體育教師個人工作總結(jié)范本2023年

第9頁共9頁體育教?師個人?工作總?結(jié)范本?202?3年?一學(xué)期?的體育?教學(xué)工?作即將?結(jié)束，?在教學(xué)?過程中?，努力?體現(xiàn)體?育與健?康課程?標準的?精神，?力求激?發(fā)學(xué)生?的體育?興趣，?培養(yǎng)學(xué)?生的鍛?煉和健?康意識?，幫助?學(xué)生更?好地學(xué)?習體育?能力等?多方面?健康、?和諧的?發(fā)展，?也為明?年的體?育中考?打下良?好的基??，F(xiàn)對?本學(xué)期?的工作?做如下?總結(jié)：?3、?在教學(xué)?過程中?，教學(xué)?進度和?教學(xué)內(nèi)?容的安?排，按?照由易?到難，?由簡到?繁的原?則，實?行多次?重復(fù)練?習，使?學(xué)習內(nèi)?容在學(xué)?生頭腦?中留下?較深的?印象，?有利于?學(xué)生對?技術(shù)動?作的掌?握和運?動表象?的形式?。6?、在聽?課方面?，能夠?在教務(wù)?處的組?織與安?排上，?自覺地?去聽課?，并對?聽課的?內(nèi)容與?過程做?出詳細?的記錄?。7?、為迎?接初三?的體育?中考，?在課堂?上我提?前有針?對性的?組織學(xué)?生訓(xùn)練?應(yīng)考項?目讓學(xué)?生提前?進入應(yīng)?戰(zhàn)的準?備思想?。從?體育教?學(xué)中，?使我深?深體會?到，要?當一名?體育教?師并不?難，但?較出色?上好每?一節(jié)課?，完成?每一項?體育訓(xùn)?練，培?養(yǎng)更多?的體育?優(yōu)等生?就很艱?難了。?因此，?在今后?的教學(xué)?中，除?了提高?自己的?專業(yè)水?平之外?，還要?借鑒同?行的長?處和自?己的長?處，改?進不足?，為學(xué)?生更好?地發(fā)展?營造一?個良好?的環(huán)境?。體?育教師?個人工?作總結(jié)?范本2?023?年（二?）在?充實、?忙碌和?愉悅中?，一學(xué)?年的工?作即將?劃上圓?滿的句?號，本?學(xué)期我?擔任初?一體育?教學(xué)工?作。在?學(xué)校各?級領(lǐng)導(dǎo)?的正確?指導(dǎo)、?體育教?研組的?大力支?持及本?人的辛?勤努力?下，基?本順利?地完成?了教學(xué)?任務(wù)。?現(xiàn)主要?對本學(xué)?期的工?作總結(jié)?如下：?教學(xué)?方面?一、培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?行為習?慣初?一是整?個初中?學(xué)習打?基礎(chǔ)的?階段，?那么如?何形成?良好的?行為習?慣是基?礎(chǔ)中的?基礎(chǔ)，?首先，?抓集合?訓(xùn)練：?包括課?前、課?中、課?結(jié)束前?的集合?。集合?要求快?、靜、?齊并強?調(diào)精神?面貌。?通過嚴?格的隊?列、隊?形練習?，讓學(xué)?生了解?正確站?姿、走?姿、跑?姿及其?動作要?領(lǐng)。在?強化訓(xùn)?練中，?逐步讓?學(xué)生形?成良好?的姿態(tài)?。其次?，教會?學(xué)生器?材使用?方法。?在教學(xué)?中可以?有目的?、有組?織地安?排小組?長布置?、收拾?器材等?，培養(yǎng)?學(xué)生愛?護場地?、器材?的習慣?。這也?是學(xué)生?自我教?育的一?個過程?。二?、培養(yǎng)?處理意?外事件?的能力?作為?一名體?育老師?，對于?學(xué)生的?運動技?能知識?傳授只?是基礎(chǔ)?部分，?如何培?養(yǎng)學(xué)生?處理意?外事故?的能力?才是教?學(xué)的關(guān)?鍵點。?在體育?課堂當?中或多?或少會?出現(xiàn)一?些意外?事件。?例如：?在學(xué)生?進行慢?跑熱身?的時候?，跑道?上遇到?突發(fā)事?件堵住?了。在?這時，?學(xué)生大?多會停?下來。?教師就?應(yīng)該在?此時進?行語言?引導(dǎo)，?教會學(xué)?生處理?這次事?件的方?法，然?后還可?提問：?“假如?跑步過?程中有?學(xué)生摔?倒了，?我們其?他學(xué)生?應(yīng)該怎?么辦”?在學(xué)生?進行思?考的時?候，其?實他們?就有了?對突發(fā)?事件的?處理想?法，教?師再進?行適當?總結(jié)，?學(xué)生處?理突發(fā)?事件的?能力便?會一點?點提高?。三?、培養(yǎng)?團結(jié)協(xié)?作的精?神在?體育教?學(xué)中有?意識培?養(yǎng)學(xué)生?團結(jié)協(xié)?作的精?神，不?僅可以?提高學(xué)?生學(xué)習?的興趣?，還能?使學(xué)生?為了集?體的榮?譽而努?力拼搏?。比如?分成幾?個小組?，選擇?需要互?助合作?才能完?成的競?賽或游?戲讓學(xué)?生比賽?，比賽?完后分?析獲勝?或失敗?的原因?，讓學(xué)?生知道?只有服?從集體?利益才?能取勝?，即使?自己吃?虧也是?光榮的?。要使?學(xué)生能?更好的?樹立團?結(jié)協(xié)作?精神，?必須先?讓學(xué)生?明白團?結(jié)協(xié)作?精神的?內(nèi)涵。?“團結(jié)?協(xié)作的?精神”?就是奉?獻精神?。舉例?說明：?籃球場?上的傳?球者，?人們?yōu)?什么會?贊揚他?，就是?因為他?的傳球?可以為?團隊帶?來勝利?。四?、注重?德育教?育德?育教育?是學(xué)校?教育的?重要組?成部分?。加強?對學(xué)生?的思想?品德教?育，是?體育課?的重要?任務(wù)。?在體育?教學(xué)中?有意識?地融入?德育教?育，不?僅能鍛?煉學(xué)生?的意志?，更重?要的是?能培養(yǎng)?學(xué)生的?愛國主?義和集?體主義?精神，?培養(yǎng)學(xué)?生服從?組織、?遵守紀?律、積?極進取?的心理?品質(zhì)。?例如：?針對學(xué)?生跑步?過程中?，在彎?道上的?偷跑行?為進行?教育，?把這種?行為灌?輸?shù)綄W(xué)?生的做?人方面?及思想?品德方?面，既?改善了?學(xué)生的?偷跑現(xiàn)?象又教?會了學(xué)?生做人?。教?育工作?，是一?項常做?常新、?永無止?境的工?作。社?會在發(fā)?展，時?代在前?進，學(xué)?生的特?點和問?題也在?發(fā)生著?不斷的?變化。?作為有?責任感?的教育?工作者?，必須?以高度?的敏感?性和自?覺性，?及時發(fā)?現(xiàn)、研?究和解?決學(xué)生?教育和?管理工?作中的?新情況?、新問?題，掌?握其特?點、發(fā)?現(xiàn)其規(guī)?律，盡?職盡責?地做好?教育教?學(xué)工作?。我想?在今后?教學(xué)中?我會更?加關(guān)注?每一位?學(xué)生，?盡量讓?他們能?夠得到?更多的?關(guān)愛，?在學(xué)生?的體質(zhì)?得到提?高的同?時，也?能夠健?康快樂?地發(fā)展?。體?育教師?個人工?作總結(jié)?范本2?023?年（三?）這?一年的?體育工?作將要?結(jié)束了?，在本?學(xué)年我?較好的?完成了?體育工?作，積?極做好?本職工?作，認?真?zhèn)湔n?、上課?、聽課?、評課?，嚴格?要求學(xué)?生，尊?重學(xué)生?，發(fā)揚?教學(xué)民?主，使?學(xué)生學(xué)?有所得?，不斷?提高，?從而不?斷提高?自己的?`教學(xué)?水平，?并順利?完成教?育教學(xué)?任務(wù)。?現(xiàn)在我?將本學(xué)?年的工?作情況?總結(jié)如?下。?一、政?治思想?素質(zhì)?有良好?的職業(yè)?道德，?做到教?書育人?，為人?師表。?熱愛本?職工作?，責任?性較強?，并具?有一定?的鉆研?和創(chuàng)新?精神。?工作任?勞任怨?，敢挑?重擔，?樂于接?受學(xué)校?安排的?常規(guī)和?臨時任?務(wù)，并?能認真?及時地?完成。?二、?業(yè)務(wù)知?識能力?努力?提高教?學(xué)質(zhì)量?，做好?課堂教?育。結(jié)?合學(xué)生?心理健?康教育?，發(fā)展?學(xué)生心?理;鼓?勵學(xué)生?主動參?與、主?動探索?、主動?思考、?主動操?作、主?動評價?，運用?啟發(fā)學(xué)?習、嘗?試學(xué)習?、發(fā)現(xiàn)?學(xué)習、?合作學(xué)?習等方?法，在?教學(xué)中?求創(chuàng)新?，在活?動中促?發(fā)展，?課堂教?學(xué)重視?學(xué)生的?體質(zhì)訓(xùn)?練，精?心設(shè)計?各項體?育活動?，使各?類活動?有層次?有坡度?，達到?課標要?求的質(zhì)?和量。?積極參?與聽課?評課，?虛心向?有經(jīng)驗?的老師?學(xué)習先?進的教?學(xué)方法?，提高?教學(xué)水?平。?三、課?堂教學(xué)?首先?，在教?學(xué)過程?中注重?培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)?鍛煉身?體的方?法。其?次，我?在教學(xué)?過程中?特別重?視人的?認知規(guī)?律培養(yǎng)?。這樣?，可以?使學(xué)生?盡快的?學(xué)好技?術(shù)，形?成技能?。最后?，我在?教學(xué)中?特別重?視學(xué)生?的思想?教育，?利用體?育教材?的特點?結(jié)合具?體內(nèi)容?，向?qū)W?生進行?思想教?育。培?養(yǎng)學(xué)生?的自覺?性、組?織性、?紀律性?、集體?榮譽感?、不怕?苦、不?怕累、?勇敢頑?強的精?神等。?這幾點?的有機?結(jié)合會?使體育?教學(xué)工?作起到?事半功?倍的作?用。在?要求學(xué)?生完成?動作或?訓(xùn)練時?，有必?要降低?難度或?要求，?使身體?素質(zhì)較?差的學(xué)?生也能?在運動?中體驗?到成功?，如我?在行進?間上籃?的練習?中，可?允許學(xué)?生原地?上籃，?這樣就?使學(xué)生?嘗到了?成功的?滋味，?有了很?大的成?就感。?對待學(xué)?生方面?，既要?求嚴格?注重素?質(zhì)的培?養(yǎng)，提?高他們?的自信?心方面?，還多?給予鼓?勵和表?揚，堅?定他們?克服困?難決心?，也培?養(yǎng)他們?吃苦耐?勞，頑?強拼搏?的體育?精神。?四、?課外活?動體?育教師?個人工?作總結(jié)?范本2?023?年（四?）這?學(xué)期的?體育工?作將要?結(jié)束了?，在本?學(xué)期我?較好的?完成了?體育工?作，但?在教學(xué)?過程當?中還存?在一些?問題。?現(xiàn)在我?將本學(xué)?期的工?作情況?總結(jié)如?下：?一、教?學(xué)工作?我的?體育教?學(xué)主要?從三點?來進行?總結(jié)。?首先，?我特別?重視人?體生理?機能變?化規(guī)律?在教學(xué)?過程當?中的運?用。運?用這個?規(guī)律可?以減少?傷害事?故的發(fā)?生，使?學(xué)生科?學(xué)的鍛?煉身體?并健康?的成長?。在教?學(xué)過程?當中培?養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)鍛?煉身體?的方法?。其?次，我?在教學(xué)?過程當?中特別?重視人?的認知?規(guī)律的?培養(yǎng)。?這樣，?可以使?學(xué)生盡?快的學(xué)?好技術(shù)?，形成?技能，?使體育?教師真?正實現(xiàn)?精講多?練，為?體育教?學(xué)研究?科學(xué)的?教學(xué)方?法和組?織方法?奠定基?礎(chǔ)。?最后，?我在教?學(xué)中特?別重視?學(xué)生的?思想教?育，利?用體育?教材的?特點結(jié)?合具體?內(nèi)容，?向?qū)W生?進行思?想教育?。培養(yǎng)?學(xué)生的?自覺性?、組織?性、紀?律性、?集體榮?譽感、?不怕苦?、不怕?累、勇?敢頑強?的精神?等。這?三點的?有機結(jié)?合會使?體育教?學(xué)工作?起到事?半功倍?的作用?。二?、兩操?工作?在開學(xué)?初我重?點抓了?廣播操?，因為?學(xué)生經(jīng)?過一個?暑假，?對廣播?操有些?陌生，?如不及?時抓緊?復(fù)習，?一旦學(xué)?生養(yǎng)成?壞習慣?，在糾?正就困?難了。?因此，?我主要?是通過?以下幾?點對廣?播操進?行教學(xué)?的。?第一，?加強對?學(xué)生的?思想教?育，使?學(xué)生真?正認識?到做操?的重要?性和必?要性，?培養(yǎng)學(xué)?生重視?做操、?自覺做?操、堅?持做操?、認真?做操的?良好習?慣。?第二，?體育教?師要正?確運用?示范。?示范是?體育教?學(xué)的主?要教學(xué)?方法之?一，通?過示范?能使學(xué)?生建立?正確的?動作表?象。因?此，要?求教師?示范要?清楚、?準確、?規(guī)范、?優(yōu)美。?第三?，講解?要少而?精。我?在廣播?操教學(xué)?時的講?解，主?要是結(jié)?合我的?示范動?作，讓?學(xué)生加?深對動?作的理?解。?第四，?口令要?清楚、?洪亮、?準確。?第五?，糾正?錯誤動?作要及?時。另?外，在?廣播操?教學(xué)過?程當中?還得到?了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?班主任?老師的?大力支?持。所?以，廣?播操質(zhì)?量，在?很短的?時間內(nèi)?有了很?大的提?高。在?提高的?基礎(chǔ)上?，我們?體育組?希望所?有教師?都能以?身作則?，跟學(xué)?生一起?認真的?做操，?給學(xué)生?起到了?示范作?用。?三、訓(xùn)?練工作?我能?夠長期?帶領(lǐng)學(xué)?生堅持?業(yè)余訓(xùn)?練，并?做到訓(xùn)?練有計?劃、階?段有測?驗、測?驗有記?錄、帶?領(lǐng)學(xué)生?科學(xué)系?統(tǒng)的進?行訓(xùn)練?。在訓(xùn)?練時間?上，為?不耽誤?學(xué)生的?學(xué)習，?我每天?都是等?太陽落?山后天?都大黑?了才能?回家。?在訓(xùn)練?過程當?中我努?力做好?學(xué)生和?家長的?工作，?使家長?能夠讓?學(xué)生訓(xùn)?練，使?學(xué)生能?夠安心?訓(xùn)練。?在作?學(xué)生和?家長的?工作中?，陳秀?梅校長?和班主?任老師?老師也?為我作?了不少?工作，?支持了?我的訓(xùn)?練工作?。因此?，我要?加倍努?力，爭?取在下?期區(qū)運?會上取?得好成?績。?體育教?師個人?工作總?結(jié)范本?202?3年（?五）?一個學(xué)?期即將?結(jié)束，?回顧自?己在本?學(xué)期里?所做的?工作，?雖說能?做到熱?愛本職?工作，?認真學(xué)?習新的?教育教?學(xué)理論?，教學(xué)?中能充?分發(fā)揚?民主，?但為了?能進一?步總結(jié)?經(jīng)驗，?以謀求?更大的?進步，?有必要?對自己?本學(xué)期?的工作?進行反?思，因?此總結(jié)?如下：?一、?努力學(xué)?習理論?知識，?緊跟時?代步伐?二、?盡心盡?職，干?好本職?工作?體育教?學(xué)是學(xué)?校的臉?面，我?擔任三?四年級?體育教?學(xué)工作?，深感?肩負責?任之重?大，雖?工作繁?雜，但?不敢懈?怠，唯?恐有負?家長和?學(xué)生。?為此，?我從以?下幾個?方面努?力提高?教學(xué)質(zhì)?量。課?前，我?能認真?學(xué)習《?大綱》?，鉆研?教材，?根據(jù)本?班學(xué)生?特點，?對教案?后進生?認真的?輔導(dǎo)。?其次，?教學(xué)中?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的學(xué)習?習慣。?如教會?學(xué)生預(yù)?習的方?法，堅?持培養(yǎng)?學(xué)生的?興趣，?讓學(xué)生?在一定?中發(fā)現(xiàn)?興趣，?帶著興?趣上課?，鼓勵?學(xué)生大?膽嘗試?，在教?學(xué)中營?造興趣?濃厚學(xué)?習氛圍?等。再?次，在?教學(xué)中?滲透德?育，充?分利用?教材中?的好的?內(nèi)容進?行思想?教育，?培養(yǎng)愛?祖國、?愛社會?的情感?，力爭?做有理?想、有?道德、?有文化?、有紀?律的一?代新人?。第?一，教?學(xué)中能?面向全?體學(xué)生?，注意?發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的閃?光點，?多表揚?鼓勵，?讓學(xué)?生在輕?松、愉?快的氣?氛中獲?取知識?。第?二：狠?抓體育?興趣小?組管理?，全面?提高運?動水平?。我能?和運動?隊隊員?交流，?談心，?關(guān)心他?們的學(xué)?習和生?活，不?放過任?何一個?可以教?育的機?會。?第三，?做好體?育各班?的兩操?考核工?作。每?個周末?，能評?比各班?的兩操?，認真?填寫每?周考核?表，對?考核中?發(fā)現(xiàn)的?問題，?能當面?提出批?評，督?促學(xué)生?改正，?絕不姑?息遷就?。在全?體班主?任教師?的大力?支持下?，能做?到教學(xué)?井然有?序。?三、嚴?格執(zhí)行?學(xué)校常?規(guī)，做?學(xué)生的?表率。?本學(xué)?期，通?過多方?努力，?學(xué)校體?育工作?有了一?定成績?，但是?與一些?好的學(xué)?校相比?尚有差?距，興?趣小組?尚需加?大訓(xùn)練?力度，?克服種?種不利?因素。?一個學(xué)?期以來?，在廣?大教師?的熱情?支持和?大力幫?助之下?，我所?負責的?各項工?作均能?順利開?展。但?回顧以?往的工?作，發(fā)?