中班小羊過橋故事教案_第1頁
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中班小羊過橋故事教案_第3頁
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文檔簡介

中班小羊過橋故事授課設(shè)計目標(biāo)：、理解故事內(nèi)容，英勇地學(xué)說角色對話，提高少兒的口語表達(dá)能力。、初步懂得與人相處應(yīng)禮讓的道理，養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣和為他人著想的道德。準(zhǔn)備：授課課件、獨(dú)木橋(平衡木)、小白羊和小黑羊的胸飾。過程：、導(dǎo)入：師：老師給小朋友帶來了一個好聽的故事，故事的名字叫《小羊過橋》，讓我們來看看故事里發(fā)生了什么事情？、少兒觀看課件前半部分大羊過橋。）提問：這個故事叫什么名字？師：大白羊和大黑羊要過什么樣的橋啊?(獨(dú)木橋)）師：什么叫“獨(dú)木橋”？教師出示平衡木，介紹獨(dú)木橋。（一條河的中間只有一根木頭，只能過一個人的橋叫獨(dú)木橋）師：它們過橋了嗎？為什么？（沒有，它們誰也不讓誰）師：它們各不相讓，結(jié)果怎樣？（都掉到了河里去了）教師小結(jié)：兩只大羊都想自己先過橋，誰也不禮讓誰，結(jié)果都掉到河里去了。、少兒觀看課件后半部分小羊過橋。）教師過渡：過個橋就這么難嗎？今天又有小白羊和小黑羊要過橋了，想請我們小朋友來幫忙出出想法，若是你是小白羊或小黑羊你會怎樣過橋？請少兒互相商討后回答以下問題。）師：小白羊和小黑羊終歸是怎樣過橋的呢？少兒觀看課件后半部分小羊過橋。提問：小白羊和小黑羊有沒有成功過橋？它們是怎樣過橋的？教師小結(jié)：只要我們互相讓著對方，讓對方先過橋，自己再過橋就可以成功過這個獨(dú)木橋了。、完滿播放課件。師：現(xiàn)在請大家把故事從頭到尾看一遍，看的過程中，我們來學(xué)著說一說故事里黑羊和白羊的對話，學(xué)會了的小朋友老師等會兒請他來表演故事。教師和少兒一起學(xué)說角色對話，提高少兒口語表達(dá)能力。、表演故事后半部分。師：老師這兒有小白羊和小黑羊的胸飾，請你選自己喜歡的戴上，表演小羊過獨(dú)木橋。少兒自選胸飾。師：請做小白羊的小朋友站到獨(dú)木橋的這邊來，做小黑羊的有小朋友站到獨(dú)木橋的那里去。其他小朋友一起來幫忙講故事。少兒表演故事。、組織少兒分組談?wù)摚簬煟盒∨笥?，兩只大羊的表現(xiàn)好不好？你們想對大羊說什么？兩只小羊呢？它們的表現(xiàn)好不好，你想對小羊說什么？生活中，當(dāng)我們小朋友之間有矛盾時，我們應(yīng)該怎樣解決呢？教師小結(jié)：小朋友，你們今

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