半期總結(jié)400字(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——半期總結(jié)400字(三篇)總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

半期總結(jié)作文400字篇一

語文：基礎(chǔ)知識不扎實，平日積累的課外詞匯量少。閱讀短文題有時會對比模糊，另外寫作還需不斷提高。

數(shù)學(xué)：基本概念會混淆，簡單題目有馬虎大意的壞毛病。

英語：除了上課外，平日幾乎不背英語單詞，不看英語書。這次期中英語考的很不理想和班級里的最高分有5分的差距，細心想想我真的很慚愧。作文

下半學(xué)期立刻就要開始了，在總結(jié)好上半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況下，我對下半學(xué)期的學(xué)習(xí)有如下幾點計劃。

（一）：首現(xiàn)端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中一定要嚴格要求自己。作文

（二）：上課認真聽講，積極發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)。

（三）：認真總結(jié)每次考試以及作業(yè)中做錯的題型，搞明了錯在哪里？為什么會錯？以后再遇上這種類型的題該不該再錯。

（四）：放學(xué)回家后能認真獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，主動溫習(xí)功課。做到各科課課提前預(yù)習(xí)，并能向爸爸和媽媽復(fù)述出每天老師在課堂上所講的內(nèi)容。

（五）：早晚各堅持朗讀英語課文和背誦單詞20分鐘。

（六）：多讀些有益的課外書，開拓視野，增加知識面，不斷提高語文的閱讀能力和寫作水平。

“一份耕耘，一份收獲〞。我相信只要自己持之以恒，堅持做到以上幾點，那么在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中將一定會有好的收獲。

半期總結(jié)作文400字篇二

期中考試終止了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試漸漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠，我認真分析了原因：

1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語，平日不擅長積累。

3、復(fù)習(xí)沒有重點。

主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也十分的慌張，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要把握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)當跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué)，我認為我比以前認真了，但解題的技巧把握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些一致，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)當加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應(yīng)當珍惜時光，為自己的目標而奮斗!

半期總結(jié)作文400字篇三

歲月飛逝，一眨眼就到了半期了,時間過得真快啊!

這學(xué)期里，我犯了錯誤，當然也有優(yōu)點和進步。

這學(xué)期，我多學(xué)了一樣——英語，它很好玩兒，我也很喜歡它，英語并不算難，由于媽媽以前讓我學(xué)過，所以我感覺很簡單。

我的數(shù)學(xué)一直對比好，但是比起上學(xué)期，也有退步。上學(xué)期，我發(fā)言積極，發(fā)言確切，絲毫沒有誤差。但這學(xué)期，我并沒有做到這些，只有一點我記住了，就是上課帶了老師布置的家庭作業(yè)，而且老師還夸我做得好呢!

語文就有出息了，每周的周記我都十分認真。我想語文比數(shù)學(xué)簡單多了，但是媽媽沒有讓我多看一些課外書，主要是平日太忙，所以我才會比別人笨一些。

體育說起來可就是我的強項了。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了乒乓球，我經(jīng)常和小伙伴們單挑，打得他們一個個一敗涂地。有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽經(jīng)常打長球，她的弱點應(yīng)當就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最終，她發(fā)一個球過來，我就一個反板，她沒有接住。

這次我終究把媽媽擊敗了，媽媽想耍賴，說：“我穿了高跟鞋，這次不算。〞我高風(fēng)亮節(jié)地說：“這次平算，但是下場比賽，我就要和你見輸贏了。〞

下半期，我決定數(shù)學(xué)要表現(xiàn)得更卓越，不能有一點蛛絲馬跡的錯誤，假如有了，我也一定會改正