少兒美術(shù)教學(xué)課件- 7-8歲 《牌辣醬》_第1頁
少兒美術(shù)教學(xué)課件- 7-8歲 《牌辣醬》_第2頁
少兒美術(shù)教學(xué)課件- 7-8歲 《牌辣醬》_第3頁
少兒美術(shù)教學(xué)課件- 7-8歲 《牌辣醬》_第4頁
少兒美術(shù)教學(xué)課件- 7-8歲 《牌辣醬》_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

少兒美術(shù)專題課件精選課程課題名稱:《美味的辣椒醬》用藝術(shù)關(guān)愛心靈讓美伴隨一生教學(xué)對(duì)象:7-8歲課題節(jié)數(shù):2節(jié)課每節(jié)時(shí)長(zhǎng):45分鐘課題名稱:美味的辣椒醬教學(xué)要點(diǎn):1、通過圖片觀察辣醬的造型并刻畫;2、學(xué)習(xí)畫面的構(gòu)圖能力,色彩搭配;3、引導(dǎo)學(xué)生多觀察多創(chuàng)造,注重形體線條以及色彩變化;4、根據(jù)主題來表達(dá)想象和創(chuàng)作畫面。教學(xué)方法:1、多媒體視頻演示;2、運(yùn)用互動(dòng)式+發(fā)問式增加課堂的氣氛,引導(dǎo)式結(jié)合;3、范畫作品的欣賞和講解;4、演示作品畫法,講解作畫步驟。教學(xué)材料:1、紅色卡紙25.32、黑色卡紙22.28、灑金宣紙25.32、白色卡紙;2、黑色勾線筆、鉛筆、橡皮、涂改液、彩色馬克筆、剪刀、雙面膠、資料圖片。(背景黑色卡紙、和紅色卡紙、灑金宣紙,老師要提前剪好、貼好哦)教學(xué)目標(biāo):1、鍛煉孩子們的造型線條能力;2、學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫語言來表現(xiàn)畫面;3、提升繪畫基礎(chǔ)能力;4、培養(yǎng)孩子們觀察和刻畫能力以及畫面色彩的運(yùn)用和表達(dá)。教學(xué)實(shí)操步驟教學(xué)實(shí)操步驟一:老師講解辣醬瓶子和辣椒造型特征,讓學(xué)生用鉛筆起稿,加上裝飾,用黑色勾線筆把已畫內(nèi)容勾線并用剪刀,剪下來。教學(xué)實(shí)操步驟二:觀察瓶子本身色彩,用淺色筆先把名字瓶蓋、瓶身、標(biāo)簽,涂色。(記得觀察好每一處的顏色)教學(xué)實(shí)操步驟三:1、在已經(jīng)畫好的大顏色的基礎(chǔ)上,拿出深色筆,畫出辣醬瓶子的暗面,瓶子有凸起來的部位,切記要觀察仔細(xì)再畫出它的細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)哦,讓物體看起來更有立體感;2、觀察標(biāo)貼出的內(nèi)容介紹。畫出人物形象、文字.....教學(xué)實(shí)操步驟四:拿出涂改液,在已畫好的辣醬瓶子上面加上亮面高光,增加瓶子的光感。教學(xué)實(shí)操步驟五:把畫好的辣椒上色,可以有黃色、紅色、綠色,要有深淺顏色變化哦。可以給辣椒加上各種夸張表情,營(yíng)造畫面辣椒火辣辣的氣氛。教學(xué)實(shí)操步驟六:最后對(duì)整個(gè)畫面進(jìn)行調(diào)整和完善,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論