初二生物地理會(huì)考知識(shí)

2017年初二生物地理睬考知識(shí)(一)一、生物多樣性的內(nèi)涵：它包含三個(gè)層次：生物種類多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系：(1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的表達(dá)，是生物多樣性觀點(diǎn)的中心。生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性?；虻亩鄻有允巧锒鄻有缘膬?nèi)在形式?；蚨鄻有詻Q定種類多樣性，種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生強(qiáng)烈變化時(shí)也會(huì)加快生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。所以保護(hù)生物多樣性的根本舉措是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。二、我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一。此中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。三、生物的各樣特色是由基因控制的。不一樣生物的基因有較大差異，同種生物的個(gè)體之間，在基因構(gòu)成上也不盡同樣，所以每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。四、我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一，特別是家養(yǎng)動(dòng)物、種植養(yǎng)物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種供給了可貴的遺傳資源。五、每種生物都是由必定數(shù)目的個(gè)體構(gòu)成的，這些個(gè)體的基因構(gòu)成是有差其余，它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫(kù)，每種生物又生活在必定的生態(tài)系統(tǒng)中，而且與他的生物種類相聯(lián)系。某種生物的數(shù)目減少或絕滅，必定會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生強(qiáng)烈變化時(shí)，也會(huì)加快生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。所以，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本舉措。六、造成生物多樣性面對(duì)威迫的原由：生態(tài)環(huán)境的改變和損壞打劫式的開發(fā)和利用環(huán)境污染外來(lái)物種的影響1/7七、被稱為植物中的“活化石”是銀杉;被稱為中生代動(dòng)物的“活化石”的是揚(yáng)子鱷;中國(guó)鴿子樹(珙桐)也是植物界的“活化石”。八、保護(hù)生物多樣性的舉措1、成立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的舉措。我國(guó)現(xiàn)已建成很多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)種類的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動(dòng)植物的自然保護(hù)區(qū)。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保護(hù)很多物種和各樣種類的生態(tài)系統(tǒng);自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，為開發(fā)生物科學(xué)研究供給了優(yōu)秀的基地;自然保護(hù)區(qū)是“活的自然博物館”，是向人們普與生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。2、人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特別的的保護(hù)和管理;成立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)(植物的種子庫(kù)、動(dòng)物的精子庫(kù))以保護(hù)寶貴的遺傳資源。3、為保護(hù)生物多樣性，我國(guó)接踵公布的法律和文件：《中華人民共和國(guó)叢林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)大綱》。2017年初二生物地理睬考知識(shí)(二)果實(shí)和種子的形成1、受精達(dá)成后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝。子房發(fā)育成就實(shí);子房壁發(fā)育成就皮;胚珠發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚;受精極核發(fā)育成胚乳;珠被發(fā)育成種皮。2、果實(shí)=種子+果皮;雙子葉植物種子=種皮+胚;票據(jù)葉植物種子=種皮+胚+胚乳3、一個(gè)子房可發(fā)育成一個(gè)果實(shí);一個(gè)胚珠可發(fā)育成一個(gè)種子。假如一個(gè)子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠，則果實(shí)中可有多個(gè)種子。4、人工受粉當(dāng)傳粉不足的時(shí)候能夠人工協(xié)助受粉?；ǖ臉?gòu)造(以桃花為例)1、花的主要部分是花蕊(花蕊包含雌蕊和雄蕊)，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成相關(guān)。2、雄蕊由花絲和花藥構(gòu)成，花藥里面有花粉，花粉萌生能長(zhǎng)出花粉管，花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子。3、雌蕊由柱頭、花柱、子房構(gòu)成，子房包含子房壁和胚珠，胚珠中有卵細(xì)胞和極核。傳粉和受精2/71、傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉。2、傳粉的方式：昆蟲傳粉：靠昆蟲傳粉的花，叫蟲媒花。蟲媒花一般擁有嬌艷的花冠、芬芳的氣味、甜美的花蜜。風(fēng)傳粉：靠風(fēng)傳粉的花，叫風(fēng)媒花。風(fēng)媒花一般花粉多而輕快，柱頭常有分叉和黏液。3、受精：花粉管內(nèi)的兩個(gè)精子，一個(gè)與卵細(xì)胞聯(lián)合形成受精卵，一個(gè)與極核結(jié)合形成受精極核，這個(gè)過程叫雙受精。雙受精作用是綠色開花植物獨(dú)有的。2017年初二生物地理睬考知識(shí)(三)生物圈1、生物圈的范圍：生物圈以海平面為標(biāo)準(zhǔn)向上10千米，向下深入10千米，包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。大氣圈的底部：大氣圈是由多種氣體構(gòu)成的，大氣圈中的生物主要有翱翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等。水圈的大部：水圈包含地球上所有的大海和江河湖泊。大部分生物生活在距海平面150米內(nèi)的水層中。巖石圈的表面：巖石圈是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是全部陸生生物的“立足點(diǎn)”。也是人類的“立足點(diǎn)”。2、生物圈的觀點(diǎn)：地球上合適生物生計(jì)的地方，其實(shí)不過它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。生物圈是所有生物的家，生物都生計(jì)于生物圈中。3、生物圈為生物的生計(jì)供給了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適合的溫度和必定的生計(jì)空間。4、采集和剖析資料采集和剖析資料是科學(xué)研究中常用的方法之一。采集資料的門路：查閱書刊報(bào)紙、拜見相關(guān)人士、上網(wǎng)搜尋。資料的形式：包含文字、圖片、數(shù)據(jù)、音像資料等。對(duì)獲取的資料要進(jìn)行整理和剖析，從中找尋問題的答案，或許發(fā)現(xiàn)研究的線索。2017年初二生物地理睬考知識(shí)(四)1、使用顯微鏡3/71)目鏡看到的是倒像。例：在顯微鏡視線中看到一個(gè)“d”，那么在透明紙上寫的是“p”。2)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。10X30=300在視線看到物像偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方挪動(dòng)物像才能移到中央。劃分污點(diǎn)的地點(diǎn)：挪動(dòng)裝片，污點(diǎn)隨著挪動(dòng)，污點(diǎn)在裝片上;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)隨著挪動(dòng)，污點(diǎn)在目鏡上;挪動(dòng)裝片和目鏡，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上。察看的資料要薄而透明。2、細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的基本構(gòu)造和功能單位。細(xì)胞的基本構(gòu)造和功能細(xì)胞膜——緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜特別薄，光學(xué)顯微鏡下看不清，作用是保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部構(gòu)造，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的出入。細(xì)胞質(zhì)——細(xì)胞膜之內(nèi)、細(xì)胞核之外的部分，活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)擁有流動(dòng)性，有益于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)互換。細(xì)胞核——在生物遺傳中擁有重要作用。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。3、植物細(xì)胞獨(dú)有的構(gòu)造：細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。細(xì)胞壁——支持和保護(hù)細(xì)胞作用。葉綠體——將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)藏在它所制造的有機(jī)物中。液泡——細(xì)胞液，如西瓜甘甜是因?yàn)橐号莸募?xì)胞液有糖分。4、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和察看制作步驟：(1)先在干凈的載玻片中央滴一滴清水。(2)用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。(4)用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊沿，將它的另一側(cè)先接觸水滴，而后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產(chǎn)生。(5)碘液染色。吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，所有染上碘液。(7)先低倍顯微鏡下察看5、口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和察看在干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水(目的是保持細(xì)胞的形態(tài)構(gòu)造，保證細(xì)胞的正常生命活動(dòng))。(2)用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下，(3)把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。(4)蓋上蓋玻片。(5)碘液染色。(6)低倍顯微鏡下察看。2017年初二生物地理睬考知識(shí)(五)1、科學(xué)研究一般包含的環(huán)節(jié)：提出問題、作出假定、擬訂計(jì)劃、實(shí)行計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)溝通2、生物的特色4/7生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)：絕大部分植物經(jīng)過光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)(異養(yǎng))。生物能進(jìn)行呼吸。生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。生物能對(duì)外界刺激做出反響。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后快速奔逃。害羞草對(duì)刺激的反響。生物能生長(zhǎng)和生殖。生物都有遺傳和變異的特征。除病毒之外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。4、生態(tài)要素：環(huán)境中影響生物的生活和散布的要素叫做生態(tài)要素。生態(tài)要素分為兩類：非生物要素：光、溫度、水分等;生物要素：影響某種生物生活的其余生物。例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻搶奪陽(yáng)光，屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。5、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響：生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)舉例：沙漠中的駱駝，尿液特別少;駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)好多;嚴(yán)寒海疆中的海豹，胸部皮下脂肪厚;旗形樹等。生物對(duì)環(huán)境的影響舉例：蚯蚓在土壤中活動(dòng)，能夠使土壤松散，其糞便增添土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。6、生態(tài)系統(tǒng)的觀點(diǎn)和構(gòu)成觀點(diǎn)：在必定地區(qū)內(nèi)生物與環(huán)境所形成的一致整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。構(gòu)成：包含生物部分和非生物部分。生物部分包含生產(chǎn)者、花費(fèi)者和分解者。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動(dòng)物不可以自制制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食，因此叫做花費(fèi)者;細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。非生物部分包含陽(yáng)光、水、空氣、溫度等7、食品鏈和食品網(wǎng)：食品鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不一樣生物之間因?yàn)槌耘c被吃的關(guān)系而形成的鏈狀構(gòu)造叫做食品鏈。食品網(wǎng)：食品鏈相互交織連結(jié)，就形成了食品網(wǎng)。5/73)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食品鏈和食品網(wǎng)流動(dòng)的，有毒物質(zhì)也會(huì)經(jīng)過食品鏈不停累積。寫食品鏈時(shí)注意：只好以生產(chǎn)者開始，以最高層花費(fèi)者完成。書寫箭頭向右。8、生態(tài)系統(tǒng)擁有必定的自動(dòng)調(diào)理能力：生態(tài)系統(tǒng)中的各樣生物的數(shù)目和所占比率是相對(duì)穩(wěn)固的，生態(tài)系統(tǒng)擁有必定的自動(dòng)調(diào)理能力，但這類能力是有必定限度。9、列舉不一樣的生態(tài)系統(tǒng)：叢林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、大海生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。10、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)：生物圈是一個(gè)一致的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。2017年初二生物地理睬考知識(shí)(六)傳粉是指花粉從花藥里發(fā)散出來(lái)，落到雌蕊柱頭上的過程。2.傳粉的方式：植物傳粉的方式好多，主要可分為兩類：即自花傳粉(花粉落在同一朵(自己)花的柱頭上)和異花傳粉(花粉落在另一朵花的柱頭上)。此中異花傳粉是主要方式。異花傳粉依據(jù)媒介(外力)的不一樣，主要分為蟲媒花微風(fēng)媒花。蟲媒花擁有花大、色艷、有芬芳味等特色，易吸引昆蟲;風(fēng)媒花則花小、輕、易吹散，且柱頭常有分叉和黏液，合適風(fēng)力傳粉。花粉傳到雌蕊柱頭上此后，遇到柱頭上黏液的刺激開始萌生生出花粉管，花粉管有兩個(gè)精子，花粉管穿過子房，抵達(dá)胚珠此后，一個(gè)精子與一個(gè)卵細(xì)胞形成受精卵，一個(gè)精子和兩個(gè)極核形成受精極核。受精：是指精子與卵細(xì)胞交融成受精卵的過程。受精的場(chǎng)所是胚珠的內(nèi)部。光合作用的觀點(diǎn)綠色植物利用光供給的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，而且把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫光合作用。光合作用的條件是陽(yáng)光和葉綠體。二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣研究綠葉在光下制造有機(jī)物研究光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)原理：淀粉遇碘變藍(lán)色。操作步驟：①取盆栽天竺葵放到暗處一日夜(使葉中淀粉耗盡)②用黑紙片