七年級下冊《Section A 2d-3c》公開課教學(xué)設(shè)計初中英語-七年級英語教案_第1頁
七年級下冊《Section A 2d-3c》公開課教學(xué)設(shè)計初中英語-七年級英語教案_第2頁
七年級下冊《Section A 2d-3c》公開課教學(xué)設(shè)計初中英語-七年級英語教案_第3頁
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文檔簡介

Unit5whydoyoulikepandas?

TheSecondPeriod(Grammarfocus-3c)

ITeachingaims:

Masterthegrammar:wh-questions.

Beabletotalkaboutone’sfavoriteanimalandgivereasons.

Developstudents’writingskills.

Cultivatestudents’awarenessofprotectinganimals.

IITeachingkeypoints/difficulties

Masterthegrammar:wh-questions.

Beabletotalkaboutone’sfavoriteanimalandgivereasons.

IIITeachingmethods:TPR

IVTeachingprocedures

Step1Warm-up

1.Greetings

2.Revisions:guessinggames.Reviewthedescriptionswords.

Step2Presentation

Grammarfocus

Haveafreetalkwithstudentstotalkabouttheanimals.

Givestudentsthreeminutestoreadthesentences.Thenreadthesentencestotheirpartners.

Whentheyhavereadthem,theywilldosomeexercises.

Thenconcludethegrammarwiththestudents.

Step3Practice

Activity3a:Fillintheblankswiththewordsfromthebox.Thenpracticetheconversation.

Activity3b:Writenamesofanimalsintheblankstomakesentencesthataretrueforyou.

Step4Consolidation

Activity3c:Thinkofananimal.Askandanswerquestionswithyourpartnertoguesseachother’sanimal.

Haveadiscussion

Talkaboutone’sfavoriteanimalingroups.

Step5Summary

Keystructuresshouldbemastered.Learntotalkaboutone’sfavoriteanimalandgivereasons.

Step6Homework

Rememberthesentencesinthegrammarfocus.

Talkaboutyourfavoriteanimalsandgivereasonsafterclass

板書設(shè)計：wh-questions.Whydoyou

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