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文檔簡(jiǎn)介
2/2小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《靜夜思》教案及教學(xué)反思
教學(xué)目標(biāo):
1、熟悉8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)生字“頭”,熟悉新偏旁“攵”。
2、正確、有感情地朗讀、背誦這首古詩(shī)。
3、感受詩(shī)歌所描繪的美妙意境,產(chǎn)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn):
1、認(rèn)讀生字,寫(xiě)生字。
2、朗讀、背誦古詩(shī)
教學(xué)難點(diǎn):
感受詩(shī)歌所描繪的美妙意境,體會(huì)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的心情。
教學(xué)預(yù)備:
課件:星星字卡
教學(xué)課時(shí):
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、自我展現(xiàn),激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。
小伴侶們會(huì)背古詩(shī)嗎?指三四名背。
二、猜謎導(dǎo)入,揭示課題
1、咱班小伴侶的肚子里裝著許多詩(shī)哦,稱你們小詩(shī)人一點(diǎn)兒也不過(guò)分。小詩(shī)人們,老師給大家?guī)?lái)了一則謎語(yǔ):
有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,
有時(shí)像面圓鏡,有時(shí)像把鐮刀。
(謎底:月亮)
2、小伴侶,你們喜愛(ài)月亮嗎?從古至今,很多詩(shī)人和你們一樣也很喜愛(ài)月亮,今日,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)月亮的古詩(shī)《靜夜思》。會(huì)背這首詩(shī)的請(qǐng)舉手!背給老師聽(tīng)聽(tīng)。(生背)知道這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的?播放李白的圖像,熟悉唐代詩(shī)人李白。今日咱們這些小詩(shī)人要好好地學(xué)大詩(shī)人李白的《靜夜思》。
(1)齊讀課題。
(2)這三個(gè)字你們熟悉嗎?重點(diǎn)認(rèn)讀生字“夜”,能給它們找找伙伴嗎?組詞:寧?kù)o夜晚思念
(3)能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)題目的意思嗎?寧?kù)o的夜晚,大詩(shī)人李白在思念什么?讓我們走進(jìn)這首詩(shī)。
三、初讀感知,熟悉生字
播放《靜夜思》配樂(lè)朗誦錄音,感受詩(shī)歌的韻律節(jié)奏。
提要求:我知道許多小伴侶已經(jīng)會(huì)讀這首詩(shī)了,甚至有的小伴侶還能背誦,但是我盼望通過(guò)今日的學(xué)習(xí),你要熟悉詩(shī)歌中的生字,還要把詩(shī)歌讀得正確,有感情。
1、自己讀詩(shī),隨文識(shí)字。
當(dāng)你在讀詩(shī)遇到困難,如有的字不會(huì)讀,怎么辦?(可以借助拼音,可以問(wèn)老師,可以問(wèn)同學(xué)。)這就是高效率的學(xué)習(xí)方法?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把生字圈出來(lái),比一比看哪些同學(xué)能精確?????熟悉這些生字寶寶。
2、帶拼音讀生字,鞏固漢語(yǔ)拼音。
(1)小老師領(lǐng)讀(課件出示帶拼音的生字)。生字寶寶們跑出課文要和小伴侶們交伴侶,誰(shuí)做小老師為大家介紹一下它們叫什么?
(2)說(shuō)說(shuō)整體認(rèn)讀音節(jié)是哪個(gè)字,三拼音節(jié)的字有哪些。理解“家鄉(xiāng)”,家鄉(xiāng)是哪?我們的家鄉(xiāng)是哪?
(3)同桌相互檢查。
3、生字組詞,關(guān)心記憶
(1)你們給這些生字寶寶找個(gè)伴侶吧,這樣大家才會(huì)記得更牢??!
(2)嬉戲鞏固:開(kāi)火車讀詞語(yǔ)
4、去掉拼音及詞認(rèn)讀生字。
(1)生字寶寶離開(kāi)了它的拼音伴侶和詞語(yǔ)伙伴,你還熟悉它嗎?齊讀
(2)嬉戲鞏固:做“摘星星”的嬉戲。
看到小伴侶學(xué)得這么仔細(xì),月亮姐姐帶著很多星星也趕來(lái)湊喧鬧了,月亮姐姐說(shuō):“星星后面藏著你們剛剛熟悉的字寶寶,我來(lái)考考你們,誰(shuí)能熟悉,這顆星星就送給誰(shuí)?!?/p>
5、識(shí)記字形。
(1)溝通方法
這么多的生字中,你記得最牢的字是哪個(gè)呢?你用什么好方法記住的?把你的識(shí)字方法教給大家吧?。ㄍ瑢W(xué)溝通,在溝通過(guò)程中熟悉新偏旁“攵”。)
同學(xué)們真聰慧,想出了那么多好方法來(lái)識(shí)記這些生字。識(shí)記生字的方法許多,我們可以用加一加、減一減的方法,可以編字謎,兒歌,故事,還可以做動(dòng)作,只要大家認(rèn)真觀看,仔細(xì)動(dòng)腦筋,肯定會(huì)熟悉更多的字。
(2)猜謎語(yǔ)強(qiáng)化鞏固
同學(xué)們剛想了許多方法,那現(xiàn)在老師來(lái)考考大家,
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