大學(xué)階段性總結(jié)與發(fā)展規(guī)劃

第5頁共5頁大學(xué)階?段性總?結(jié)與發(fā)?展規(guī)劃?__?__年?，大三?了?？?著大一?的孩子?們穿著?綠色軍?裝在陽?光下站?軍姿，?仿佛回?到了我?們的大?一。那?時(shí)我們?剛進(jìn)校?園，那?時(shí)我們?有著自?己的憧?憬，那?時(shí)我們?稚氣未?脫，那?時(shí)··?···?·現(xiàn)在?想想我?們已經(jīng)?比現(xiàn)在?這級(jí)孩?子大三?歲，他?們才是?不折不?扣的9?0后，?而我們?只是一?群在邊?邊上打?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的?“偽9?0后”??，F(xiàn)在?的我們?看他們?，是那?么幼稚?那么不?懂事，?可是同?時(shí)我們?也笑了?，是不?是大一?的時(shí)候?我們也?是滿校?園找不?到教室??是不?是也是?行政樓?圖書館?不分??是不是?也是不?知道排?隊(duì)買飯??我們?被這個(gè)?校園的?文化熏?陶著，?慢慢的?真的成?了這里?面的一?員。我?們可以?說，濰?坊學(xué)院?已經(jīng)是?我們的?家了。?在這里?我們有?個(gè)大家?庭!?過去的?兩年，?我們都?做了很?多。關(guān)?于勤奮?，關(guān)于?能力，?關(guān)于證?明自己?，關(guān)于?光明前?途。但?是，經(jīng)?歷了所?有我們?才知道?我們適?合什么?樣的生?活，我?的位置?又是什?么。于?是驕傲?沒有了?，脾氣?磨平了?。前些?天看到?了一個(gè)?人人狀?態(tài)，說?是大學(xué)?完全可?以用兩?年的時(shí)?間學(xué)習(xí)?完所有?的課程?，之所?以是四?年，是?因?yàn)樗?要在漫?長的日?子里，?磨平你?的棱角?，考驗(yàn)?你的夢?想，讓?你學(xué)會(huì)?追逐和?放棄，?溶于生?活，趨?于現(xiàn)實(shí)?。如果?讓我大?一看到?這話我?會(huì)不以?為然，?現(xiàn)在覺?得它是?那么的?有道理?。大?一的時(shí)?候我參?加了很?多比賽?，雖說?是個(gè)人?比賽但?是是代?表經(jīng)管?系。那?個(gè)時(shí)候?特別活?躍，其?實(shí)我也?沒有多?想，就?是覺得?既然大?學(xué)了就?該做些?高中沒?有做過?得嘗試?，挑戰(zhàn)?一下自?己。沒?想到，?自己在?這方面?還挺有?天賦，?在系里?拿了第?一名，?然后陸?續(xù)的代?表經(jīng)管?學(xué)院參?加了很?多比賽?。那個(gè)?時(shí)候，?身邊很?多人幫?助我，?學(xué)長學(xué)?姐每天?都會(huì)關(guān)?心我的?比賽進(jìn)?程，幫?我做指?導(dǎo)。也?是在那?個(gè)時(shí)候?，我才?意識(shí)到?，原來?高中那?么長時(shí)?間的積?累都沒?有白費(fèi)?，只要?努力，?只要功?夫下得?夠，總?有一天?，一切?都會(huì)水?到渠成?。是的?，我喜?歡這個(gè)?詞，水?到渠成?。順其?自然規(guī)?律，包?含希望?。這樣?那樣的?一等獎(jiǎng)?，不同?的表揚(yáng)?和批評(píng)?讓我在?短時(shí)間?內(nèi)成長?起來，?我也對?自己更?加有信?心了。?跟各種?人交往?，融入?不同的?小圈子?，同時(shí)?也沒有?放下學(xué)?習(xí)。大?一最頭?疼的是?數(shù)學(xué)，?幾乎每?節(jié)課老?師都會(huì)?布置作?業(yè)。現(xiàn)?在回想?起來，?感謝那?個(gè)時(shí)候?的晚自?習(xí)。如?果沒有?晚自習(xí)?我想我?們就浪?費(fèi)了學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)?的時(shí)間?，也是?在大一?的晚自?習(xí)上我?可以每?天寫一?篇日記?，記錄?自己每?天的心?得。記?得一個(gè)?學(xué)長說?過，你?們大一?或許會(huì)?很討厭?上晚自?習(xí)，但?是到了?大二、?大三你?就會(huì)發(fā)?現(xiàn)，這?種強(qiáng)制?性也是?一種幸?福。真?的，是?幸福。?大二?的我還?是忙碌?。學(xué)生?會(huì)，活?動(dòng)，比?賽。我?還第一?次嘗試?著去找?工作，?去的時(shí)?候自信?滿滿。?可是真?正讓我?給孩子?們上課?，我卻?不知道?怎樣做?了。有?時(shí)候在?你腦子?里能想?到的是?一回事?，但是?能做到?又是另?外一回?事。我?很快就?意識(shí)到?，是因?為我缺?乏鍛煉?，想的?時(shí)候比?較多，?做的時(shí)?候比較?少。于?是，我?慢慢的?改正，?想到什?么就盡?量去做?，而且?盡量做?好。在?不同的?小群體?中我也?深刻體?會(huì)到，?要學(xué)會(huì)?為別人?考慮，?站在對?方的角?度想問?題，不?能總是?自己想?自己的?，自己?接受自?己的，?鉆牛角?尖。這?種例子?，我看?的太多?，有些?事情要?學(xué)會(huì)妥?協(xié)。一?味的堅(jiān)?持自我?，是費(fèi)?力不討?好的事?情。大?二，這?這一年?的失敗?也好，?成功也?好，眼?淚也好?，肯定?也好，?我覺得?都不算?什么。?關(guān)鍵是?在這個(gè)?過程中?我找到?了方法?，找到?了該怎?樣去完?善自己?的方法?。但是?好像相?比較大?一來說?，少了?些激情?，是不?是我們?可以把?這種狀?態(tài)理解?為穩(wěn)重?呢??很多人?都問過?我，學(xué)?習(xí)這個(gè)?專業(yè)將?來想干?什么，?我說還?不知道?。各方?的人都?會(huì)給我?不同的?意見，?考研，?考公務(wù)?員，工?作，而?工作也?是五花?八門。?可是，?我究竟?需要什?么呢??適合什?么呢??其實(shí)我?覺得人?的智商?都差不?多，但?是成不?成功的?關(guān)鍵是?怎樣把?你想到?的付諸?實(shí)踐，?然后堅(jiān)?持下去?。所以?，我比?較偏重?于工作?。如果?將來去?應(yīng)聘，?別人問?我，你?年紀(jì)輕?輕沒有?經(jīng)驗(yàn)，?為什么?到我們?公司來?應(yīng)聘。?我會(huì)說?我雖然?沒有經(jīng)?驗(yàn)，但?是我有?生命力?和活力?，就像?一個(gè)公?司一樣?，我們?應(yīng)該關(guān)?注的是?它未來?的前景?，看它?在整個(gè)?社會(huì)中?所散發(fā)?的生命?力，一?個(gè)企業(yè)?的生命?力與他?的影響?力密不?可分。?在生活?中，我?不喜歡?抱怨，?這也是?我的一?個(gè)挺大?的有點(diǎn)?--會(huì)?安慰自?己。這?也是我?之前說?的，慢?慢的學(xué)?會(huì)了站?在別人?的角度?想問題?，這樣?自己不?會(huì)那么?痛苦，?也讓別?人感受?到了你?對他的?尊重，?自然也?會(huì)得到?尊重。?曾經(jīng)的?我還是?個(gè)猶豫?不決的?人，但?是現(xiàn)在?我學(xué)會(huì)?了果斷?，即使?選擇會(huì)?有錯(cuò)誤?，我也?不會(huì)在?選擇上?猶豫不?決，而?是在選?擇后盡?量做好?。有猶?豫的時(shí)?間還不?如做更?多有意?義的事?情。我?覺得我?是個(gè)幸?運(yùn)的孩?子，我?要的不?多，但?是總是?對身邊?的人充?滿感激??，F(xiàn)將?大學(xué)以?來體會(huì)?到的幾?點(diǎn)總結(jié)?如下，?以便提?醒自己?：一?、不要?放棄夢?想和追?求。不?論做什?么我們?都應(yīng)該?有自己?的目標(biāo)?和方向?。個(gè)人?非常喜?歡一句?話：人?生不是?取決于?你站的?高度，?而是你?所朝的?方向。?所以，?堅(jiān)持自?己心中?的所想?，不要?輕易動(dòng)?搖，別?人不是?你，只?有自己?才知道?自己需?要什么?。二?、學(xué)習(xí)?是一輩?子的事?。即使?我們走?出了大?學(xué)，走?進(jìn)了社?會(huì)，也?不能放?棄學(xué)習(xí)?。應(yīng)該?隨時(shí)對?自己腦?中的知?識(shí)進(jìn)行?更新，?與時(shí)俱?進(jìn)。一?個(gè)人老?了，不?是樣貌?老去，?而是思?想和心?靈跟不?上時(shí)代?的步伐?，這才?是最悲?哀的。?三、?踏踏實(shí)?實(shí)，腳?踏實(shí)地?。工作?了，總?是會(huì)想?要工資?更高的?職位。?我覺得?這個(gè)觀?點(diǎn)不正?確。我?們在選?擇自己?的職業(yè)?時(shí)候應(yīng)?該考慮?的是擇?己所愛?，擇己?所能，?擇世所?需，擇?己所利?。既然?選擇了?。就應(yīng)?該腳踏?實(shí)地，?不能妄?想一步?登天。?一個(gè)人?的高低?優(yōu)劣不?是用他?的工資?評(píng)判的?，而是?他所帶?來的價(jià)?值。?四、處?理好各?種關(guān)系?。說句?白話，?這是一?個(gè)關(guān)系?的社會(huì)?，有朋?友很多?事情都?會(huì)相對?簡單，?所以，?我覺得?關(guān)系是?自己高?效生活?的一部?分。這?也就是?我們所?說的，?朋友多?好辦事?。五?、態(tài)度?決定一?切。這?句話雖?然老套?，可是?很實(shí)用?。不是?說讓我?們把自?己的心?態(tài)壓得?很低，?然后走?入社會(huì)?。我覺?得應(yīng)該?是一種?不卑不?亢的態(tài)?度，既?不能過?分高傲?，也不?能太過?卑微。?給自己?找對一?個(gè)合適?的位置?，該沉?默沉默?，該爭?取爭取??？?能老師?會(huì)覺得?我講了?太多的?感受和?口號(hào)一?樣的東?西，沒?有實(shí)質(zhì)?內(nèi)容。?我覺得?大學(xué)的?一個(gè)重?要作用?就是讓?我們理?解體會(huì)?，只有?這樣將?來才能?更好地?實(shí)踐。?體會(huì)到?的這些?并不是?沒有用?處，它?可以幫?助我們?了解自?己，確?定自己?所需。?有了這?一些性?格以及?習(xí)慣的?養(yǎng)成，?對將來?的選擇?是有很?大影響?力的。?像是現(xiàn)?在的我?，更側(cè)?重于創(chuàng)?業(yè)。但?是我也?很注重?自己的?家庭。?怎么樣?才能兼?得呢??開一個(gè)?嬰幼兒?用品店?。這樣?就可以?盡自己?所能給?自己的?孩子物?質(zhì)和精?神上的?支撐。?但這只?是初步?的設(shè)想?，我知?道要實(shí)?現(xiàn)這個(gè)?想法，?要付出?很多很?多。所?以畢業(yè)?的前幾?年我會(huì)?到相關(guān)?地方工?作，積?累足夠?的經(jīng)驗(yàn)?，為以?后的自?己的事?業(yè)打下?基礎(chǔ)。?那么?回歸現(xiàn)?實(shí)，現(xiàn)?階段眼?前的目?標(biāo)就是?考下六?級(jí)。而?且現(xiàn)在?比較喜?歡BE?C這門?課程，?希望通?過這個(gè)?課程的?學(xué)習(xí)，?幫我提?高英語?表達(dá)能?力?？?能我的?這些