蘇科版八年級物理知識點

蘇科版八年級物理知識點學習從來無捷徑，循序漸進登頂峰。假如說學習肯定有捷徑，那只能是勤奮，由于努力永久不會騙人。學習需要勤奮，做任何事情都需要勤奮。下面是給大家整理的一些（（八年級）物理）的學問點，盼望對大家有所幫忙。

八年級物理上冊學問點

第一章機械運動

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1.機械運動：一個物體相對另一個物體位置轉變(關鍵抓住五個字“位置的變化”)

2.運動的描述

參照物：描述物體運動還是靜止時選定的標準物體

運動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動的描述可能不同

3.運動的分類

勻速直線運動：沿直線運動，速度大小保持不變;變速直線運動：沿直線運動，速度大小轉變。

4.比擬快慢（方法）：時間一樣看路程，路程長的快;路程一樣看時間，時間短的快

5.速度(常考點)

物理意義：表示物體運動的快慢;定義：物體在單位時間內通過的路程;公式：v=s/t

單位：m/s、km/h;關系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s

6.勻速直線運動

特點：任意時間內通過的路程都相等

公式：v=s/t速度與時間路程變化無關

7.描述運動的快慢

平均速度物理意義：反映物體在整個運動過程中的快慢

公式：v=s/t

8.平均速度的測量

原理：v=s/t

工具：刻度尺、秒表

需測物理量：路程s;時間t

留意：肯定說明是哪一段路程(或哪一段時間)

9.路程時間圖像速度時間圖象

初二年級上冊期中物理學問點（總結）

一、溫度

1、定義：溫度表示物體的冷熱程度.

2、單位：

①國際單位制中采納熱力學溫度.

②常用單位是攝氏度(℃)規(guī)定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度

③換算關系T=t+273K

3、測量——溫度計(常用液體溫度計)

①溫度計構造：下有玻璃泡,里盛水銀、煤油、酒精等液體;內有粗細勻稱的細玻璃管,在外面的玻璃管上勻稱地刻有刻度.

②溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進展工作.

③分類及比擬：

分類

試驗用溫度計

寒暑表

體溫計

用途

測物體溫度

測室溫

測體溫

量程

-20℃～110℃

-30℃～50℃

35℃～42℃

分度值

1℃

1℃

0.1℃

所用液體

水銀煤油(紅)

酒精(紅)

水銀

特別構造

玻璃泡上方有縮口

使用方法

使用時不能甩,測物體時不能離開物體讀數(shù)

使用前甩可離開人體讀數(shù)

④常用溫度計的使用方法：

使用前：觀看它的量程,推斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值,以便精確讀數(shù).使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要遇到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要連續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表（面相）平.

練習：

溫度計的玻璃泡要做大目的是：溫度變化一樣時,體積變化大,上面的玻璃管做細的目的是：液體體積變化一樣時液柱變化大,兩項（措施）的共同目的是：讀數(shù)精確.

初二（物理（學習方法））

一、興趣和堅持

物理是很好玩的，伴隨著好玩的演示試驗和動手試驗，一個個意想不到的現(xiàn)象吸引你走入淺顯的物理世界，但更多時候，教師為了講清某一物理規(guī)律或物理情景，考慮到學問的整體性和規(guī)律性，常常會進展大段講解。這是理解較高層次的學問所必需的，也是物理的“理”性所在，因此課堂氣氛可能不象小學時那樣“熱鬧”，隨著學習的深入，物理的簡潔美、規(guī)律美、對稱美、統(tǒng)一美等更高層次的魅力就會吸引你欲罷不能，對這一過程同學們應當有思想預備，同時自己要盡快養(yǎng)成這種嚴謹?shù)乃季S習慣和分析問題的方法。

學習是個苦差事，三分鐘熱度人人都有，難在讓堅持成為一種習慣。

二、理解和記憶

常常見到身邊的某位同學考試時填空、計算題都對，就是選擇題一錯一連串，緣由何在?沒有真正理解和把握物理概念和規(guī)律，而這正是學習物理的首要任務、重中之重。什么才算是真正理解呢?理解的標準是對每個概念和規(guī)律都能答復出“是什么”、“怎么樣”、“為什么”、“怎么用”等問題，例如“浮力”的概念，我們要搞清晰“浮力是什么?”“浮力怎么樣計算”“為什么物體會受浮力”“浮力在生活中有哪些應用”等等;對一些相近易混淆的學問，要能記住和說出他們的聯(lián)系和本質區(qū)分，突出要素，抓住關鍵。而建立在理解根底上的記憶才會事半功倍、水到渠成。

三、主動和獨立

身心處于樂觀主動狀態(tài)的同學，能夠在課前主動預習，發(fā)覺自己學習的困難點，課堂上留意力集中，大腦要高速運轉，對教師提出的一些問題，要自己去考慮，主動發(fā)言，不要等教師去“灌輸”。在學習中要擅長提出問題，發(fā)表自己的看法，同時學會對學問進展梳理和重新整合，把雜亂的學問條理化、系統(tǒng)化，將它變成自己的東西。

肯定要獨立完成作業(yè)。要獨立地(指不依靠他人)，保質保量地做一些題。題目要有肯定的數(shù)量，不能太少，更要有肯定的質量，就是說要有肯定的難度。任何人學習數(shù)理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，熟能生巧，這是任何一個初學者走向勝利的必由之路。

四、觀看和思索

物理是一門試驗學科，擅長觀看和思索是物理學習的重要方法之一，同學們要學會有目的的觀看，就是在做試驗之前，聽清晰教師講的為什么要做這個試驗，采納什么儀器，儀器如何放置，試驗怎么做，觀看什么現(xiàn)象。還要仔細思索試驗結論、過程中有哪些不完善之處，怎么解決或改良，試驗誤差來源于哪里如何減小誤差等等。長此以往，對物理學問的理解和運用力量就會大大提高。

五、錯題本(好題本)

你是否有過這樣的經受，每到期末考試前，大局部之前學過的內容都忘了，再怎么翻課本也無濟于事?每當卷子發(fā)下來，總是圓滿地感慨“這題我會啊，怎么考試時就這么馬虎?”心理學討論發(fā)覺，這些事情不是真的遺忘了，而是找不到從大腦中有效提取的路徑和線索，這就需要我們建立錯題本或者叫好題本，主要記錄“易錯題”、“難點題”、“典型題”、“好題”，定期或考前翻一翻，肯定會大幅有效提升你的考試成績。

認真想想，你花了一個多小時去考試，又花了許多時間讓教師改卷和聽教師講評，實際上真正對你的學習有意義的只是那丟