園林實習報告合集六篇

第第頁園林實習報告合集六篇園林實習報告篇1

本學期來我們學習了園林機械，并在南寧市的多個地方進行了實習，總的來說針對三個方面進行。

一、溫室大柵結構，園林機械實習報告。

二、溫室大柵的噴灌系統(tǒng).

三、溫室大柵的的天窗開啟系統(tǒng)。

四、耕種及收割機械設備。

一個完好的溫室系統(tǒng)通常包括以下各個部分或其中的部分內容：

1.建筑結構；

2.掩蓋材料；

3.通風系統(tǒng)；

4.降溫系統(tǒng)；

5.加熱系統(tǒng)；

6.保溫節(jié)能系統(tǒng)；

7.遮光系統(tǒng)；

8.室內空氣循環(huán)系統(tǒng)；

9.CO2施肥系統(tǒng)；

10.人工光照；

11.栽培床(架)與基質；

12.計算機掌握的澆灌與施肥系統(tǒng)；

13.環(huán)境掌握系統(tǒng)；

14.材料處理設備。

一個溫室中是否需要包括上述各項內容，通常要看所種植的作物的種類、當地的氣候條件和經濟制約的影響而取舍，實習報告《園林機械實習報告》。

一、在實習中我們所見到的溫室的主要類型與屋頂樣子有:

〔一〕圓拱型屋頂

〔二〕尖拱型屋頂

〔三〕雙坡或單坡屋頂。上述三種屋頂樣子的溫室結構，既可以設屋脊通風口(天窗)、天溝通風口(谷間窗)，也可以完全密閉不設自然通風口。

1.屋頂上設有永久性通風窗的溫室,鋸齒型是能給整棟溫室產生良好通風的最一般的屋頂樣子之一。帶圓拱或尖拱屋頂的鋸齒型溫室是最新進展起來的，它具有良好的通風性能，其跨度可達8米，且具有良好的落水和塑料薄膜掩蓋性能。

2.在屋脊處設永久通風窗的溫室，與鋸齒型溫室不同，屋脊通風口是處在自然通風的最正確點。這種溫室型式最適于長期需要良好通風的暖和地區(qū)，但掩蓋這種溫室較為冗雜。溫室的主要構件組成有:柱，用于溫室立柱的斷面樣子主要有圓管、矩形方管、C型鋼或工字鋼等開口斷面。天溝，天溝是溫室最重要的構件之一。它作為縱向結構構件起支撐作用，應能排泄走全部雨水，并且其強度應至少滿意2名工人站在天溝中部進行掩蓋材料的安裝與檢修等。天溝的長度為3米到5米。

園林實習報告篇2

3月19日，老師帶上班上的同學一起去張家界烈士公園實習。主要是運用所學的園林藝術學問去熟悉和觀賞園林。這次實習感受挺大的，領會到了烈士公園的園林美的同時，也看到其缺乏之處。

張家界烈士塔公園有傳統(tǒng)園林的秀麗，也不失現代園林的特征。公園里茂密的樹木，很簡單讓人聯想到森林公園，一種綠色的自然美。這兒空氣清爽宜人，交通便利，有完善的生活福利設施，適合園林的文化消遣活動和秀麗清靜的休息環(huán)境；有可遮陰避風雨及休息就餐和欣賞相結合的建筑物，表達了公園的生活美。園里的塔和亭等都帶給了游人重溫歷史之感，讓人肅然起敬，但并不壓抑沉悶。這些就是以自然美為特點，與藝術美和生活美高度統(tǒng)一而來的園林美的表達。烈士公園是紀念性園林，是開敞的外向的環(huán)境，它以植物為主組織，林中的建筑密度不高，表達了其現代的特征。

實習途中，我們用仰視、平視、俯視進行欣賞。如在上石階時，我們會仰視高高的烈士塔，這樣對的高度的感染力特殊劇烈，形成宏偉、莊重、緊急的氣氛。這在園林中有很大的用途。在園林中為了強調主景形象高大，可以把游人視點支配在離主景高度的一倍內，不使人有后退的余地，借用錯覺使景象顯得比實際高大，這是經濟的藝術處理手法之一。一路上左右平常著四周的風景，尤其是里層及遠處的樹木，距離愈遠樹木愈小，色澤愈灰，反映出了景物的遠近與深度?？梢娖揭晫拔锏纳疃扔泻軓姷母腥玖?。站在塔的四周，可以遠眺下方的樹木階梯，可以俯視都市，居高臨下，讓人感覺目光遠大，心曠神怡，這就是俯視景觀帶來的劇烈的空間垂直深度感。當然仰視、平視、俯視有時不能截然的分開，由于風景是游賞空間，是連續(xù)的立體畫。

然而這秀麗的公園也有缺乏之處。紀念性園林的主景是紀念塔，雖然處在最高處，但是并不在主軸線—石階的端點上。其次，在植物配置方面也有不妥之處，如紀念性園林應當多植蒼松翠柏，尤其是在塔的四周。在我看來，好像種類不夠豐富，栽種的樟樹頗多，特殊是在行道四周。最終臺階的規(guī)劃也不是很佳。一眼望去幾乎可見最高的那個臺階，上了許多個臺階，累得氣喘噓噓好哦啊不簡單才有了個休息平臺。所以我認為每隔肯定行的臺階就應設一個休息臺，這樣既能邊休息養(yǎng)精蓄銳邊欣賞首位的風景。

通過此次實習，我對園林有了更好的熟悉。我們肯定要好好的學習園林學問，更要專心的去觀看實踐真實的園林風景，做到學以致用。通過園林，把秀麗的大自然規(guī)劃建筑得更秀麗。

園林實習報告篇3

實習地點：校內、南京市各個公園、廣場綠地景觀植物區(qū)。

實習目的：通過對植物換盆，公園中大樹移植栽植，及后期養(yǎng)護管理的學習，聯系課堂上的理論學問，把樹木栽培學問更好的學習與應用。

指導老師：

實習路線

南京林業(yè)高校樹木園——南京寶穿船廠遺址公園——樹種調查——南京濱河——南京石頭城——南京國防園

實習過程

為期五天的實地實習，我們學習了蒲葵植物的換盆技術，親自進行了換盆，到公園里觀看樹木的栽植養(yǎng)護管理是實習的重要部分，下面將會重點報告，最終還附錄一張樹木調查表，這也是實習的一個重要內容，下面著重介紹樹木的栽植與養(yǎng)護。在栽培學中，常言道“種三管七”，綠化中種植的都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時，往往規(guī)劃設計高標準，施工養(yǎng)護低水平，造成好景不長。所以園林施工過程中要重點抓好綠化樹種栽植及其養(yǎng)護管理的工作。

1、綠化苗木的載植

苗木的移植，原則上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲;秋季起苗，一般在落葉的10月下旬開頭。特別狀況應特別對待，如夏季起苗，要在凌晨、黃昏或夜間進行，要隨起隨栽。

移植樹木除應注意季節(jié)外，在栽植中應當留意的個問題有：

(一)、精耕細作

對土壤要求精耕細作，植樹造林用的土地往往不是熟地良田，更需要進行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的力量。整地要細致，采納溝植的要求整成水平溝，以利澆灌，也比較美觀。

(二)、樹種的選擇

要考慮到樹木植株枝葉的顏色、形態(tài)、風韻，使之與四周環(huán)境相協調，起到美化的作用，既要考慮到樹木的抗污、抗毒、凈化空氣的特別功能，又要考慮到樹種是否適應土壤性質，如柳樹耐濕性強，栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類等;土層較肥厚的可栽植楊樹、核桃楸等;鹽堿地可進行改進換土，栽種耐鹽堿樹種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹、小葉楊、紫穗槐等，苗木必需健壯，無病蟲害。

(三)、起苗方法

1.裸根起苗法：這種方法適用于大多數闊葉樹在休眠期的移植，其優(yōu)點是保存根系比較完好，便于操作，節(jié)約人力和物力，運輸便利。

2.帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費用高。大苗移植時，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍。

(四)、樹木的修剪

一般來說，起苗過程中不能帶上完好土球的，應將植株老根、爛根剪除，把裸根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車前剪除枯黃枝葉，依據土球完好程度適當剪除部分莖干，甚至可截干，再結合截枝整形等方法，最大程度保其成活。

(五)、樹木的包裝、運輸與假植

移植規(guī)格較大的帶土球樹木(胸徑一般在10厘米～15厘米之間)，或對寶貴難成活的樹種要做好包裝。可用草包、麻袋、尼龍袋等軟質材料包裝。在包裝過程中，留意要把苗木根對根放在包裝材料上，并在根間加潮濕物。當苗木的重量到達50公斤，將苗木卷成捆，用繩子捆住，捆時不要太緊，以利于通透空氣。

苗木的運輸要快速準時，避開風天運苗。運輸途中保持行車平穩(wěn)，較長距離運輸時，中途停車應停在樹蔭下，且常常給苗木噴水;長距離運輸，大苗必需帶土坨。

苗木如不能準時定植，必需假植。假植時使苗向背風方向傾斜，用潮濕的土壤將苗木埋土并用腳踩實，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期間，應留意常常澆水、看管，一般針葉樹采納全埋法，即將苗木全埋入土中;闊葉樹一般埋全苗的2/3。

(六)、樹木的栽植

樹坑直徑應比樹苗的根幅大1/3，去除坑內雜物。株行距應因林木用處而定，如防護林用2米×2米;株行距盡量筆直對稱;樹身垂直;裸根苗栽植時，埋土到肯定深度后，應將苗木輕輕向上提拉，埋后澆水;帶土球苗栽植時，不得砸土球。

(七)、養(yǎng)護管理

栽植后，一般最少澆3次水，并要澆透，澆水后根部培土;樹木發(fā)芽后，有條件的一兩天噴1次水，天氣干旱準時觀看噴藥，常常鋤草松土。挖坑時，在樹坑底部先施基肥;栽植后，可用廄肥或化肥，用溝施或穴施肥料，促其生長。

園林實習報告篇4

第一周

轉瞬我要畢業(yè)了，其實心里還是有點可怕的，要步入對我來說是生疏的社會，緊急之余還是帶有點興奮。怎么說這是我其次次踏上實習之旅了。這天我來到了***公司，一到這個公司緊急的心情一下子松懈了下來，公司里的人多特別的熱忱，很快我便融入了他們這個大家庭，對于我來說，他們更像我的大哥哥大姐姐，盼望我之后在公司的這段時間能從他們身上學到許多書本上學校里學不到的東西。俗話多說萬事開頭難，所以初來駕到的我并沒有懈怠，而是很仔細的對待每一件事。公司里的前輩們并沒有準備開頭就犯難我的意思，他們很客氣的讓我先了解一些公司的狀況，還有他們工作的狀況，讓我有預備。我也很仔細的查閱了一些資料，在公司翻看一些書籍，還有之前公司做的一些項目。我邊看邊記錄一些數據，像一些專業(yè)學問，園林景觀設計，市政，道路，橋梁等設計要素和留意事項等等。還有我也幫助干一些細小的雜物事。雖然這些事情都是雞毛蒜皮的小事情，但是也讓我知道：有本領才硬道理啊。肯定要好好學好好干，之前的一些實習閱歷還是你不夠的。能身處在這么大家庭中我倍感開心，盼望我能成為他們中的一員。

其次周

時間過得很快一周過去了，回顧上周的事情，這周我期盼事情能更多點，能學到更多的東西。好像對每個人來說多不盼望星期一的到來，由于周末的輕松與懈怠，很難把心情收復回來，可是我照舊高興奮興去上班，由于我想好好的干，有更好的進展。大家又開頭勞碌起來了，看著他們跑來跑去，我不敢去打攪他們，又盼望他們能分點事情給我做做，雖然我知道這些事情多是很重要的，我沒有這個經受與力量，可是我盼望能學，哪怕讓我跟著他們。最終有人看到我了，師傅讓我跟著他出去，想想出去或許也能學到好東西。我們來到了位于富陽市最繁華的中心：**廣場，**公園。對這個地方富陽人多不會生疏，可是隨著人們生活水平的提高，人們越來越注意享受了，所以這里是人們享受生活的重要地方之一。當然確定少不了綠色植物，我們此次來的目的也是為了搞好這里的綠化，還有查看花草樹木的養(yǎng)護狀況，適當的進行改建和更新。我認真的環(huán)顧四周的植物，還有園林小品建筑，雖然以前我常常經過這里，但是沒有這么仔細觀看過，發(fā)覺從中還是能學到點東西的，植物的品種，還有植物配置等一些在學校里常見的'問題多能看到。盼望有更多的機會出去見見世面。

第三周

時間總是過去的很快，轉瞬我在公司也有半個多月的時間了?；仡欉@段日子讓我覺得工作其實并沒有我們想象的那么簡潔，社會并沒有想象中的那么美妙。但是既然我已經邁出了第一步，那往后的日子我肯定會再接再厲連續(xù)努力的。雖然這段時間的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依舊會本著主動樂觀的看法，努力進取，以最大的熱忱融入實習生活中?？傆X得在學校里學的東西還不夠多，像之前學的植物種類有些忘了，有些不熟悉，在公司有空的時間我也翻閱了一些書本和查閱網絡多了解一些植物。在這段時間里我也想到了，要做一名優(yōu)秀的工程師還需要許多學問與閱歷。在工地上一些工程的質量把關非常的重要，現場的管理閱歷，預算基礎學問，施工場地的各項工作，還要精通平安生產，本錢掌握，施工進度等等管理程序一樣多不能少。所以等著我學得東西還有好多好多，真怕時間不夠用。

第四周

你越想時間走快點，它偏偏走的很慢，這下你想讓它走慢點了，它卻飛速的走了。一刺眼的功夫一個月就過去了，我的收獲說多不多說少不少，不過還是公司里的人給我的感受最大，從該剛開頭的害怕，緊急，到如今感覺到的親切感，讓我完全融入了這個大家庭，真的是特別的感謝大家，給我這個機會，還教了我許多東西。跟著師傅出去的機會也漸漸變多了，雖然他們老說女孩子應當呆在辦公室里的，工地上吃不消跑的，但是我覺得自己吃得消跑的，我不怕苦的，聽見我這么說大家多笑了。為了多學點，了解這行，這周也去了一些個公園小區(qū)，了解了一下園林植物及其功能，樹木種類與搭配，花卉和一些景觀設計等等。一周下來收獲頗多。讓我感受最深的是，如今在外面有些時候路過的人看到公園小區(qū)里的植物不知道是什么樹，什么花的，自己懂得話，說出來感覺很有本領。這還是多虧了以前在學校的時候老師的教育，如今又有了師傅的指導，之后的日子也要靠自己多學點東西了。

第五周

時間一去不復返，每天多像是在跟時間賽跑，每天多要過得那么的充實?？赡苁峭饷媾艿亩嗔?，在辦公室悄悄的畫圖的時間也少了，所以這周師傅給了我一個新任務，就是給一個工程的景觀綠化設計。這要用到我們在學校學過的cad軟件，很長時間沒有練習了，開頭生疏了，所以這次是一個很好的機會。開頭覺得這是我學過的東西，而且在學校里也畫過不少的設計圖，可是跟上次實習一樣，以為自己有所進步了，但是這比想象中的還是要難。設計圖很大，比之前全部的圖紙多要難，一些不規(guī)章的地塊設計又有要求，道路地段還要考慮平安美觀，三角形的分車綠化帶又要把角圓滑掉等等一些難題多消失了。經過我日日夜夜的奮戰(zhàn)，圖紙的雛形出來了。雖然我設計的東西沒有那么一派涂地，但是真的是離師傅的要求太遠了，雖然師傅沒有說我什么，更加不會罵，他只是說漸漸學，沒有人一步就勝利的。有了這句話，我的信念沒有失掉，而是更加堅信明天會更好。所以我除了吃飯上廁所其余時間多在這圖紙上打轉，一刻也不敢松懈。

園林實習報告篇5

專業(yè)班級：

姓名〔學號〕：

指導老師〔職稱〕：

實習時間：

實習地點：

一、實習概況

1、實習單位介紹

我實習的單位是xxxxxx公司，位于山東省xx市

2實習崗位介紹

我在xxxxxx公司第x苗圃基地工作，主要做一些園林植物栽植與養(yǎng)護的工作。園林綠化是我們園林的首要任務，如何在園林苗圃學到最快捷、最有用、最有效、最滿足的管理與服務，就必需做到仔細的實踐和虛心的學習，充分熟悉到自己的缺乏之處，然后加以改之，不斷地提高，不斷地突破，最終到達提升自我力量，升華自我。進入園林苗圃最簡潔也是最重要的事情就是學習實踐的植物栽植和養(yǎng)護工作。

3實習目的

通過理論聯系實際，穩(wěn)固所學的學問，提高處理實際問題的力量，為畢業(yè)后找一份稱心的工作積累必要的閱歷，并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做好預備。

二、實習內容介紹

20xx年3月--四月期間，我在xxxx第x苗圃基地實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。

從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環(huán)境。在高校里學的不是學問，而是一種叫做自學的力量，參與工作后才能深刻體會這句話的含義。在園林苗圃會用自己的實踐行動把在書本上所學的學問升華，同時，也把自己所學的專業(yè)學問用到實踐之中，互相輔佐，互相補充。我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方

設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。園林苗圃的工作很忙，甚至晚上都要加班，那留給個人支配的時間更少。我們必需克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由很多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。每天跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數量以及觀看其生長狀況等，顯得枯燥乏味。

三、實習工作方面

在苗圃中的工作對象就是要在栽植的苗木，所以對于苗木的栽植都仔細的做到了以下幾點：

1、苗木的運卸

一般園林苗木都是從外地大量的運入苗圃在進行人工種植的，所以當苗木運入之后，首先要做的就是苗木的運卸，對于苗木要輕拿輕放，選擇合適的放置地點，便利與假植。

2、種植園林植物首先要對土地進行整理

針對要栽培的一、二年生草本園林植物，我們了選擇光照充分、土地肥沃、地勢平整、水源便利和排水良好的地塊，翻起土壤、細碎土塊、去除石塊、瓦片、斷莖和雜草、鎮(zhèn)壓，以防土壤過于松軟，根系吸水困難，做畦，一般都是采納機械來完成，一般寬度為2--3米不等，在不便利使用機械的土地上，只能使用人工來做畦，這樣要詳細狀況詳細分析，然后定點放線，工人依據所放線的位置來做畦。

3、園林植物的假植與定植

為了防止園林植物的國度失水，在園林植物運到苗圃之后，首先要進行假植，比方要把海棠的苗木價值與潮濕的地溝，灌水。

苗木的定植，在假植苗木后要盡快對苗木進行栽植，這樣可以促進生根發(fā)芽，促進苗木傷口的愈合，汲取擴大根系的汲取外表力量。

4、園林苗木的種植，

針對一、二年生花卉種植深度為深20－30cm。針對宿根和球根花卉種植深度40－50cm。針對小喬木種植深度為60—80cm。

種植過程中一般采納兩人合作，這樣可以提高工作效率，一人用鐵鍬在前方挖坑a，另一人把要栽植的苗木放入坑a中,前方的人把挖出的b坑中的土翻蓋到a坑中，后面的人用腳踩實，這樣以此類推。在種植的時候要依據不同苗木的種植株距和行距，每個小地塊中，對于一二年生露底花卉一般種植4--5排，針對宿根和球根花卉一般種植3--4排，針對小喬木一般種植2--3排。

5、澆水

栽植之后要準時的進行澆水，澆水的方式一般采納漫灌的方式，雖然這種方式對水資源的鋪張很大，但是在技術相對落后的農村，也只能運用這種方式了。首次澆水的時候要保證澆透，這樣才能保證栽植后的苗木根系與水分充分的結合，促進生根，是苗木扎根。

6、苗木的扶直

針對土地狀況的不同，以及一些種植過程中的不當，澆水后，導致少數苗木的倒伏，所以在栽植后的一段時間內要對倒伏的苗木進行扶正，扶正時要當心力度的把握，盡量做到不損害苗木本身，以及根的損傷，保證在扶正后苗木可以正常的生長。針對比較難以扶正的苗木，必要的時候可做支撐。7苗木的修剪

針對不同的苗木，以及不同的目的，對栽植的苗木進行修剪，例如，對于栽植的榆樹為了到達嫁接的目的，幾乎全部修剪成距離地面只有10--15cm。對于高大的喬木，在種植前修剪及已經做好了修剪，栽植后針對樹形進行修剪。

7、苗木的養(yǎng)護管理

針對受傷枝條和栽前修剪不夠抱負枝條的復剪。發(fā)芽后留意選擇保存有用芽，用于培育樹型，以發(fā)揮更大綠化效果。另外注意了病蟲害防治等養(yǎng)護措施，對于不同的苗木可能發(fā)生的病蟲害作好預防預備，沒有到達預防效果的，準時的噴灑了農藥。

對于比較矮小冠幅較小的花卉，在事后會有大量的雜草，帶著農夫工用手或者除草工具進行人工除草。最終場地清理，把清理后的雜物雜草全部放到指定的位置，避開不必要的麻煩。

四、實習生活方面

苗圃的生活遠不如在學校的生活，在學校是可以支配自己的時間來做與學習無關的事情，吃住方面可以說是相當不錯的，可是在苗圃，由于工作量很大，每天有時要工作九個小時，再加上交通工具的不便利，上班和下班都是用徒步的，每天上下班都要走路一個小時之久，開頭很不習慣，后來漸漸地也就接受了，究竟自己是一個同學，可是不再是學校意義上的同學，而是一個即將進入社會的同學。

苗圃的生活支配的緊湊，可以說只有晚上開完例會之后才有屬于自己的時間。不像在學校，有同學的陪伴，那是一種單純的關系，而在這里有人際關系的處理，有各種方面的利益。所以說話做事方面都是當心謹慎的。工作環(huán)境的轉變，也使自己漸漸地接受了從一個同學到社會工的轉變。

五、實習后的總結和感想

雖然在苗圃還是以一個高校生身份，但是回想一個月的工作和生活，感覺到了自身許多的缺點，雖然優(yōu)點也有，但是遠不及缺點表現的突出，現針對實習做以下總結：

開頭感覺有壓力，這是由于實習地點是公司新建立的苗圃基地，一切都要從頭開頭，從頭學起，最基本的就是運用電腦軟件的繪圖，運用測量儀器的測量。新苗圃的建立，幾乎都是苗木的種植，對于我來說是一個嚴峻的考驗，由于家庭的緣由自己沒有過多的接觸到農田的生活經受，要漸漸地接受這種生活需要一個過程。起初對苗圃一千五百多畝地進行了解，確定邊界，分劃自己管轄的區(qū)域。之后，開頭了解基地的水源，做好標記，以及進行水渠的重修，為以后的苗木澆灌做好充分的預備工作。

由于自己是還沒有畢業(yè)的高校生，所以在管理方面我們是無法和其他有工作閱歷的同事相比的。所以，在許多時候都會由于閱歷缺乏多用以感情的方式來處理事情。雖然在大多數狀況下沒有大的過錯的，自己和農夫工之間的關系處理的還不錯，在他們眼里我是一個小的管理者，在我眼里農夫工都是長輩，在許多狀況下有自己不懂的地方都會虛心向他們學習的。用以公平的地位來處理與農夫工之間上下級的關系。而針對于領導，總是虛心接受他們的教育，在許多地方缺乏的狀況下都是他們準時的訂正，才避開過多失誤。

園林實習報告篇6

來公司上班己經十幾天了。我不知道此行對于我來說究竟意義大不大?；蛟S是由于覺得自己來這里挺不簡單的，所以就總覺得不值得，總覺得沒有學自己想學的。不過我應當想想自己最初來這里的目的吧！

在來公司之前，我豪情壯志的告知我爸媽我來這里可以做什么。我爸爸說我如今什么也不會，所以來這里也什么也做不了。我的回答是，我如今的確什么也做不了，但是我就是要去學習的，另外我是想深化職場了解我們這樣的行業(yè)究竟狀況如何，究竟需要些什么本領才能做一個勝利的園林人士。在了解的過程中再確定自己將來的方向，不然自己很可能由于自己片面的思想為自己做了一個極端的選擇。

在這十天中，我很模糊，的確沒有做什么實際的事情開頭我是在自己看視頻教學學，間或有什么不懂的會問問那些前輩，但是我不是一個臉皮厚的人，所以問了幾次就不想再問了，在自己把基本的指令學會之后，在自己練習畫圖的時候我發(fā)覺我很苦惱啊。我還是畫不出來，我覺得沒有耐煩去想怎么畫，就覺得那是軟件嘛，所以就應當很簡單畫出來啊?？墒窃趺催€是一副圖要想那么久呢，那跟手畫有什么區(qū)分呢。甚至有些時候還根本畫不出來，越來越沒有信念和愛好了。其他時候就在公司看看書，這里最大的資源就是有最新的景觀設計書籍，也有各式各樣的其他書，所以看了不少書，可是還是不怎么看的懂，除了植物方面的書籍。

話說一個景觀設計分成許多部分啊，主要是項目設計、景觀設計、植物配置設計、施工圖繪制?；旧弦鞑糠侄加幸粋€系統(tǒng)的了解，在學校注意景觀設計以及項目設計部分，植物配置設計和施工圖設計基本上都是在以后工作中漸漸磨練出來的。基本上做以上任何一個工作