大班語言教案老鼠娶媳婦教案

文檔僅供參照大班語言教課設(shè)計老鼠娶老婆一、導(dǎo)入語：、小朋友，今日老師請來了大班的哥哥姐姐為你們表演節(jié)目，下邊讓我們拍手歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?！、請兒賞識大班表演《老鼠娶老婆》。、方才表演得好嗎？他們表演的是什么？、小朋友，你們答對了！老師把哥哥姐姐的表演畫在了紙上。讓我們一同來看吧！二、教課兒歌：1、翻開電視機1）“瞧，畫上有幾個老鼠？它們在干什么？”（抬花轎，吹喇叭）誰來學(xué)學(xué)吹喇叭的動作？我們跟他一同來做一做；花轎怎么抬？誰來做一下？“我們一同學(xué)一學(xué)！”抬花轎，吹喇叭2）“小老鼠為何這么高興？它們要干什么？”指引勸兒：瞧，老鼠胸前有一朵大紅花，還有大花轎?！袄鲜笕⒗掀?，熱不喧鬧？”3）集體念：吹喇叭，抬花轎，老鼠娶老婆好喧鬧。、出示圖二老鼠會娶誰呢？花轎藏著誰呢？你們猜一猜？“咦，這些小老鼠怎么了？”（懼怕）神態(tài)、樣子為何這么懼怕？它們碰到了什么事？你們知道嗎？我們一同“挑開簾子瞧一瞧?！薄鞍パ窖?，不得了，新娘是個”（大臉貓）師用驚呀、慌亂的語氣指引。集體念：挑開簾子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是個大臉“老鼠見到貓應(yīng)當(dāng)是很懼怕的，那應(yīng)用什么語氣念？”（慌亂、驚呀、害怕）、出示圖三文檔僅供參照文檔僅供參照接著會發(fā)生什么事情？（指引勸兒想象）瞧，老鼠如何跑？（指引勸兒：假如你是老鼠，后邊有一只貓在追你，你會怎能樣跑？（拼死））這只老鼠怎么樣了？a.師念（并配以動作）：“碰斷了腿，跌斷了腰?！笨刹恍袘z呢？3）老師依據(jù)幾幅畫和小朋友方才講的，編了一首好聽的兒歌，你們想不想聽？師完好朗讀，發(fā)問：兒歌名稱？想不想和老師一同念？讓我們一同來朗讀。小朋友朗讀得真好，我們一邊做動作一邊再朗讀一遍。三、情境表演老師為小朋友們準(zhǔn)備了很多道具，五人一組，表演《老鼠娶老婆》。成效剖析：活動的整個過程，幼兒一直興趣盎然，主動暢聊，思想特別活躍。第一，我創(chuàng)建了一種輕松、自由的氣氛，請大班的幼兒表演《老鼠娶老婆》，導(dǎo)入課題，過渡自然，調(diào)換了幼兒參加活動的興趣、踴躍性。其次，實物及投影儀以適合演示和指引，充分激發(fā)幼兒潛伏能力。在賞識時，幼兒能正確運用嘆息觀，理解兒歌內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，幼兒能借助動作、表情等創(chuàng)建性表現(xiàn)，幼兒語言與思想概括綜合獲得了很好的鍛煉，基感情、行為都能朝踴躍的價值取向去發(fā)展。文檔僅供參照文檔僅供參照《風(fēng)中之葉》（語言）一、活動目標(biāo)：、經(jīng)過文字想象葉子隨風(fēng)飄揚的畫面。并能用不一樣的方式進行表達。、學(xué)習(xí)運用各樣感官進行風(fēng)趣的描繪。、在游戲中發(fā)揮想象，創(chuàng)編兒歌《落葉飄》。二、活動準(zhǔn)備：、環(huán)境部署：活動室內(nèi)部署有小河、草地、馬路。、資料準(zhǔn)備：人手一張不一樣形狀的樹葉。、預(yù)先教唱歌曲《小樹葉》。三、活動過程：1、游戲：“撿落葉”（1）師：今日老師帶來了很多樹媽媽的小寶貝，你們猜猜是誰？幼：是小樹葉。2）師：一陣風(fēng)吹過來，小樹葉吹走了，連忙去撿起來吧。幼兒每人撿一片自己喜愛的落葉。3）請幼兒描繪一下自己的落葉長得什么樣？并用形體動作表現(xiàn)出葉子的造型。（長長的、寬寬的、尖尖的、圓圓的、破一個洞的------）2、游戲：“風(fēng)中之葉”1）幼兒圍坐在“草地”邊上，邊聽教師的提示，邊用形體進行表演。師：葉子被細風(fēng)吹得輕輕動了幾下（幼兒做相應(yīng)的動作）。風(fēng)愈來愈大，葉子也漂浮得更厲害（幼兒改改動作）。終于葉子被風(fēng)吹落下來，躺在地上，一動也不動（幼兒再次改改動作）。風(fēng)輕輕吹過，葉子的腳被風(fēng)輕輕吹起，稍稍一動，有不動了（幼兒進行表達）。而后，一陣狂風(fēng)，葉子被吹得滾來滾去，飛揚起來，最后，慢慢地落到地上（幼兒進行表演）。2）幼兒聽音樂，以樂曲代表風(fēng)，請“葉子”（幼兒）跟著樂曲“飄離樹枝”，各處“飄揚”，樂曲快就飄得快，樂曲慢就飄得慢，樂曲停葉子也挺下。3、游戲：“樹葉找家”1）請幼兒描繪自己飄到了哪里，變?yōu)榱耸裁?，并用形體語言進行表達。2）集體邊玩游戲邊進行兒歌創(chuàng)編，說出樹葉飄到了哪里，變?yōu)榱耸裁矗诟墒裁?。文檔僅供參照文檔僅供參照4、游戲：“葉子寶寶與樹媽媽”師：這么多的葉子走開了樹媽媽，樹媽媽好擔(dān)憂哦，讓我們用歌聲來寬慰樹媽媽，好嗎。幼：全體幼兒一同唱歌曲《小樹葉》。結(jié)束。四.活動反省:整堂課,都是在一個又一個的游戲中進行.游戲是幼兒最喜愛的活動.所以把枯燥的教課過程穿插在游戲中,改