醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告7篇

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見(jiàn)習(xí)，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論學(xué)問(wèn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)幻想的期前預(yù)備。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了很多。見(jiàn)習(xí)14天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重如今校那些枯燥又固執(zhí)的學(xué)問(wèn)時(shí)提出的種種問(wèn)題。

例如：每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受學(xué)問(wèn)害慘了同學(xué)，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只要不斷翻書(shū)，真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的懊悔與喟嘆啊。

曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話(huà)：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢(xún)問(wèn)時(shí)，因整個(gè)吞棗，對(duì)于該學(xué)問(wèn)的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而事實(shí)上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去躲避呢?”

因此，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們肯定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際，在那里，我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系，對(duì)于順當(dāng)實(shí)施護(hù)理是勢(shì)在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?

眾所周知建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛(ài)之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，專(zhuān)心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你準(zhǔn)時(shí)伸出一雙暖和的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力氣，或許他們就會(huì)獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界絢爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。

其中，微笑是一把特別制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特殊地美麗與可愛(ài)，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué)，假如我是一位病人，我會(huì)毫不遲疑地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽(yáng)光絢爛的笑容，讓病人每天都能感受暖和，無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景。

”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐驚與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂(lè)而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不擅長(zhǎng)與人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種害怕與不自然會(huì)使我失去許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水感覺(jué)我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)當(dāng)是得心應(yīng)手才是，面隊(duì)老師的無(wú)奈我真的無(wú)地自容。

好在我有一名耐煩十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，之后在她的知道下，我重拾操作，的確是另一翻感覺(jué)，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐驚也就削減了一半。因此，自信念是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不行少的東西。

病人的確定是護(hù)士最大的成就;病人的贊揚(yáng)是護(hù)士最大的榮耀;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士最好的回饋……”護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸，你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，癥狀也消逝了。

做護(hù)士真好!是你們讓我們有了其次次生命的機(jī)會(huì)，是你們，用親切的話(huà)語(yǔ)勸慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信念，是你們細(xì)心的照看，讓我們快速康復(fù)?！?/p>

這是出自住院病人的心聲，信任可愛(ài)的白衣天使們聽(tīng)到這些來(lái)自病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬(wàn)分啊。我因此也備受激勵(lì)，我立志要為我即將綻開(kāi)的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生。

再次走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份勸慰;少了一份擔(dān)憂(yōu)，多了一份真誠(chéng)。在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真做事，提高自己與人溝通的力量，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。

醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

外1科(骨外科)

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月8日至20xx年7月8日

在骨外科實(shí)習(xí)的一月里，我學(xué)會(huì)了許多東西，令我獲益匪淺。科室老師和護(hù)士對(duì)人都很熱忱、關(guān)懷;我的帶教老師(楊鋒)更是和氣、負(fù)責(zé)。雖然有時(shí)也會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)，但老師總是和氣教育，讓我虛心受教。在老師的帶教下，我的無(wú)菌觀念變強(qiáng)了，學(xué)問(wèn)把握得更多了，操作變得更嫻熟了。在此我想對(duì)您說(shuō)：“辛苦您了，感謝您為我付出的一切!”

外2科(腦外、泌外科)

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月9日至20xx年8月15日

外2科是一個(gè)腦外與泌尿外科在一起的綜合科室。腦外是一個(gè)比較兇險(xiǎn)的科室，病人隨時(shí)會(huì)死，因此要隨時(shí)留意病人的病情改變狀況;泌尿外科病人大多數(shù)會(huì)痛苦，醫(yī)師要體諒病人的痛楚，賜予對(duì)癥處理及心理勸慰。在外2科實(shí)習(xí)的三十多天時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了許多：學(xué)會(huì)了導(dǎo)尿術(shù)、問(wèn)病史、打病歷;無(wú)菌觀念變得更強(qiáng)了，操作更嫻熟了，了解了CT、醫(yī)囑的一些相關(guān)學(xué)問(wèn)。在這里感謝醫(yī)師對(duì)我的信任，讓我有了更多的操作機(jī)會(huì)。最終我想說(shuō)：“感謝帶教老師(邵秋陽(yáng)、張華平)和關(guān)心、照看過(guò)我的老師(醫(yī)師)，你們讓我成長(zhǎng)了!”

放射、CT科

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年8月16日至20xx年8月30日

放射、CT科是一個(gè)以?xún)x器為主的檢查科室，通過(guò)儀器的檢查可發(fā)覺(jué)很多疾病，有助于醫(yī)師對(duì)疾病的診斷。在放射、CT室呆得一段時(shí)間里，我把握了拍攝一些片子，更通過(guò)老師的教育，使我會(huì)看一些片子，然后通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)，使我了解了放射、CT的一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。雖然在這實(shí)習(xí)的時(shí)間比較短，但我學(xué)會(huì)了看一些簡(jiǎn)潔的片子，信任在以后的臨床工作中，它會(huì)對(duì)我有所關(guān)心，以后還會(huì)連續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)、了解它(放射、CT)

婦產(chǎn)科

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月1日至20xx年9月16日

婦產(chǎn)科是一個(gè)以婦科、產(chǎn)科為一體科室。到婦產(chǎn)前，對(duì)婦產(chǎn)有肯定的偏見(jiàn)：覺(jué)得自己不怎么適合在這個(gè)科室實(shí)習(xí)，有些場(chǎng)合不便利一個(gè)男實(shí)習(xí)生在場(chǎng)，但到婦產(chǎn)的第一天，老師就說(shuō)：“不要抱著一個(gè)錯(cuò)誤的觀念來(lái)這里實(shí)習(xí)，并說(shuō)男婦產(chǎn)醫(yī)師同樣行、同樣杰出，有時(shí)可能還會(huì)比女醫(yī)師好”比方：給孕婦接生。第一天，老師就帶我去接生，讓我見(jiàn)到了那一最苦痛的時(shí)刻，同時(shí)也是最美好的時(shí)刻。感謝老師(段水清)為我拿掉了在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)的包袱，讓我可以更好地在這科室實(shí)習(xí)。

兒科

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月17日至20xx年10月10日

兒科是一個(gè)以?xún)和癁橹黧w的科室，剛到兒科時(shí)，看到兒科病房里的環(huán)境和走廊里充滿(mǎn)著一股“氣味”，不免對(duì)兒科有點(diǎn)厭煩，但我的帶教老師(兒科主任張美松)的和氣、友善和負(fù)責(zé)的看法使我感到在這里特殊的親切，有種家的感覺(jué)。不忙的時(shí)候老師主動(dòng)給我講解兒科的一些常見(jiàn)的疾病，講的特別具體、特別地好，并叫我再看課本溫習(xí)一下，讓我特別地感動(dòng)。在老師的帶教下，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得怎么去看兒童的一些疾病，“感謝您，老師”，您真是一個(gè)仔細(xì)、負(fù)責(zé)的好老師，同時(shí)也是一位好醫(yī)師。

內(nèi)2科(呼吸、心血管內(nèi)科)

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年10月11日至20xx年11月30日

內(nèi)2科是以呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科為主的綜合科室。在這里實(shí)習(xí)的一個(gè)半月時(shí)間里，自己學(xué)會(huì)了很多許多，如：做心電圖，能夠看懂一些心電圖;學(xué)會(huì)了胸穿，熟識(shí)了一些內(nèi)科常用藥的作用，了解了冠狀動(dòng)脈造影的一些學(xué)問(wèn)。內(nèi)2科的病人許多是老病人，且他們住的時(shí)間比較長(zhǎng)，住院時(shí)間長(zhǎng)了，難免病人心情不好，因此學(xué)會(huì)勸慰病人是必要的。帶教老師(盧新鵬)對(duì)工作的細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、負(fù)責(zé)的看法(準(zhǔn)時(shí)書(shū)寫(xiě)病歷、病程等、對(duì)工作要求完善)深深地感染著我，使我獲益匪淺。

五官科(眼、耳鼻喉科)

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月1日至20xx年12月12日

在眼、耳鼻喉科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，雖然時(shí)間比較短，但自己跟著老師看病人，從中學(xué)會(huì)了一些東西：如鼻出血的處理，眼睛進(jìn)沙子的處理，學(xué)到了一些眼、耳鼻喉的基本學(xué)問(wèn)，了解了喉鏡的用處及作用，眼檢器的用處，為以后處理五官科問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)。

內(nèi)1科(傳染性疾病科)

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月13日至20xx年12月27日

內(nèi)1科是傳染性疾病科，剛進(jìn)這科時(shí)，擔(dān)憂(yōu)自己可能會(huì)被病人傳染，但進(jìn)來(lái)后發(fā)覺(jué)只要自己留意衛(wèi)生，同時(shí)了解它的傳播途徑，從這方面去預(yù)防，就不必那么擔(dān)憂(yōu)會(huì)被傳染。在這科實(shí)習(xí)使我了解了肝炎、肺結(jié)核等很多傳染病的很多學(xué)問(wèn)，但也因季節(jié)因素，未能見(jiàn)到一些夏季傳染病如：乙腦，菌痢等，盼望以后有機(jī)會(huì)再來(lái)這科學(xué)習(xí)。

內(nèi)3科(神經(jīng)、消化、血液、內(nèi)分泌內(nèi)科)

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月28日至20xx年1月27日

內(nèi)3科是神經(jīng)內(nèi)科、消化內(nèi)科、血液內(nèi)科、內(nèi)分泌內(nèi)科為一體的大綜合科室，在這科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我見(jiàn)到了腦梗、胃腸炎、白血病、糖尿病等各小科室的疾病，了解了這些疾病的一些臨床表現(xiàn)、診斷及治療。進(jìn)一步熟識(shí)了內(nèi)科常用藥的用法及作用，為以后的臨床工作奠定了基礎(chǔ)。帶教老師(王和民)的和氣讓我感到特殊地親切，使我能在這科更好地實(shí)習(xí)，也讓我了解更多的臨床學(xué)問(wèn)，老師，感謝您，您辛苦了!

醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

高校的時(shí)間，總是很短暫。兩年的時(shí)間，一晃而過(guò)，走出學(xué)校面臨實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)際操作中穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問(wèn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中可以接觸各種人群，使我們?cè)谧呷肷鐣?huì)前先了解社會(huì)，讓我們以后更好的融入社會(huì)，以前的老師.同學(xué)，如今將變成護(hù)士.醫(yī)生.病人，從沒(méi)真正接觸過(guò)這一人群的我們，將如何去面對(duì)，如何適應(yīng)，是我們學(xué)習(xí)的根本，在這過(guò)程中，還要嫻熟把握各種學(xué)問(wèn)，讓我們生疏的各種技能得以嫻熟，懷揣著心中的那一份興奮，那一份期盼和迷茫，就這樣開(kāi)頭了。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，本來(lái)的迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸，非常感謝楚雄州中醫(yī)院為我們供應(yīng)了如此良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，帶我的全部老師們，你們辛苦了，感謝你們對(duì)我的照看，對(duì)我在技術(shù).學(xué)問(wèn)上的指導(dǎo)，讓我在就業(yè)前得到最正確訓(xùn)練，雖然時(shí)間很短，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是有老師為我們介紹，科室的各種工作，各種留意事項(xiàng)，讓我們盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，讓我學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是特別繁重的，盡管在未入領(lǐng)床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，對(duì)護(hù)士的理解感受又更深了，護(hù)士的工作很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)很卑微，還有許多人的不理解，但是護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不行能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，醫(yī)院的全部都離不開(kāi)護(hù)士，到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作力量，在老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們主動(dòng)的爭(zhēng)取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，不斷的熟識(shí)各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問(wèn)，主動(dòng)主動(dòng)的思索各種問(wèn)題，虛心和帶教老師請(qǐng)教各種問(wèn)題，做好各種學(xué)問(wèn)操作的方法。

根據(jù)學(xué)校的要求及規(guī)定，我分別到:兒科.急診科.骨一科.針推科.外一科.肛腸科.婦科.內(nèi)二科.老年病科.外二科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，是一種期盼，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期盼，是對(duì)自己角色開(kāi)頭轉(zhuǎn)換的期盼，更是對(duì)自己幻想的期盼.學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信念的擔(dān)心，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)環(huán)境的擔(dān)憂(yōu)，更有怕自己無(wú)所適從的焦慮，但是我對(duì)自己布滿(mǎn)了信念。

我的第一科是兒科，第一科對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)閱歷，什么都不懂，進(jìn)科第一天，就覺(jué)得煩，總覺(jué)得處處都是哭聲，幸好有我的帶教老師跟我講了兒科的科室支配及留意事項(xiàng)，每天都跟我講各種事宜，沒(méi)過(guò)多久，我就對(duì)兒科的各種有了了解，對(duì)各種班做什么事都有了清晰的熟悉，我的帶教老師為了讓我多學(xué)東西不管做什么都帶上我，一個(gè)星期之后，我就對(duì)兒科的工作都基本熟識(shí)了。對(duì)整個(gè)醫(yī)院也有了肯定的了解，在兒科的時(shí)間雖然短暫，可是在我的努力下，學(xué)到了許多的東西，在接觸了各種人群后，對(duì)社會(huì)也有了肯定的了解，在兒科的最終幾天，我還跟我老師一起經(jīng)受了一件難得的大事，才三個(gè)月的小孩送來(lái)了醫(yī)生就下了病危通知，可是在我們老師的努力下，這小孩最終平安了，在我離開(kāi)的時(shí)候，小孩已經(jīng)脫離了危急，這件事對(duì)我感受很大，覺(jué)得生命稍縱即逝，所以大家應(yīng)當(dāng)珍惜生命。

轉(zhuǎn)瞬已進(jìn)入其次個(gè)科:急診科，進(jìn)科第一天，老師就說(shuō)這個(gè)科是學(xué)技術(shù)的科，第一天老師帶我熟識(shí)了整個(gè)科的工作，留意事項(xiàng)，各種班的上班時(shí)間，進(jìn)入醫(yī)院的第一次打針，就從急診科開(kāi)頭了。在急診科可以遇到各種病人，輸液，小針，皮試，針?biāo)耘?，在急診科，最主要的就是“三查八對(duì)”三查:操作前.操作中.操作后。八對(duì):床號(hào).姓名.藥名.濃度.劑量.用藥時(shí)間.方法.有效期。在配液體時(shí)，要留意無(wú)菌操作，配伍禁忌，輸液時(shí)要消毒，留意針頭不能污染，在加針?biāo)畷r(shí)要查床號(hào).名字，不能馬虎，在急診科的倆個(gè)星期，我從不敢打針到毫無(wú)畏懼的打針，不會(huì)配針?biāo)綃故炫湟?，讓我在轉(zhuǎn)入其它科之前打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一個(gè)月過(guò)去了，我進(jìn)入了第三個(gè)科室:骨一科，骨科是一個(gè)針對(duì)性很強(qiáng)的科室，特地針對(duì)骨折.關(guān)節(jié)脫位.粉碎性骨折等各種關(guān)于骨科的科室，在骨科，我的帶教老師很好，教會(huì)了我很多東西，他們科的特色治療有:包藥.中醫(yī)熏洗，電療法，我基本都把握了.并且操作起來(lái)很嫻熟，在骨一科，我還學(xué)會(huì)了很多東西，打針技術(shù)越來(lái)越嫻熟，還會(huì)打醫(yī)囑，一些簡(jiǎn)潔的記賬，雖然只有一個(gè)月時(shí)間，卻讓我受益匪淺。

轉(zhuǎn)瞬倆個(gè)科室完了，又將轉(zhuǎn)入新的科室，新的科室又是一個(gè)新的開(kāi)頭，針推科是中醫(yī)院的特色科室，科室不管是病房.上班時(shí)間都支配的非常合理，病人很多都是能夠自理的老人，也有很多年輕人來(lái)做各種針灸治療，每天都有許多的人在排隊(duì)等候打針灸，做艾灸，做各種穴位治療，我很奇怪???，為什么會(huì)有那么多人來(lái)排隊(duì)做各種治療，在閑暇之際，我到治療室看了個(gè)到底，治療室里熏著香，醫(yī)生開(kāi)頭各種治療，那些治療都是些比較傳統(tǒng)的治療方法，看著病人從苦痛轉(zhuǎn)為舒適，真是百聞不如見(jiàn)面，在這個(gè)科室無(wú)論是醫(yī)生還是老師，都會(huì)給我們講一些有關(guān)的學(xué)問(wèn)，各種治療的特點(diǎn)，但它們都有一個(gè)特點(diǎn)，都是一些中醫(yī)方面的學(xué)問(wèn)，我覺(jué)得有些東西其實(shí)在家里也可以見(jiàn)到，就做了筆記，以后還能用上。

三個(gè)月過(guò)去了，又轉(zhuǎn)科了，是我第一次來(lái)外科，泌尿外科:專(zhuān)治腎結(jié)石.膽結(jié)石等各種跟結(jié)石有關(guān)的疾病，實(shí)習(xí)了那么久，掃床.鋪床.打針.掛針?biāo)?排空氣已經(jīng)非常嫻熟，不管做什么事情，老師都會(huì)讓我們提高效率，加快速度，實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)了這么久，為了在以后的工作中能更好的勝任，老師也對(duì)我們?cè)絹?lái)越嚴(yán)格，在講究效率速度的同時(shí)，老師對(duì)我們從來(lái)不離口的都是“三查八對(duì)”雖然只是一點(diǎn)小錯(cuò)誤，老師也會(huì)說(shuō)半天，但是都是對(duì)我們的負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)時(shí)候不留意，就會(huì)漸漸變成一種習(xí)慣，以后的工作中就會(huì)常常犯同樣的錯(cuò)誤，所以老師在嚴(yán)峻，我都能夠虛心接受，在泌尿外科的一個(gè)月，讓我受益匪淺，讓我成長(zhǎng)了好多。

時(shí)間稍縱即逝，又轉(zhuǎn)到了婦科，第一天來(lái)感覺(jué)奇怪???，由于聽(tīng)以前的同學(xué)說(shuō)過(guò)可以看到病人來(lái)引產(chǎn)之后的小孩，我是既興奮又可怕，幸運(yùn)的是我的帶教老師很好，第一天，她們科的治療我第一次見(jiàn)，什么都不會(huì)，老師手把手細(xì)心的教我，不到一天，我就基本把握了它的操作方法，也進(jìn)一步了解了婦科的主要病癥:子宮肌瘤.陰道炎.宮頸炎.盆腔炎.宮外孕等各種婦科疾病，在婦科的倆個(gè)星期，雖然短暫，可是我卻學(xué)到了其它科學(xué)不到的技術(shù)，讓我又知道了很多學(xué)問(wèn)。

美妙的日子總是不長(zhǎng)，又轉(zhuǎn)入肛腸科了，在這個(gè)科除了基本的護(hù)理操作外，還可以為病人換藥.烤烤燈.做激光，這個(gè)科的老師都非常團(tuán)結(jié)，讓我學(xué)到了很多的東西，雖然只待了倆個(gè)星期，臨走之時(shí)卻舍不得離開(kāi)，由于老師的信任會(huì)放手讓我們自己嘗試。

感覺(jué)今年的冬天來(lái)得特殊早，轉(zhuǎn)瞬已進(jìn)入冬天，早上特殊的冷，起來(lái)上班是件難事，可是沒(méi)方法，為了學(xué)習(xí)不同的學(xué)問(wèn)，還得起來(lái)，轉(zhuǎn)入新的科室:老年病科，這個(gè)科接收的都是一些老人，還有一些癌癥晚期的病人，在這里，我們第一次經(jīng)受了來(lái)醫(yī)院第一次的生離死別。由于是老人，所以要比在其他科更細(xì)心.更仔細(xì)，但是當(dāng)我走進(jìn)病房，看到各位爺爺奶奶慈愛(ài)的樣子，立刻全部的緊急都不見(jiàn)了，我的帶教老師也是特別的好，只要有我不懂的地方，都會(huì)漸漸的教我，由于大多都是心臟病.糖尿病.肺病.癌癥等非常嚴(yán)峻的病人，所以很多事情都必需由護(hù)士去完成，翻身叩背，還得幫長(zhǎng)期臥床的老人洗頭.剪指甲。在老年病科的其次個(gè)星期就親眼觀察一位老人與世長(zhǎng)辭，剛剛還跟我們有說(shuō)有笑，當(dāng)我們還沒(méi)走出病房就開(kāi)頭搶救，最終搶救無(wú)效，就這樣走了，她走得很安詳，又一個(gè)星期，一個(gè)癌癥晚期的老人，由于病發(fā)，醫(yī)生搶救開(kāi)頭，他就始終在苦痛，直到離世都很苦痛。當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，看著他的家人難受，病人苦痛，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)自己的生命。

深秋了，在醫(yī)院也待了好幾個(gè)月了，去了好多科室，帶著在其它科的閱歷.技術(shù).基本操作，來(lái)到了新的科室，內(nèi)科，美妙總是會(huì)留在記憶里，帶著我的全部本事，來(lái)到了科室，內(nèi)科一般都是腦血管病人，每天都必需監(jiān)測(cè)生命體征，并嚴(yán)格記錄，雖然遇到一些難處，可是近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，也學(xué)會(huì)了很多關(guān)于腦血管病的護(hù)理方法，雖然我力量有限，可是我會(huì)更加努力，不知不覺(jué)，20xx年已接近尾聲，20xx即將到來(lái)，我的實(shí)習(xí)也接近尾聲了，春節(jié)也即將來(lái)臨，春節(jié)全部人都忙著回家，我也一樣，很想回家，可是在回家之前還得去最終一個(gè)科實(shí)習(xí)，最終一個(gè)科，也是實(shí)習(xí)以來(lái)時(shí)間最長(zhǎng)的科，還沒(méi)去，就聽(tīng)其它同學(xué)說(shuō)這個(gè)科有多忙.多苦，帶著畏懼之心，來(lái)到了外二科，剛來(lái)第一天，就見(jiàn)識(shí)了這個(gè)科的厲害，不是一般的忙，是相當(dāng)忙，由于是外科住院部，每天都有很多的腦外傷.頭外傷的病人，晚上也是病人不斷，由于是最終一個(gè)科，經(jīng)受了九個(gè)科室的熬煉，對(duì)醫(yī)院的環(huán)境，科室支配，都非常了解了，帶著全部本事，跟著我的老師，開(kāi)頭了勞碌的實(shí)習(xí)，不僅各種技術(shù)越來(lái)越嫻熟，還見(jiàn)過(guò)了各種傷的嚴(yán)峻性，也經(jīng)受了血腥的場(chǎng)面，我也學(xué)到了很多學(xué)問(wèn).技術(shù)。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，回顧這一路走來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的裝著豐收的喜悅，九個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓我不斷的成長(zhǎng)，各方面得到了許多的熬煉，讓我更加的成熟.穩(wěn)重，面對(duì)各種病人，不再緊急，也把握了各種疾病的護(hù)理學(xué)問(wèn)。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我即將走入護(hù)理的工作崗位，信任經(jīng)過(guò)九個(gè)月的熬煉，我在各方面都可以勝任護(hù)理工作，在工作中我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，秉著:耐煩.細(xì)心.責(zé)任心去面對(duì)各種病人，全心全意為病人服務(wù)，讓自己成為一名合格的護(hù)士。

醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

我在XX市第一中心醫(yī)院進(jìn)行了為期2個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，XX市第一中心醫(yī)院是XX市三大醫(yī)學(xué)中心之一。醫(yī)院承當(dāng)著XX醫(yī)科高校，南開(kāi)高校醫(yī)學(xué)院、XX中醫(yī)藥高校、武警醫(yī)學(xué)院、XX醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校等多層次的教學(xué)工作。我在一中心見(jiàn)習(xí)的主要目的是熟識(shí)醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院結(jié)構(gòu)，基本部門(mén)，以及互相的協(xié)同作用，把握各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的診斷、鑒別，初步了解病例的書(shū)寫(xiě)，了解醫(yī)院管理體系。這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)令我受益匪淺，讓我感受最深的是：臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重如今校那些枯燥又固執(zhí)的學(xué)問(wèn)時(shí)提出的種種問(wèn)題，同時(shí)也加深了我對(duì)其的熟悉，學(xué)會(huì)了理論與實(shí)際相結(jié)合。

在見(jiàn)習(xí)期間，我接觸到了很多以前從未接觸到的醫(yī)學(xué)設(shè)備。至今，我可以完成心電圖，胎心心動(dòng)等的測(cè)量，靜脈取血以及基本的換藥工作。并且參與了一般外科的兩場(chǎng)手術(shù)，基本了解了手術(shù)操作的流程及留意事項(xiàng)，手術(shù)室的消毒平安規(guī)章等醫(yī)院的規(guī)章制度。

見(jiàn)習(xí)期間，主要是早上8點(diǎn)到醫(yī)院參與每天的例行交班，由值班醫(yī)生匯報(bào)值班狀況，再由科室主任確定各事項(xiàng)。交接班都有具體記錄，以便其他醫(yī)生能準(zhǔn)時(shí)查閱。交接班完畢后，隨帶教老師查房，主治大夫會(huì)具體詢(xún)問(wèn)病人的狀況，查看病例〔主要是查看血象和用藥量〕，對(duì)病人進(jìn)行必要的檢查。此時(shí)我們主要是聽(tīng)老師對(duì)病情的思路和分析。由于病患住院時(shí)只是初步診斷，究竟是什么病因是沒(méi)方法立刻就確定下來(lái)的，需要經(jīng)過(guò)各種檢查，來(lái)將揣測(cè)的病因一項(xiàng)項(xiàng)排解，并且有些病情比較嚴(yán)峻，需要其他科室的專(zhuān)家主任來(lái)會(huì)診，病情才能斷定下來(lái)，從而進(jìn)行進(jìn)一步的治療工作。所以查房時(shí)需要大夫認(rèn)真傾聽(tīng)病人的痛楚并作出推斷是否再做其他檢查或是更改藥物或藥物的劑量。

查房完畢，隨后整理病例，可以看到病人首診時(shí)的病情癥狀及初步診斷結(jié)果，住院24小時(shí)和72小時(shí)的病情改變以及給藥種類(lèi)和藥量，可以將弄不明白的地方整理出來(lái)，并向醫(yī)師、主任提出問(wèn)題，老師都很有耐性的解答。有的帶教老師非常仔細(xì)負(fù)責(zé)，教我們?cè)鯓臃直鍯T、X線(xiàn)報(bào)告，并結(jié)合手頭的病例進(jìn)行分析，告知我們遇到這種狀況的病人應(yīng)當(dāng)有怎樣的思路去處理病情。

我們支配在心內(nèi)科、感染科、一般外科、胸科、婦科、兒科、放射科和醫(yī)務(wù)課8個(gè)科室進(jìn)行見(jiàn)習(xí)工作。

產(chǎn)科給我的印象尤為深刻，帶我們的是產(chǎn)科的老主任，她每次帶我們查房都會(huì)隨時(shí)提問(wèn)，雖然都是基本的產(chǎn)科學(xué)問(wèn)，但對(duì)于醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)學(xué)的本身就不牢靠的法學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)實(shí)在是很困難，所以我們常常是晚上還要回去看書(shū)、上網(wǎng)查資料，穩(wěn)固學(xué)問(wèn)加深印象。在查房時(shí)，主任還會(huì)講許多日常生活中婦女如何護(hù)理保健的學(xué)問(wèn)，大多都是結(jié)合病例講的，很生動(dòng)，大大增加了我們的課外學(xué)問(wèn)。產(chǎn)科人流量很大，常常是這個(gè)病人生完孩子走了，下個(gè)病人就立馬住進(jìn)來(lái)。由于需要住院的產(chǎn)婦基本上都是高齡、高血壓、糖尿病，許多都伴有子癲前期的癥狀，狀況都不是很穩(wěn)定，所以更加需要大夫和護(hù)士的悉心照看，隨時(shí)監(jiān)控以保證大人和孩子的生命平安。真正進(jìn)了醫(yī)院，我們才真得了解到醫(yī)生真的是很辛苦，經(jīng)常一個(gè)大夫要照看好幾個(gè)病人，好不簡(jiǎn)單歇下來(lái)還要在電腦上備份病歷。

最終一個(gè)科室是醫(yī)務(wù)科，我去的是醫(yī)療平安科，在那里我了解到了患者就醫(yī)的一般規(guī)程，接觸到了一些醫(yī)療糾紛和事故的案例。如今醫(yī)院的糾紛問(wèn)題主要是出在醫(yī)療服務(wù)上，看法是關(guān)鍵。醫(yī)院病患多，醫(yī)療人員尤其是大夫相對(duì)較少，醫(yī)生每天接觸大量的病患，沒(méi)有足夠的休息時(shí)間，自然不能隨時(shí)保持良好的狀態(tài)：而門(mén)診數(shù)量少，患者長(zhǎng)時(shí)間等待，再加上如今就診夾個(gè)現(xiàn)象嚴(yán)峻，自然對(duì)醫(yī)生及醫(yī)院產(chǎn)生不滿(mǎn)，糾紛自然而然的就會(huì)發(fā)生。而順當(dāng)實(shí)施醫(yī)療診療工作，建立良好的護(hù)患關(guān)系，醫(yī)患關(guān)系是前提。做到將心比心，以一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，專(zhuān)心去體會(huì)病人的茫然與不知所措：其次，多多與病人進(jìn)行溝通，盡量不把心情帶到工作中，誤會(huì)往往是由于溝通不良造成的，所以要準(zhǔn)時(shí)告知病人的病情，病患有什么問(wèn)題最好能準(zhǔn)時(shí)解答，工作太忙沒(méi)有時(shí)間適應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向其說(shuō)明，得到病人的理解。建立良好的醫(yī)患關(guān)系應(yīng)從醫(yī)患相互信任做起，良好的溝通是第一步：醫(yī)療規(guī)章的進(jìn)一步完善，醫(yī)生護(hù)士技術(shù)水平的提高則是從良一方面入手。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增添了自信念，在以后的學(xué)習(xí)中我將連續(xù)將理論和實(shí)踐相結(jié)合，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

我于20xx年x月x日至x月x日在x寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)我在寵物醫(yī)院的5個(gè)星期的實(shí)踐，讓我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了不同的看法。以前或許沒(méi)有深化的了解過(guò)，有些情感上不是很理解。

時(shí)間稍縱即逝，在杰杰寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬就實(shí)習(xí)了一個(gè)月。在那里，工作時(shí)間很長(zhǎng)，從早上九點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，一共是12個(gè)小時(shí)。有時(shí)很忙但有時(shí)卻空閑得讓人感到孤獨(dú)難耐，那味道可真的不一般，所以說(shuō)不累，那都是假的，只是為了勸慰勸慰一下自己而已。但同時(shí)在那里我懂得了許多也體會(huì)到了許多，以前只是聽(tīng)老師、師兄師姐在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，真正究竟是怎么樣的，只有親身實(shí)習(xí)過(guò)了才知道。

在那里也懂得了，要做好一件事，必需要有肯定的意志，還要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、發(fā)覺(jué)問(wèn)題、多問(wèn)幾個(gè)為什么會(huì)是這樣，而且還要多細(xì)心觀看周邊事物，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)積累。你肯定可以學(xué)到許多東西，養(yǎng)成多想多問(wèn)的習(xí)慣，對(duì)以后的工作也肯定會(huì)有關(guān)心的。

在實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我只是那里的一名什么都不懂的幫手，不知道該做什么？也不知道該怎么做？剛到那里的人并不是我想像的那樣熱忱，我沒(méi)有接到太多的熱忱，可以說(shuō)是冷漠。在那里他們不會(huì)管你，任由你在那里自生自滅，假如你想讓他們教你什么那是不行能的，凡事都要你細(xì)心觀看，認(rèn)真看他們是怎么樣做的，然后悄悄的記在腦里，途中不要放過(guò)任何一個(gè)詳情。

雖然那些看試很簡(jiǎn)潔的動(dòng)作但其中都會(huì)摻夾著一些技巧。待你觀看了一兩天，在基本了解了他們的工作模式之后，你不但要細(xì)心觀看他們做每一件事的過(guò)程，而且還要主動(dòng)主動(dòng)的去詢(xún)問(wèn)他們，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@樣做，問(wèn)他們可不行以教教你。只有這樣你才會(huì)怎么做。直到你知道了怎么樣做的時(shí)候，就主動(dòng)主動(dòng)的提出要求，讓他們給你做，由于通常知道別人是怎么做的并不代表你會(huì)做，只有自己真正做過(guò)了才知道自己會(huì)了沒(méi)有，有沒(méi)有漏了。

可能開(kāi)頭會(huì)很緊急很不順當(dāng)，但不要灰心，也不要感到不好意思，做多了就自然會(huì)了，也不要可怕做錯(cuò)，錯(cuò)了他們不會(huì)怪你，錯(cuò)了改就是，還有下次不再犯同一個(gè)錯(cuò)就行了。我就是這樣做的，感覺(jué)還不錯(cuò)。我信任只要堅(jiān)持這樣，你很快就會(huì)懂那里的基本操作，上班的時(shí)候就不用愁我該做什么了。而且由于你的主動(dòng)主動(dòng)，他們會(huì)漸漸給你打動(dòng)，之后會(huì)漸漸接受你，漸漸與你溝通，慢慢你與那里的工作人員就不在生疏。

剛來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)有許多要學(xué)的東西，但一旦學(xué)會(huì)了就不知道剩下的時(shí)間該干什么？在那里忙的時(shí)候會(huì)很忙，要幫犬貓洗澡；要關(guān)心醫(yī)生固定病犬或貓給他打針；要清掃衛(wèi)生。但忙只是臨時(shí)的，大多時(shí)間都是空閑時(shí)間，沒(méi)什么事干。假如只是一兩天也不覺(jué)得什么，但假如是長(zhǎng)期的話(huà)就就會(huì)很悶很無(wú)聊。該如何度過(guò)這些無(wú)聊時(shí)間呢？

在那里，一空閑的時(shí)候我喜愛(ài)處處觀看寵物醫(yī)院的每一個(gè)角落，有意的去看那些宣揚(yáng)語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)、說(shuō)明書(shū)及物品，然后登記我所不知道的，登記我覺(jué)得對(duì)我學(xué)習(xí)有用的；要不就跑藥房，登記藥房常用藥物藥理及使用方法；假如遇到不懂的晚上就回宿舍查書(shū)，還是不懂的留著明天問(wèn)醫(yī)生，由于這樣，我懂了犬貓的`常識(shí)、各種器械的用處、犬貓疫苗的種類(lèi)作用及留意事項(xiàng)、犬瘟細(xì)小病毒檢測(cè)等等學(xué)問(wèn)。

原來(lái)這些都是需要自己自主學(xué)習(xí)才能得到的，工作人員不會(huì)教你，假如你只是抱著他們會(huì)教你的，那你一個(gè)月實(shí)習(xí)下來(lái)學(xué)不到什么，實(shí)習(xí)后我才有所體會(huì)。最終我想說(shuō)，當(dāng)你去到一個(gè)生疏的地方實(shí)習(xí)時(shí)首先要快速的熟識(shí)那里的工作環(huán)境，然后再悄悄的細(xì)心觀看，觀看那里的工作人員是怎樣做的，最終主動(dòng)主動(dòng)的去做，要眼明手快。記住這句話(huà)：“多做事，少說(shuō)話(huà)！”

我實(shí)習(xí)最大的感受就是人類(lèi)在觀賞這些可愛(ài)的寵物時(shí)，精神可以得到調(diào)整，憂(yōu)愁也可能悄然離去。再加上家庭結(jié)構(gòu)的改變、解體，人際關(guān)系漸漸趨于淡化，使越來(lái)越多的人將感情放在寵物身上，人與寵物間的依靠關(guān)系，將隨時(shí)間的消逝而日益深厚。

醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

本文通過(guò)xxx市人民醫(yī)院系統(tǒng)的維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)的平安管理，對(duì)當(dāng)前計(jì)算機(jī)進(jìn)展做了簡(jiǎn)要的闡述，具體分析了計(jì)算機(jī)進(jìn)展的狀況等，以及結(jié)合自身實(shí)踐闡發(fā)的感想。熟悉到了理論學(xué)問(wèn)的指導(dǎo)意義，同時(shí)又了解到理論與實(shí)踐相結(jié)合的必要性，把我所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐，并從中穩(wěn)固理論，不斷提高自己的實(shí)踐力量。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問(wèn)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的力量，為順當(dāng)畢業(yè)進(jìn)行做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)悟所學(xué)的基本理論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的進(jìn)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)的把握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)的學(xué)問(wèn)與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培育我們發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，從而提高我們從事實(shí)際工作的力量。

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問(wèn)。提高處理實(shí)際問(wèn)題的力量。了解設(shè)計(jì)專(zhuān)題的主要內(nèi)容，使同學(xué)能夠了解社會(huì)、學(xué)校的需要。在實(shí)際單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，對(duì)自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)習(xí)了解的過(guò)程。為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)行做好充分的預(yù)備，并為能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。

實(shí)習(xí)對(duì)于熬煉同學(xué)力量，了解社會(huì)、熟識(shí)民生，看清自己的定位是很有關(guān)心的。而從就業(yè)角度來(lái)看，擁有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)受的同學(xué)在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢(shì)也是比較明顯的。

二、單位介紹及崗位介紹

廣西xxx市是中越邊疆上的國(guó)家一類(lèi)口岸，位于北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的前沿，是連接中國(guó)—東盟的橋頭堡。xxx市人民醫(yī)院位于xxx市xxx鎮(zhèn)xxx街xxx號(hào)，重建于1993年，是xxx市唯一的集醫(yī)療、預(yù)防、保健、科研、教學(xué)為一體的國(guó)家二級(jí)甲等綜合醫(yī)院，擔(dān)負(fù)著全市20萬(wàn)人民及每年出入境400余萬(wàn)人次的醫(yī)療保健工作以及國(guó)際性救死扶傷的任務(wù)。

醫(yī)院占地面積xxxx平方米，業(yè)務(wù)用房建筑面積xxxx平方米，門(mén)診量每年xxxx人次，住院病人xxx人次。目前編制床位xxxx張，醫(yī)院在職員工xxx人，其中高級(jí)職稱(chēng)xxx人，中級(jí)職稱(chēng)xxx人，初級(jí)職稱(chēng)xxx人。能開(kāi)展顱腦、普外、骨科、婦產(chǎn)科等手術(shù)。科室設(shè)置有門(mén)診部、急診科、內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、五官科、皮膚科、檢驗(yàn)科、藥劑科、放射科〔含CT室〕、功能檢驗(yàn)科、預(yù)防保健科、手術(shù)室、消毒供應(yīng)室、病理科等臨床醫(yī)技科室及相關(guān)職能管理科室。不斷加強(qiáng)醫(yī)院的特色科室建設(shè)，以消化內(nèi)科、骨科為重點(diǎn)，中西醫(yī)結(jié)合進(jìn)展，充實(shí)設(shè)備力氣，提高診療水平，形成區(qū)域衛(wèi)生優(yōu)勢(shì)。

醫(yī)院目前擁有美國(guó)GE24排螺旋CT機(jī)、日本東芝數(shù)字化多功能X線(xiàn)攝影系統(tǒng)DR、日本富士能電子胃鏡、腸鏡、血液透析系統(tǒng)、德國(guó)數(shù)碼三晶片彩色攝影系統(tǒng)腹腔鏡、日本東芝C臂、多臺(tái)進(jìn)口彩超、呼吸機(jī)、日本東芝原裝進(jìn)口800時(shí)速全自動(dòng)生化分析儀、ZH-VE型電磁式體外沖擊波碎石機(jī)等醫(yī)療設(shè)備。

長(zhǎng)期以來(lái)，醫(yī)院以“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”為服務(wù)宗旨，以“愛(ài)院、團(tuán)結(jié)、熱忱、奮勉”為醫(yī)院精神，落實(shí)了“病人住院清單一日制”、病人選擇醫(yī)生、便民利民等措施，造福邊陲人民，樹(shù)立國(guó)門(mén)醫(yī)院新形象。

作為系統(tǒng)維護(hù)管員,我的主要工作就是維護(hù)服務(wù)器系統(tǒng)以及相關(guān)的應(yīng)用軟件，維護(hù)管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安，件事網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài)，保持網(wǎng)絡(luò)平安、穩(wěn)定的運(yùn)行，并做好巡查記錄，網(wǎng)絡(luò)檢修記錄和故障報(bào)修記錄。

三、工作過(guò)程

我所在的部門(mén)是信息科，主要是對(duì)系統(tǒng)的管理以及硬件的維護(hù)工作。剛開(kāi)頭工作時(shí)，首先我先了解一些醫(yī)院關(guān)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的資料和計(jì)算機(jī)維護(hù)的規(guī)章制度，讓我對(duì)醫(yī)院的狀況和計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)—特殊是系統(tǒng)維護(hù)有了肯定的熟悉，我們之中有閱歷的前輩還給我認(rèn)真講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款留意事項(xiàng)，常常領(lǐng)著我們手把手的指導(dǎo)，后來(lái)讓我們參與一些詳細(xì)的工作，比方系統(tǒng)日常檢查、維護(hù)。

剛開(kāi)頭的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)了就是那邊忘了，許多用的東西

都叫不上名字，操作也不是很熟識(shí)。由于后來(lái)心態(tài)的調(diào)整和慢慢的熟識(shí)，漸漸地學(xué)得差不多了，經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟識(shí)整個(gè)維護(hù)服務(wù)的流程，可以、嫻熟的比較精確的報(bào)出各種網(wǎng)絡(luò)故障問(wèn)題。

作為實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動(dòng)清掃辦公室衛(wèi)生、敬重領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信、適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)、主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升力量。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、精確辦結(jié)，不斷提高工作效率。

我所學(xué)的，我知道的學(xué)問(wèn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每個(gè)禮拜，我們要做一次材料打算表。其實(shí)這個(gè)表是很簡(jiǎn)潔的。這些簡(jiǎn)潔的文檔操作平常覺(jué)得是微缺乏道的一些學(xué)問(wèn)似乎根本就不用多說(shuō)的問(wèn)題。但真正自己在實(shí)際操作中的確模掕兩可的。著說(shuō)明自己對(duì)自己所學(xué)學(xué)問(wèn)太浮了，并沒(méi)有深化的學(xué)習(xí)。這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的，所以在工作中端正看法是必需的。

我把這次實(shí)習(xí)當(dāng)成是熬煉自己，接觸社會(huì)的平臺(tái)，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機(jī)遇，不斷向他們學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。

實(shí)習(xí)中在用到的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)中發(fā)覺(jué)，自己的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)還是不太扎實(shí)，假如要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的學(xué)問(wèn)水平。

在實(shí)習(xí)期間，我深切的感受到，信息科是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、布滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，準(zhǔn)時(shí)面對(duì)很大的工作壓力，辦公室里仍舊會(huì)聽(tīng)到笑聲；面對(duì)工作，大家總是熱忱真誠(chéng)；對(duì)于工作上的困難，大家總是相互關(guān)心，直至解決問(wèn)題。整個(gè)部門(mén)和諧相處，就像一個(gè)暖和的大家庭。從他們身上，我真正體會(huì)到了“敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)”的真實(shí)意義，體會(huì)到了“制造完善、服務(wù)社會(huì)”的服務(wù)理念。

四、工作中遇到的困難及解決方法

在xxx市人民醫(yī)院的工作期間，我深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)維護(hù)及管理，不僅要看所采納的平安技術(shù)和系統(tǒng)平安維護(hù)的策略，而且要看它所實(shí)行的管理措施和執(zhí)行計(jì)算機(jī)平安愛(ài)護(hù)法律、法規(guī)的力度。只有將兩者緊密結(jié)合，才能使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平安的確有效。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的平安管理，包括對(duì)計(jì)算機(jī)用戶(hù)的平安教

育、建立相應(yīng)的平安管理機(jī)構(gòu)、不斷完善和加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的管理功能、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的平安維護(hù)意識(shí)等方面。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)平安管理、加強(qiáng)系統(tǒng)的平安巡查策略、正確的維護(hù)方法，運(yùn)用正確的軟件對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)，每日的平安巡查以及事發(fā)時(shí)的正確軟件維護(hù)是特別必要的。

這就要對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不斷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，包括計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)的硬件、保密法、數(shù)據(jù)愛(ài)護(hù)法等，保證計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行，自覺(jué)遵守醫(yī)院日常工作規(guī)章、合理對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理，平安的操作計(jì)算機(jī)的軟件，維護(hù)管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安，保持網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài)，保持網(wǎng)絡(luò)平安、穩(wěn)定的運(yùn)行，并做好巡查記錄，網(wǎng)絡(luò)檢修記錄和故障報(bào)修記錄。，維護(hù)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的平安，維護(hù)信息系統(tǒng)的平安。除此之外，還應(yīng)教育計(jì)算機(jī)用戶(hù)和全體工作人員，應(yīng)自覺(jué)遵守為維護(hù)系統(tǒng)平安而建立的一切規(guī)章制度，包括人員管理制度、運(yùn)行維護(hù)和管理制度、計(jì)算機(jī)處理的掌握和管理制度、各種資料管理制度、機(jī)房保衛(wèi)管理制度、專(zhuān)機(jī)專(zhuān)用和嚴(yán)格分工等管理制度。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲

在這短暫的實(shí)習(xí)期間中，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代學(xué)問(wèn)單純的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，你可以有很好的同學(xué)，很好的伴侶，大家互相噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。兒社會(huì)實(shí)踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐，同學(xué)時(shí)代可以選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)則更多得被他人所選擇。

通過(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更詳細(xì)的熟悉，通過(guò)計(jì)算機(jī)的詳細(xì)操作和親自實(shí)踐穩(wěn)固了課本上學(xué)的學(xué)問(wèn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐親密結(jié)合起來(lái)，培育自己實(shí)際工作力量與分析力量，到達(dá)學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟，工作水平；尤其是觀看分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作力量，實(shí)習(xí)的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論學(xué)問(wèn)，常識(shí)性的應(yīng)用與實(shí)際的工作中。

醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

從2月5日到7月5日實(shí)習(xí)時(shí)間5個(gè)月,共在藥房、藥廠和藥庫(kù)的8個(gè)科室實(shí)習(xí)：中藥房、門(mén)診藥房、保健藥房、住院藥房、中藥制劑室、一般制劑室、藥檢室、藥庫(kù)。由于實(shí)習(xí)時(shí)間緊急，中心擺藥室、藥理科和藥品選購(gòu)中心只是了解一下。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是我成長(zhǎng)的過(guò)程。

從7月5日到8月24日共6周的時(shí)間是在中藥房實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)中藥房的系統(tǒng)實(shí)習(xí)培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到