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文檔簡介

笨鳥先飛早入林本人勤學早成才早起的鳥兒有蟲吃一年之計在于春一日之計在于晨

今天老師帶領同學們去浙江紹興訪問魯迅先生早年求學的地方——三味書屋。在三味書屋有一張魯迅先生曾經用過的書桌，在書桌上魯迅曾刻了一個字“早”，你們想知道這個“早”字的來歷嗎？

蘇教版五年級語文下冊第一單元早釀樸墨壽釀酒樸素墨水壽星niànɡpǔmòshòu我會讀哪默瓣哪些默契花瓣nǎmòbàn我會讀

這就是魯迅小時侯就讀的書塾三味書屋。請仔細看圖，說說三味書屋的陳設。

課文是怎樣介紹三味書屋的陳設的呢？默讀第3段，畫出有關句子。

方位順序：

南墻上——東面正中——畫面前——東北角上找一找魯迅的書桌。

學生的書桌分列在四面，東北角上是魯迅用過的一張。

自由輕聲讀這一段，想一想：作者在這段中除了重點寫三味書屋的陳設，還寫了哪些內容？

這股令作者無限欣喜的純凈疏淡的清香是不是臘梅的香味呢？讓我們跟隨作者去看個究竟。

朗讀課文第4至５自然段：

畫出課文中寫梅花的句子，讀一讀，體會含義。

邁進后園，臘梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致......開得最早。

1、通過朗讀你讀出了什么？我讀出了梅花的顏色美、形態(tài)美、品格美。2、你了解“冰清玉潔”嗎？哪些事物也是冰清玉潔的？像冰那樣清澈透明，像玉那樣潔白無瑕。比喻人的品格高尚純潔。3、你覺得在說誰的品格高尚純潔？說說作者為什么要寫梅花？

考考你臘梅花開得最早,作者把臘梅花的清香、顏色、花瓣寫得那么美，以花喻人。

從那以后，魯迅上學就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。

句子理解①“從那以后”中“那”指什么？

②魯迅為什么會遲到？魯迅從小就嚴格要求自己，雖然是不得已才遲到的，但他還是牢記老師的教導，樹立了時時早，事事早的信念，并為此奮斗了一生。

要珍惜清晨，要珍惜春天，要學梅花，作“東風第一枝”。

①這里的“清晨”“春天”指的是什么？

②這句話告訴我們什么？

要學梅花，學魯迅，珍惜時間，時時早，事事早。生命中最美好的時光。1.說說課文為什么以“早”為題目？

2.還可以用什么作為課題？

總結拓展３.學了這篇課文后你有

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