上級布?置的各?項工作?任務(wù)。?總結(jié)這?一年來?的學(xué)校?管理工?作和校?長崗位?的任職?情況，?對自己?所做的?工作情?況進(jìn)行?如下總?結(jié)、匯?報。?一、檢?測學(xué)習(xí)?，真誠?待人，?提高政?治水平?1、?本人堅?持學(xué)習(xí)?___?_各項?___?__、?___?__、?___?__，?學(xué)習(xí)_?___?、深入?學(xué)習(xí)實?踐__?__。?我已連?續(xù)五年?訂閱了?《中小?學(xué)教育?管理》?、《教?師新概?念》等?書籍。?還組織?教師個?人訂閱?___?_年各?種報刊?雜志五?十多種?。我個?人寫政?治學(xué)習(xí)?筆記和?業(yè)務(wù)筆?記__?__萬?余字。?不僅自?己學(xué)，?還帶領(lǐng)?大家一?起學(xué)。?通過學(xué)?習(xí)完善?自我，?更新了?觀念，?提高了?思想道?德素質(zhì)?。2?、團(tuán)結(jié)?同志，?真誠待?人。在?我心中?，學(xué)校?是個大?家庭，?我是家?庭中的?一員，?作為家?庭成員?，我尊?重每一?位老師?，尤其?是那些?熱愛事?業(yè)、為?人正派?的教師?；我尊?重每一?位家長?，特別?是關(guān)心?學(xué)校發(fā)?展的家?長；我?關(guān)心每?一位學(xué)?生，尤?其是學(xué)?有困難?的學(xué)生?。我經(jīng)?常到學(xué)?生、教?師家里?了解情?況，噓?寒問暖?，學(xué)生?學(xué)習(xí)是?否有困?難；細(xì)?致關(guān)懷?，教師?是否滿?意。?二、勤?政廉潔?，以身?作則，?堅持民?主治校?1、?本人堅?持辦事?公道，?對事不?對人，?從不搬?弄是非?。堅持?民主集?中制原?則，認(rèn)?真落實?校務(wù)公?開，虛?心聽取?教職工?意見。?___?_年春?至__?__年?秋貧困?寄宿生?生活補(bǔ)?助一事?，嚴(yán)格?按文件?辦理，?公平、?公正、?公開。?將每一?分錢都?發(fā)給學(xué)?生，讓?___?_陽光?溫暖每?一個家?庭。?2?、我和?很多人?一樣信?奉知足?常樂。?轟轟烈?烈的人?生固然?令人心?動，讓?人陶醉?，使人?羨慕。?但每一?個人，?在生活?舞臺的?角色不?同，淡?薄名利?，追求?平凡和?樸素才?是生活?的真諦?。?3、本?人經(jīng)常?學(xué)習(xí)相?關(guān)法律?、法規(guī)?，學(xué)習(xí)?上級廉?潔自律?文件，?閱讀廉?政建設(shè)?有關(guān)案?例，觀?看法制?方面的?有關(guān)節(jié)?目，常?修奉公?之德，?常念廉?潔之經(jīng)?，常懷?律己之?心，努?力做一?個遵紀(jì)?守法、?清清白?白的人?。?4、本?人堅持?以身作?則，從?不假公?濟(jì)私。?堅持帶?頭上課?，認(rèn)真?教書育?人。按?時上班?，堅持?坐班。?堅持巡?查，發(fā)?現(xiàn)任何?隱患，?及時排?查制止?。學(xué)校?大型活?動，同?教師一?道參加?。地面?有果皮?紙屑，?親手撿?起，為?美化校?園，略?盡綿力?。二?、探?索實踐?、銳意?進(jìn)取，?提高管?理水平?1、?要搞好?學(xué)校工?作，只?有全身?心投入?事業(yè)中?去，投?入到教?育教學(xué)?前沿陣?地，才?能有所?悟、有?所得。?一年來?，我擔(dān)?任六年?級、五?年級的?品德課?。教學(xué)?中，我?努力實?踐新課?改理念?，培養(yǎng)?學(xué)生能?力，激?發(fā)學(xué)生?的興趣?，引導(dǎo)?學(xué)生做?事做人?。他山?之石，?可以攻?玉，我?經(jīng)常深?入課堂?，聽課?、評課?、__?__余?節(jié)，收?集摘要?各類經(jīng)?驗文章?近1篇?。2?、學(xué)校?工作要?以人為?本，注?重調(diào)動?大家積?極性、?創(chuàng)造性??？茖W(xué)?的建章?立制，?講究談?話、批?評、激?勵、疏?導(dǎo)的藝?術(shù)都是?我們應(yīng)?具備的?能力。?為此，?我通過?和教職?工的個?別交談?、傾聽?，化解?矛盾，?構(gòu)建和?諧校園?。和教?師一起?參加各?項勞動?，和大?家打成?一片，?充分調(diào)?動廣大?教職工?育人積?極性。?還通過?建章立?制，廣?泛開展?對學(xué)校?各類職?責(zé)、制?度、方?案的大?討論大?修訂，?增強(qiáng)了?教職工?民主管?校的意?識，規(guī)?范了辦?學(xué)行為?，促進(jìn)?了依法?治校的?進(jìn)程。?四、?強(qiáng)化管?理、安?全高效?，爭創(chuàng)?滿意業(yè)?績1?、建立?健全了?各項規(guī)?章制度?，修訂?了教