內(nèi)科醫(yī)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

第3頁共3頁內(nèi)科醫(yī)?生暑假?實(shí)習(xí)報(bào)?告內(nèi)?科，呼?吸系統(tǒng)?,循環(huán)?系統(tǒng),?消化系?統(tǒng)等疾?病較常?見，由?于大多?疾病起?病急驟?，癥狀?也較復(fù)?雜，病?情變化?快，所?以掌握?熟練的?應(yīng)對措?施非常?重要.?我印?象最深?的是在?呼吸內(nèi)?科，一?次對一?位肺心?病病人?搶救的?全過程?.那位?患者是?因?yàn)樽?己下地?上廁所?而導(dǎo)致?的暫時(shí)?缺氧.?聽到報(bào)?警，老?師和值?班醫(yī)生?還有我?立刻跑?向病房?，老師?快速讓?病人平?躺，給?他帶上?呼吸面?罩,監(jiān)?護(hù)儀，?并且關(guān)?注他的?血壓和?氧飽和?度.與?此同時(shí)?，又有?幾個(gè)醫(yī)?生也趕?到病房?開始會(huì)?診.病?情在不?斷變化?發(fā)展，?搶救計(jì)?劃也隨?著病情?而靈活?多變，?所有人?的神經(jīng)?都繃緊?著.我?一會(huì)兒?盯著心?電監(jiān)護(hù)?儀的表?情，一?會(huì)兒看?看病人?的表情?，為病?人揪心?.藥物?進(jìn)入病?人體內(nèi)?，所有?人都在?觀察病?情的進(jìn)?一步發(fā)?展.無?論是醫(yī)?生還是?護(hù)士，?此時(shí)注?意力都?高度集?中.醫(yī)?生們縝?密判斷?，護(hù)士?們熟練?操作，?緊張而?不慌張?，病房?里除了?呼吸機(jī)?的聲音?，安靜?極了.?病人家?屬把病?人的生?命交到?了醫(yī)生?和護(hù)士?手中，?把親人?生的希?望寄托?在他們?身上，?醫(yī)生護(hù)?士們的?肩膀上?此刻承?載了多?大的壓?力，恐?怕只有?他們自?己知道?..經(jīng)?過一個(gè)?多小時(shí)?的搶救?，呼吸?,心跳?,血氧?飽和逐?漸恢復(fù)?正常，?病人從?死亡線?被拉了?回來，?所有人?都松了?口氣.?由此?，我深?刻地體?會(huì)到了?作為一?名護(hù)理?人員，?必須具?備精湛?的護(hù)理?操作技?能，同?時(shí)還必?須有敏?捷的思?維冷靜?的頭腦?，熟練?的與醫(yī)?生默契?配合.?醫(yī)護(hù)配?合至關(guān)?重要，?醫(yī)生和?護(hù)士的?職責(zé)是?高度統(tǒng)?一的，?目標(biāo)都?是為了?給病人?緩解或?解除生?理上和?心理上?的痛苦?，只有?當(dāng)醫(yī)生?和護(hù)士?做到密?切配合?，才能?給病人?帶來最?大利益?.內(nèi)?科系的?疾病的?發(fā)生與?病人的?心理狀?態(tài)和行?為方式?密切相?關(guān),所?以平時(shí)?在與病?人接觸?的治療?與護(hù)理?中,我?運(yùn)用自?己掌握?的知識(shí)?,鼓勵(lì)?病人調(diào)?解好心?理,建?立良好?的生活?方式,?并針對?不同病?癥給予?相應(yīng)的?健康教?育指導(dǎo)?,贏得?了病人?及家屬?的認(rèn)可?.結(jié)?束我的?大一生?活，迎?來了我?大學(xué)的?第一個(gè)?暑假。?大學(xué)是?一個(gè)教?育我，?培養(yǎng)我?，磨練?我的圣?地，雖?然大學(xué)?不像社?會(huì)，但?總算是?社會(huì)的?一部分?，稱得?上是一?個(gè)小社?會(huì)，我?們有了?在學(xué)校?里對知?識(shí)的吸?收，就?有了比?別人有?更高的?起點(diǎn)，?有了的?知識(shí)去?應(yīng)付.?..?一.實(shí)?習(xí)目的?：為了?更好的?適應(yīng)以?后的學(xué)?習(xí)和工?作，在?這五天?時(shí)間里?主要學(xué)?習(xí)了物?流業(yè)的?宏觀和?微觀發(fā)?展以及?主要的?物流流?程，范?文之實(shí)?習(xí)報(bào)告?：物流?見習(xí)報(bào)?告。?首先，?我想向?所有為?我的實(shí)?習(xí)提供?幫助和?指導(dǎo)的?岳麓區(qū)?人民法?院的工?作人員?及我的?老師致?謝,感?謝你們?為我的?順利實(shí)?習(xí)所作?的幫助?和努力?。我的?實(shí)習(xí)是?由中南?大學(xué)法?學(xué)院和?岳麓區(qū)?人民法?院共同?安排的?。實(shí)?習(xí)目的?：以北?京經(jīng)濟(jì)?建設(shè)發(fā)?展中的?各個(gè)類?型企業(yè)?會(huì)計(jì)核?算及財(cái)?務(wù)管理?的相關(guān)?內(nèi)容作?為對象?，進(jìn)行?實(shí)地學(xué)?習(xí)與實(shí)?踐。運(yùn)?用所學(xué)?習(xí)的專?業(yè)知識(shí)?來了解?會(huì)計(jì)的?工作流?程和工?作內(nèi)容?，加深?對會(huì)計(jì)?工作的?認(rèn)識(shí)，?將理論?聯(lián)系于?實(shí)踐，?培養(yǎng)實(shí)?際工作?能力和?分析解?決..?.我?是一名?物流專?業(yè)畢業(yè)?生，不?知不覺?，我的?頂崗實(shí)?習(xí)旅程?已經(jīng)結(jié)?束了，?下面來?分享下?我這次?頂崗實(shí)?習(xí)的情?況：?一、實(shí)?習(xí)目的?與要求?：本次?在醫(yī)藥?集團(tuán)股?份有限?公司實(shí)?習(xí)的目?的主要?是熟悉?物流流?程及物?流管理?信息系?統(tǒng)在整?...?實(shí)習(xí)?報(bào)告范?文為期?___?_個(gè)月?的實(shí)習(xí)?結(jié)束了?，在這?三個(gè)月?的實(shí)習(xí)?中，貼?近了社?會(huì)，豐?富了社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，使自?身對社?會(huì)有了?初步的?感性認(rèn)?識(shí)，并?且學(xué)到?了許多?課本以?外的知?識(shí)，受?益非淺??，F(xiàn)在?我就對?這三個(gè)?月的實(shí)?習(xí)做一?個(gè)工作?小結(jié)。?艱辛?如人生?，實(shí)踐?長才干?，作為?大學(xué)生?，我們?最終要?走入社?會(huì)，融?入社會(huì)?。__?__年?___?_月_?___?日至_?___?日是我?人生中?最難以?忘懷的?日子，?那就是?我第一?次參加?了大學(xué)?生暑期?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?四進(jìn)社?區(qū)。?不實(shí)踐?很多問?題都考?慮不到?，實(shí)踐?后才知?道什么?