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關(guān)于書籍伴我成長(zhǎng)作文600字匯總5篇

書籍伴我成長(zhǎng)作文600字篇1

書中的我,沉靜,像一名老者;書中的我,是急躁的,想迫不及待地吸取學(xué)問;書中的我,是饑餓的,就如"整個(gè)吞棗"那般,我迫不及待的想"吃"完這本書。

"書籍是人類進(jìn)步的階梯!"是的,就猶如高爾基先生對(duì)這句話的見解;是的,書會(huì)使我們進(jìn)步;是的,書籍,是我們勝利的關(guān)鍵!一位勝利人士是在書籍的培育下,滋潤(rùn)下,走向勝利。依據(jù)計(jì)算,世界聞名的企業(yè)家比爾·蓋茨先生,一年算下來要讀五十本書。那我們還有什么理由不去讀呢?

"書籍會(huì)沁養(yǎng)人的心靈"是的,下面來讓我來大家講一個(gè)故事吧:“曾經(jīng),有一個(gè)小女孩,在一次演講競(jìng)賽中失敗了,但這個(gè)小女孩并沒有氣餒,她連續(xù)努力著,讀書,最終,在一年后的一次演講競(jìng)賽中,她最終取得了成功!"這個(gè)小女孩為什么會(huì)取得勝利呢,沒錯(cuò),是由于她整日大量的閱讀書籍,練就了她沉穩(wěn)的性格,遇事冷靜的思索,使她被書香所感染,最終成就了她!

許多人對(duì)讀書都不以為然,認(rèn)為沒有什么作用,那他們可是吃大虧了!書籍的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這些,我們是身在福中不知福??!書籍,是我們一生的伴侶,我們的一生都要伴隨著它,就像有的人已經(jīng)是中年人了,為什么成天還要看書呢?那是由于他們是"明智"的人,他們知道書籍的重要性,知道書籍的好處,所以,他們?cè)谧x書的`同時(shí),身心也感受到了開心,心情就會(huì)舒服,便會(huì)開快樂心一成天了,總結(jié)至此,還是由于他們知道書籍的"內(nèi)涵"。

書籍,伴我成長(zhǎng);書籍,是全世界的養(yǎng)分品;是的,它是我的精神食糧!

書籍伴我成長(zhǎng)作文600字篇2

獨(dú)自一人坐在書桌前,擇一本書,打開它的扉頁(yè),一陣書香沁人心脾,能一個(gè)人在寧?kù)o的地方讀書,對(duì)我來說實(shí)在是一種無法言喻的美妙享受。由于書在我心中留下太多記憶,需要我細(xì)細(xì)整理。

書,不知不覺已經(jīng)陪伴我走過了這么多個(gè)四季,回首記憶,突然發(fā)覺書帶給我的東西是如此的多。也是書讓我明白了人生的道理。走在那人生道路上,始終有書陪伴著我,讓我感到路并沒有想象中的那么坎坷和泥濘。

書,伴我走過童年。

《格林意話》,在我童年記憶中留下了太多記憶,灰姑娘、白雪公主、拇指姑娘……這些人生開頭凄慘而結(jié)局幸福美妙的人物形象讓我滿懷向往。我曾在腦海中很多次地構(gòu)想自己將來的藍(lán)圖,我在想,我會(huì)不會(huì)像“賣火柴的小女孩”那樣凍死在大雪紛紛的街頭;我在想,我會(huì)不會(huì)像拇指姑娘那樣有著如此渺小的身軀;我在想,我會(huì)不會(huì)像實(shí)際未穿衣的皇帝那樣愚蠢……就這樣,童年在我的擔(dān)憂和驚喜中瞬息而逝。

書,伴我走過少年。

《西游記》,在我少年記憶中留下了太多記憶。孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧,這一個(gè)個(gè)鮮亮的人物共性讓我明白了很多。孫悟空的機(jī)靈、英勇、忠心告知我,與人相處要非常謹(jǐn)慎,要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己,對(duì)伴侶要忠心、信任。唐僧心地和善,慈善為懷,告知我與人相處要學(xué)會(huì)敬重他人,與他人友好互助;豬八戒對(duì)孫悟空的依靠告知我,要適當(dāng)?shù)匾揽克?,不要太逞能;沙僧的緘默和忍受,告知我緘默是金,學(xué)會(huì)忍受也是走向勝利的基礎(chǔ)。就這樣,少年在我的懵懂和明理中彈指而過。

書,伴我走向青春。

《感情青春》,在我此時(shí)的心中占有重要地位。青春!是龍一樣的季節(jié)。在青春這條長(zhǎng)路中,我在奔跑,而《感悟青春》就是我的精神食糧,它賜予我的一切力氣,讓我進(jìn)步,讓我成長(zhǎng),我現(xiàn)在所在的這條公路上,人人都在競(jìng)賽,《感悟青春》告知我“不進(jìn)則退”,所以我將付出更大的努力,勇往直前。

書,伴我一生;書,伴我成長(zhǎng)。

書籍伴我成長(zhǎng)作文600字篇3

小時(shí)候,爸爸常常會(huì)送給我一些小紙人卡片,比如三國(guó)演義之類的。每當(dāng)我看完,就拉著爸爸,問道:“爸爸,爸爸,我都看完了,怎么還不給我書,莫非沒書了?”由于小時(shí)候的我什么也不懂,所以把卡片叫做書。

慢慢的,我上幼兒園了,不再滿意只看畫片了。媽媽便給我買了一些連環(huán)畫?!镀呱ā妨钗腋∠肼?lián)翩,《血淚仇》又叫我淚落如珠。后來,媽媽又給我了一些連環(huán)畫:《劉胡蘭小傳》、《卓拉和舒拉的故事》、《古麗雅的道路》。但是,光著點(diǎn)書我還不滿足,始終拉著媽媽叫她給我買書。

在我上學(xué)校時(shí),媽媽給我買了《格林童話》、《安徒生童話》、《小飛俠彼得·潘》、《小海蒂》好多好多。我一看,立即興奮地大叫:“哇,書,好多好多的書哇!”我翻翻這本,又看看這本,每一本都愛不釋手。

上了學(xué)校一班級(jí),我才明白那些書對(duì)我多么重要,看圖寫話不用說了,連老師讓我辦圖書會(huì)都沒問題。由于書對(duì)我來說太重要了,媽媽的伴侶們都知道我喜愛看書,他們便經(jīng)常給我買書。

學(xué)校二班級(jí),愛敏阿姨給我買了一套陽(yáng)光姐姐的書,我一看便愛不釋手,看完立即向媽媽要錢買書:“媽,媽,給我手機(jī),我要買書?!蔽覌屢宦牐⒓窗咽謾C(jī)給我了。我一下子就買了兩套陽(yáng)光姐姐的書,還有一本《小王子》,媽媽用手機(jī)給我付了錢,這樣我又多了好幾本書。

三班級(jí)了,我開頭看一些大部頭著作,比如巴金先生的《家》。在一次寫作文的時(shí)候,我便發(fā)覺,讀書對(duì)寫作很重要,一次寫作文大賽,我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。也就是看大部頭的時(shí)候。

四班級(jí)了,我便開頭看偵探小說,我才發(fā)覺偵探小說的情節(jié)險(xiǎn)象迭生,特殊吸引人,它可以一次又一次地讓我感到興奮。

書是我生活中再也離不開的伴侶,正如一位名人所說:讀書就是和高尚的人在談話。

書籍伴我成長(zhǎng)作文600字篇4

沉醉在書籍的海洋里,我沉醉著,思考著。這里有莊重堅(jiān)實(shí)的真理,也有詼諧幽默的語(yǔ)言。文學(xué)的世界,是多種語(yǔ)言文化交融形成的,是無比精彩無比迷人的。我寵愛讀書,是由于它會(huì)使我進(jìn)步,我喜愛讀書,是因它可以使我靜心凝氣,我酷愛讀書,是由于它可以使我得到靈魂與心靈的雙重升華。

我拜讀過古今中外絢爛的長(zhǎng)卷,參悟過人間百態(tài)的離合仇怨。我觸摸書中故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的悲喜,品嘗書中文章的內(nèi)涵。書是學(xué)問的海洋,是精神的世界,是漂亮的幻想,更是人生的天堂。我的心,在溫潤(rùn)的書香里閃光、炫彩、唱歌!

培根曾說,讀書使人充實(shí),爭(zhēng)論使人機(jī)靈,筆記使人精確?????,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,規(guī)律修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。這也是我的讀書標(biāo)準(zhǔn),采百家之長(zhǎng),凝自我之精華。

讀書肯定要讀多種,這樣才不至于單調(diào)。我在各種文體之間自由穿梭:張曉風(fēng)的散文,魯迅的小說,李白的古文,莎翁的戲劇,無一不給我留下深刻的印象。曾幾何時(shí),《茶花女》讓我淚下;曾幾何時(shí),《飄》讓我感動(dòng)不已;曾幾何時(shí),《紅與黑》那震撼的文筆,在我心中永久地閃光。只有博采眾長(zhǎng),才能寫出好文章。

讀書時(shí),切勿抱著這樣一種念頭:我從書中讀到了什么,他為什么這樣寫?假如這么讀書就變得無趣了。這就好比建筑自己的思想建殿堂,你雖然察覺不到,但大廈卻悄然落成。雖然讀后你有可能忘得一干二凈,就像竹籃打水,雖撈不到半滴,但在這個(gè)過程中,籃子卻洗得干潔凈凈。這無非是得到了另一個(gè)東西,那就是一顆溫潤(rùn)如水的心。

閱讀就是如此,閱讀得越多,好文章也就自然而然地流瀉在筆端。同學(xué)們,開頭讀書吧!書是一扇門,他對(duì)全部的敲門者都一視同仁,不管你貧富貴賤。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓學(xué)問的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo),來,讓我們一起讀書吧,它會(huì)引領(lǐng)你一步一步走向奇妙而漂亮的殿堂!

書籍伴我成長(zhǎng)作文600字篇5

人生,就是一條有終點(diǎn)的路。成長(zhǎng),就是任由歲月鐫刻無休止地在這條路上走去,在這漫長(zhǎng)的旅途中,伴我同行的不僅有父母寢饋其中的疼愛,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),摯友無微不至的關(guān)愛,還有一位如良師似益友的它——書籍。

書籍如同一位導(dǎo)游,它帶領(lǐng)我們參觀才智的殿堂;書籍如同一座燈塔,它引領(lǐng)我們通往正確的航向;書籍如同一架梯子,它關(guān)心我們爬上人生的巔峰。

高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從幼時(shí)開頭,天真稚嫩的我就被各種各樣的故事書中的情節(jié)所吸引。隨著時(shí)間的悄然推動(dòng),閱讀過的書籍也漸漸積累。動(dòng)物作家沈石溪筆下的《斑羚飛渡》,讓我懂得了即使不會(huì)溝通的動(dòng)物也同我們?nèi)祟愐粯佑姓鎿吹那楦?;昆蟲學(xué)家法布爾筆下的《昆蟲記》,帶我領(lǐng)會(huì)了那深邃而神奇的昆蟲世界。

平淡無味的回憶是朦朧的,可那次漫長(zhǎng)的買書卻仍歷歷在目。

我已記不清那次買書是什么時(shí)候了,那回,我在書店無意間發(fā)覺沈石溪先生的三本書《雪豹悲歌》《雙面獵犬》以及《混血豺王》回到家后,我就央求母親為我買這三本書。母親應(yīng)允了我的愿望,就托我同學(xué)的家長(zhǎng)在網(wǎng)上幫我購(gòu)買了這三本書。當(dāng)然網(wǎng)購(gòu)需要漸漸地等待,可我卻熬了幾天就丟棄了急躁。在那段日子中,我時(shí)時(shí)掛念著我的書籍,時(shí)長(zhǎng)叨念著:“書怎么還沒未到”。天隨人愿,書終而至,我的心情也因此而感動(dòng)。當(dāng)書降落在我的手中時(shí),我便津津有味地讀起書來。像一匹餓狼

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