初二傅雷家書讀后感650 傅雷家書讀后感750初二(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二傅雷家書讀后感650傅雷家書讀后感750初二(八篇)讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是我為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

初二傅雷家書讀后感650傅雷家書讀后感750初二篇一

一場道別儀式在1954年謝了幕，傅聰同志出國求學。此后，無盡的思念寫在父母的皺紋上。的確，疇昔的笑語，現在已成為回憶，所以，只有讓紙張和筆削去天邊對海角的牽掛。

在與兒子分別的這二十幾載春秋中，父親對自己過去的過錯進行檢討，對初出茅廬的兒子生活的叮囑，對兒子道德品質的教育，與兒子藝術的交流及母親對

兒子的牽腸掛肚，都只有漫天紛飛的家書才足以言盡。父母對兒子來信的渴望，使得沒有一次來信讓他們感到意外，有的也只是差點若狂的欣喜，甚至信中“心愛的爸爸媽媽〞這簡單通俗的七個字也能讓他們對眸而笑，終究，他們欲望的極限只停留在“平安〞這道坎。

父子二人不但是生活中的朋友，也是藝術研究上的知音，父親以自己資深的學養(yǎng)，真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的心跳，預想著兒子前進道路上可能出現的各種困難，傳送著自己的惦念和祖國的聲音。而母親的舐犢之情借風傳遞到兒子耳畔引起兒子思鄉(xiāng)的回應。

家書的文字質樸，如山間潺潺的清泉，碧空舒卷的白云，父愛從家書中與兒子論說藝術，激發(fā)兒子的感情，訓練兒子的文筆與思想，要他做一面忠實的“鏡子〞從中表達出來，目的就是希望兒子能成長，報效祖國。終究，兒子的事業(yè)更上一層樓，思想上也成熟了大量，也只有懂事的孩子才懂得將家書珍藏起來，然而，在兒子終究有所成就的時候，傅雷卻還來不及享福閑靜，就擺脫了黑暗的束縛，到天堂享福去了。

迂闊的草原上，一只風箏起飛了，他在天空自由地飛行，但是，他累的時候，不能放棄，他飛高的時候，不能高傲，他掉下來的時候不能頹廢，他成功的時候還得執(zhí)著追求……由于他的線被牽在一個人的手中。

確實，一顆純凈，正直，真誠，高尚的靈魂，盡管有時會遭遇到意想不到的磨難，污辱，迫害，陷入到貌似不齒于人群的絕境，而最終真實的光不能永遠掩滅，還是要為大家所認識，使它的光焰照徹人間，得到它應當得到的尊敬和愛。

讀一本好書就像與一個宏偉的心靈對話，一個為兒子嘔心瀝血，辛苦付出的父親，你一定有與之對話的欲望吧！

初二傅雷家書讀后感650傅雷家書讀后感750初二篇二

生活在現代社會的我們，早已感受不到古人“復恐匆促說不盡，行人臨發(fā)又開封。〞訴不盡的紙短情長，也體會不到“烽火連三月，家書抵萬金。〞的寶貴難得。讀完之后，我卻又對這種古老的交流方式產生了興趣。

想想，游子在外，舉箸執(zhí)筆，為遠方親人，一筆筆寫在紙上，承載著自己千般萬般的思念與感慨，投進門口的綠皮郵箱里，讓郵遞員帶它流浪，所經都是思念之處。見字如晤，這種“古老〞的方式下掩蓋著的是濃濃的深情與浪漫……

在傅雷先生寫給其子的家書中是濃濃的親情，也有對其品德行為的要求，也不乏對其藝術上的指導。他于傅聰不僅僅是嚴慈并濟的父親也更是人生路上的引路人。

書中蘊蓄著大量令人受益的人生哲理，堪稱經典。我深刻記得這句話“既然生活在金錢世界中，就不能不好好地控制金錢，才不致為金錢所奴役。〞是啊，在現在的社會中，銅臭味迷漫，資本家為金錢不顧一切。社會所以腐爛，生銹，以至于發(fā)臭。欲望驅使人類，人若不能管控好自己，不能抑制欲望，管制金錢，就會被其反噬，從而淪落為欲望的奴隸。

林文月這樣評價這本書：“《傅雷家書》中的百余封信函，是傅雷為自己投下的‘背影’。我們讀他寫給兒子傅聰的大量篇真情流露的文字，卻看到夕陽殘照之下傅雷自己往往的背影，那個背影顯現出誠摯浪漫，認真嚴謹，但又不免于落寞?！道淄高^對文學、美術的熟悉與音樂的愛好而省思融會后，有他自己的藝術觀，在《家書》里，他也反復與傅聰談及這些問題。〞父母走過人生路途遠比我們要多，他們就像一個探路人，走走停停，也曾摔倒、懊悔、可惜。所以他們把這些經驗，這些諄諄指導給予后生，讓他們少走彎路，也將自己從未實現的愿望與期許傳承到孩子身上，讓他們待自己去完成。

無論怎樣，我們都應懷揣著一顆之子之心。要先學會做人再做事。這本書在藝術和精神上都給人以啟發(fā)，令人受益匪淺。

初二傅雷家書讀后感650傅雷家書讀后感750初二篇三

數十年過眼煙云之后，當我們翻開這本《傅雷家書》，指尖觸摸到散發(fā)著墨香的鉛字，品讀那一句句關切的叮嚀時，眼前仿佛出現了傅雷挑燈夜書、伏案寫作的背影，仍能感受到傅雷寫下一封封信箋的思念和兒子傅聰閱讀這一段段文字的感動。

這一百多封家書，不僅僅是信札，亦是傅雷沉重如山的拳拳父愛。兒子小有成就，他歡喜驕傲；兒子遭遇挫折，他滿懷憂慮；兒子高傲自滿，他諄諄教化……

于兒子傅聰而言，傅雷首先是一位父親，然后是一位朋友，最終才是一名學者。作為父親，傅雷教育兒子為人處世的守則；作為朋友，他關心兒子的日常起居、感情生活；作為學者，他與兒子探討音樂上的專業(yè)問題。毫無疑問，傅雷是一位嚴格的父親，知心的朋友，淵博的學者。

這令我想起我的父親。假如說我家像一個戲臺，母親總是唱紅臉，父親卻總是唱白臉。曾幾何時，我厭煩甚至怨恨過他，由于他是如此的“不近人情〞。

還記得去年的第一次期中考試，是我進入初中以來第一次重要的大考。我懵懵懂懂地進了考場，懵懵懂懂地考了年級第八，明知道沒有付出努力只是運氣原因，卻依舊居功自傲，向父親報喜。我原料想，父親會愉快地夸獎我，不料，父親卻面無表情，只是冷靜地叮囑我，不要高傲、繼續(xù)努力。然而我沉浸在眾人的鮮花與掌聲中，全然將這句良言警句丟在腦后，變得更加松懈。

其次次大考——期末考試，在父親的意料之中，我跌到了年級二十五名。對我來說，仿佛天塌地陷。鮮花與掌聲遠去，我單獨品嘗苦果。這時我才想起父親的警醒，懊悔不已。父親并未安慰我，而是嚴肅地與我分析失利的原因。在父親的引導中，我從一味的失望凄愴中醒過來，著手于查漏補缺、加倍努力，最終在第三次、第四次考試中重回巔峰。

當我佇立于山巔，眾生仰望，父親是那個默然的人；當我跌落入深谷，眾生踐踏，父親是那個拉我一把的人。

在教育方面，父親與傅雷一樣，嚴格而理性，用嚴肅掩飾自己的溫情，用理性遮掩住期盼，直到孩子踏上成功之巔。

父愛拳拳似海深。我慶幸在成長路上閱讀了《傅雷家書》，是它讓我理解了父愛，理解了父親。

初二傅雷家書讀后感650傅雷家書讀后感750初二篇四

身邊一直有人給我推薦這本書，但我一直沒有去了解。今日一看，確是讓我印象深刻。

讓我得到這樣感受的原因傅雷先生有著別樣的人格魅力。

“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄絕沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所折服罷了。〞這是傅雷先生對我們人格上的勉勵，字里行間流露出他人格的高尚。就好如他批判八股文，認為八股文是使人思想懶惰，感覺麻痹，遇事不認真負責的產物。

而這種獨特的人格魅力不僅表達在文學方面，還在于藝術和人生。他曾經說過：“先做人，其次做藝術家，再次做音樂家，最終做鋼琴家。〞他將層次講的很明了，也說明白沒有一步登天的事，沒件事都是要一步一步做起的，而這一切的.基礎就是做好人。

也正因如此，他對孩子們的教育也脫不開人格，甚至是著重于人格。這種教育方式令我著迷，我認為這是一種很好的教育方式。這讓我知曉成績并不是處于第一位的，人格才是。只有擁有良好的人品，才會讓一個人的文化素養(yǎng)提升，才能使一個人取得更加優(yōu)異的成績，才會懂得什么是感恩以及怎樣去感恩……

我希望每個家庭都能懂得這個，我希望他們不會再一味地追求孩子的好成績，而忽略對他們人格的培養(yǎng)，我希望那些因一些零碎小事而引發(fā)的弒親事件不會再出現在人們的視野中，希望當今的社會越來越潔凈……

我相信這個社會會越來越陽光，每個家庭教育也會愈加明媚。我也會做好我的本職工作學習，真正做到從我開始，為后代做好的模范！

初二傅雷家書讀后感650傅雷家書讀后感750初二篇五

自古以來，父母都是最疼愛孩子的人，可是夫婦間總有著不一樣的方法來教育孩子，傅雷夫婦將這一點發(fā)揮得淋漓盡致?；蛟S這就是《傅雷家書》能夠暢銷不衰的原因吧。

傅雷是著名的翻譯官，而他的兒子聰又在國外發(fā)展音樂，所以家書中的家教家風，顯現的底色是東西方文化的融合。家書中濃濃的父愛與母愛，有時卻不能直接表達出來。由于父親總是在國家和聰的角度思考。一次，聰想要回國，作為父母，當然是期望漂泊海外的兒子能回家看看?？筛道椎幕匦胖袇s有這么一句：“每年回國一次，在體力、時間、金錢方面都太浪費。期望多研究。〞夜色中他合上書，強壓著心中的不忍與思念寫下這句話的場景逐漸在我眼前浮現。

這父愛是要有多強，才能到這種不顧自我，只顧外界和兒子的境界啊！

聰的音樂天賦一點也不低，再加上刻苦努力，演唱會往往很成功。這個時候，父親總會寄來這么一句：“在獲得成功的同時必需深深的檢討自我的缺陷。〞，以此來澆滅聰高傲自大的小火苗。

望子成龍是每個父母的期望，可成功卻必然需要付出努力。對于聰刻苦的練習，傅雷卻又往往勸告道：“身體是革命的本錢，不需要讓自我太辛苦了。〞只是不明白，聰有沒有把這句忠言聽進耳朵里呢？

母親卻又與父親截然不一樣?！暗降着赡阍谀膫€團體里學習？與夏部長見過面了嗎？樓伯伯那里去了沒有？〞母親的信里，出現最多的就是問號了。既然傅雷承受了一個嚴師、嚴父的形象，那么母親就當起了一位“慈母〞，“小棉襖〞，不斷的溫暖著在異國的兒子。時不時穿插的幾句告誡，讓聰心里的警鐘又一次被敲響。

之后聰結婚之后，母親又更加呈現出了她的母愛：“記得有時候要放下工作，多陪陪妻子。〞……

相對于父親的嚴肅來說，母親的溫暖能撫平聰心中因嚴肅而起的不滿。也就是因傅雷夫婦的相輔相成，才讓聰在走向成功的路上，少了幾分煩擾吧。

初二傅雷家書讀后感650傅雷家書讀后感750初二篇六

父母是宏偉的，無私的！他們是我們的第一任老師，教我們生活的技能和做人的道理，他們把愛無私的獻給了我們，又毫不吝嗇的向我們傳授生活的經驗。

傅雷夫婦給予了他們孩子最好的教育，那洋洋萬語，字字涌動深情。在信中，傅雷有對過去教子過于嚴格的悔贖；有對兒子進步的表揚和勉勵；有對音樂藝術的指導和探討；有對國家和黨的建設的看法和看法；有對兒子生活困惑的解答和關心。這些讓兒子的人生少走了好多分岔路口，少走了大量錯路。這種高質量的教育也讓父親自己得到了回報，他和兒子在精神上產生的共鳴，使他感到心滿意足。</span1style="background:yellow;"我們正處于青春期，正是躁動擔心的年紀。很少有人安寧靜靜的穩(wěn)下心來和父母談談志向，談談理想，甚至連平日的嘮家常也已經成為一種奢求?！白佑B(yǎng)而親不待〞這是多么可怕的事情，趁父母還年輕，趁父母還健在，讓我們靜下心來多陪陪他們吧！

張麗珠

愛，如春日里明媚的陽光；愛，如心靈上涓涓的細流；愛，如雨后那一抹亮麗的彩虹。傅雷夫婦對他們孩子的愛，造就了孩子們宏偉的一生……

在飽含深情的愛的甘露的澆灌下，傅聰兄弟在強手如林的國外出類拔萃，脫穎而出。一封封家書，寄托的不僅僅是一聲問候，一句祈福，還飽含了父母在背后那份望子成龍的期待。一句句指導，無不蘊含著源發(fā)于內心深處的親情。

在書中的字里行間，我們可以毫不吃力地看出傅雷夫婦對孩子的良苦認真和諄諄指導。他們嚴格的家教成就了孩子。父母對于音樂的了解可能寥寥無幾，但是為了最最心愛的孩子，他們樂意從零開始，了解肖邦、貝多芬、莫扎特……閱歷此書，你會發(fā)現每一句話都包含著一種別樣的深情……

書信，寄托著千萬句關心，千萬條思念。在這一百多封家書中，我們所領會的不僅是文化的經典，更是那句“諄諄人世語，悠悠父子情〞的情意。

初二傅雷家書讀后感650傅雷家書讀后感750初二篇七

每個人都體會過父母的慈子和教化。當我在讀這本家書，感到的是一種另一番教化，我貌似找到了另外一種父母之子，這也是大多數子女所體會不到的。這可能是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次寶貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，凝聽著，認真銘刻著。

傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷到底是如何有這種力量呢這種宏偉的父愛可以說影響了傅聰的一生為傅聰走向未來做出了鋪墊打下了堅實的基礎。因此傅雷所寫的這些書信也就是十分重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個世界上生活。

這真是教育子女的一本好書同時也應當是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母父母可以通過這本書了解自己的子女傅雷在信中所寫的每字每句已經成為經典永垂不朽的經典。

傅雷作為父親對子女的情感是十分豐富的他對子女從不苛刻。而且他對傅聰的音樂事業(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點點滴滴都十分的在乎這讓傅聰十分的感動。

其實我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與宏偉。我們的父親也是經常為我們的生計為了我們的學習為了我們能上一個好的學校為了我們能擁有好的成績使得自己的頭發(fā)都白了費盡了心血這是真正的宏偉這才是真正的父親！傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個優(yōu)良的代表他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。

傅聰的母親在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對子女的關心和憐愛。同樣她對于傅聰的音樂事業(yè)也十分的在乎這也同樣讓傅聰十分的感動他也明白了母親的愛對他有多重要。

這本《傅雷家書》真的讓我懂得了十分多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我能夠更好的和父母溝通。

我太感謝這本書了真正的父母的愛之書！

初二傅雷家書讀后感650傅雷家書讀后感750初二篇八

《傅雷家書》的閱讀接近尾聲，讀完了他一封又一封信，體會到了他的思念與牽掛，我貌似對親情、友情，有了更深的理解。

傅雷和他的兒子，把父子關系轉化為朋友，兩個人交流著對藝術的見解