大班音樂活動教案下雨了教案(附教學(xué)反思)_第1頁
大班音樂活動教案下雨了教案(附教學(xué)反思)_第2頁
大班音樂活動教案下雨了教案(附教學(xué)反思)_第3頁
大班音樂活動教案下雨了教案(附教學(xué)反思)_第4頁
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大班音樂活動課程計劃:下雨課程計劃(反省教課)大班音樂活動下了課程計劃(反省教課),主要包含活動企圖,活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反省等內(nèi)容,感知復(fù)合節(jié)奏,以不同的兩種節(jié)奏唱歌,踴躍參加在音樂活動中,體驗合作的樂趣合適幼兒園教師參加大班音樂活動課程。來看看下雨課?;顒右庠福河變旱男募舭l(fā)展水平?jīng)Q定了少兒對事物的理解常常是淺薄和淺薄的?!跋掠辍钡幕顒釉从诤⒆拥纳?。感知是人類生計和發(fā)展的基本能力。每一個人的情緒的產(chǎn)生和智慧的發(fā)展都是鑒于基本的感知能力。讓每個孩子都有一雙擅長察看,發(fā)現(xiàn)漂亮,表達漂亮,從大自然中創(chuàng)建美麗的眼睛?;顒幽繕?biāo):感覺復(fù)合節(jié)奏,用兩種不一樣的節(jié)奏唱歌。踴躍參加音樂活動,體驗合作的樂趣。與伙伴一同感覺旋律的氣氛和參加集體音樂活動的樂趣。培育幼兒的音樂節(jié)奏,培育幼兒的表現(xiàn)力。愿意參加音樂活動,體驗音樂活動的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:多媒體課件,生活體驗,鋼琴?;顒映绦颍阂?,節(jié)奏《木瓜恰好恰》音樂城里有好多好聽的音樂,讓我們來看看吧。第二,聲樂練習(xí)××頡-頡×頡-下雨了,下雨了三,節(jié)奏練習(xí)1)大雨的節(jié)奏你見過下雨嗎?它會發(fā)出什么聲音?音樂之城的雨會唱歌。一同聽?!痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢??!恋?,答案,滴,答案,滴,答案,滴,答案學(xué)習(xí)節(jié)奏,用快樂的跳躍聲音唱出大雨的聲音,即興的動作節(jié)奏。2)毛毛雨的節(jié)奏音樂城里的雨滴怎么了?××頡×頡×頡×滴答答案滴答作響學(xué)習(xí)毛毛雨的節(jié)奏,唱一點雨,慢慢唱出雨聲,最后用身體動作來感知節(jié)奏。(3)節(jié)奏游戲:大雨和毛毛雨大雨和毛毛雨的節(jié)奏被拍攝和唱歌。先唱大雨,而后唱一點雨?!痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢恋未鸫鸢傅未鸫鸢傅未鸫鸢傅未鸫鸢浮痢令R×頡×××滴答答案滴答作響4):復(fù)合唱歌音樂城里有一個寶庫,里面藏著好多寶物,但要去寶庫進三門,每個門都有一串密碼,孩子們會用這首歌唱密碼,唱吧,門會翻開。1=D大雨歌××頡-頡痢×××頡痢××××××××正在下雨,滴水,接聽,滴水,接聽,接聽,接聽,頡×0‖蜱指引孩子察看密碼并唱出其他部分。用一首歌翻開第一扇門。毛毛雨之歌××頡-頡×頡×頡×頡×下雨,滴水,滴水,蜱蟲,蜱蟲,蜱蟲0‖蜱指引孩子們用歌曲翻開第二扇門,而后唱出其他的歌。大雨和毛毛雨××頡-頡痢痢××頡痢×××頡×頡-正在下雨,滴水,回答,滴水,回答,正在下雨?!痢令R×頡痢×××頡痢×××頡×頡×滴灌答案滴灌答案滴灌答案滴灌答案×××××頡痢0頡×頡痢0‖滴答答案蜱蟲答案蜱蟲老師指引孩子們發(fā)揮大雨和毛毛雨的作用,唱歌翻開第三道門(5):節(jié)奏<木瓜恰到利處>快樂地跳起舞來慶賀成功。活動反應(yīng):孩子們在天空中嬉戲,他們喜愛他們能夠玩的全部,他們不會錯過全部嬉戲的時機。關(guān)于成年人來說,“下雨”的自然現(xiàn)象可能特別麻煩,這意味著鞋子和襪子會變濕,衣服會變臟,出門時會有雨傘??墒顷P(guān)于孩子們來說,衣著雨靴在雨中踩水,在雨中穿雨衣,以及能夠攜帶雨傘是一種

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