周記的題目 周記的題目四年級(jí)(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——周記的題目周記的題目四年級(jí)(三篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

周記的題目?周記的題目四年級(jí)篇一

2、①有家真好

（家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是心愛(ài)的祖國(guó)。在這里，父母用和藹的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍；在這里，洋溢著噥噥的師生之情、伙伴之情）

3、①愛(ài)使我

（成長(zhǎng)、戰(zhàn)勝困難與挫折、走向成功生活中充滿(mǎn)了各種各樣的愛(ài)。愛(ài)來(lái)自我們身邊的大量人。愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)）

4、①幸福

（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福一句祈福的話(huà)語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)）

5、①朋友

6、①分手時(shí)，我想說(shuō)聲感謝你②分手時(shí)，我想說(shuō)聲對(duì)不起

（文題中的你可以是與你朝夕相處的同學(xué)，也可以是辛勤培養(yǎng)了你三年的老師。說(shuō)聲感謝是由于你獲得了真情與幫助，說(shuō)聲對(duì)不起是由于你由于某件事而有愧疚。）

周記的題目?周記的題目四年級(jí)篇二

1、①?gòu)膩?lái)沒(méi)有這樣（快樂(lè)、痛楚、悔恨、悲傷、幸福）②那一天我好（憂(yōu)傷、開(kāi)心、可惜、懊悔）③的淚水（愉快、沖動(dòng)、幸福、高傲、悲傷、懊悔、思念）

2、①我渴望(渴望表示急忙的渴望，所以?xún)?nèi)容確定是積極的、未實(shí)現(xiàn)的愿望。如渴望父母師長(zhǎng)的理解，渴望友情、平等、成功

②渴望得到（世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物？可能有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù)、溫暖可能有人渴望得到一本好書(shū)、一臺(tái)電腦）

③我最需要理解

3、，我想對(duì)你說(shuō)

4、①在挫折面前②成功的喜悅

③我也銜過(guò)一枚青橄欖

（“大量日子以來(lái)，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時(shí)卻嚼出絲(轉(zhuǎn)載于:周記的題目怎么寫(xiě)）絲甘甜〞其實(shí)，沒(méi)一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，有何嘗沒(méi)有銜過(guò)一枚青橄欖，在你戰(zhàn)勝各種各樣的困難的過(guò)程中，或者在你完成挑戰(zhàn)任務(wù)的過(guò)程中，或者在你消除誤會(huì)贏得信任的過(guò)程中，或者在你努力改變自己境遇的過(guò)程中你不也有過(guò)艱辛，有過(guò)苦澀嗎？不也嘗到絲絲甘甜嗎？

5、①給我?guī)?lái)開(kāi)心②是一種享受

6、①有真好

(生活是豐富多彩的，幸福往往伴隨著我們。當(dāng)父母用和藹的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好〞；當(dāng)同學(xué)用貼心的話(huà)安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好〞；當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好〞當(dāng)知識(shí)幫你開(kāi)啟聰慧的大門(mén)時(shí)，你會(huì)感到“有書(shū)真好〞；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好〞“真好〞是一種心靈的體驗(yàn)，“真好〞是一種幸福的感覺(jué)。

周記的題目?周記的題目四年級(jí)篇三

1、①好玩兒的課余生活

②我的另一片天地（同學(xué)們除了日常功課的學(xué)習(xí)外，還有各種各樣自己的天地，請(qǐng)把你那另一片天地展示給大家）

2、我的一天

（中學(xué)生的生活是豐富多彩的，無(wú)論是家庭生活、學(xué)校生活，還是社會(huì)生活，這精彩紛呈的生活是有無(wú)數(shù)個(gè)閃光的日子構(gòu)成，請(qǐng)選擇你認(rèn)為最值得寫(xiě)的一天）

3、①一次不同尋常的考試

（同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)期間經(jīng)歷過(guò)課堂上的各類(lèi)考試，也經(jīng)歷過(guò)課堂外的種種“考試〞，其中有的對(duì)你來(lái)說(shuō)具有不同尋常的意義）

4、①我在學(xué)到了語(yǔ)文

（“電視里〞/游戲中/報(bào)紙里/語(yǔ)文無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，你一定在除了語(yǔ)文課外的日常生活中，有過(guò)不少學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)歷。）

②“語(yǔ)文〞

（同學(xué)們至少學(xué)了九年語(yǔ)文，但收獲和感受卻不盡一致，語(yǔ)文是個(gè)說(shuō)不完、道不盡的話(huà)題。請(qǐng)你圍繞這個(gè)話(huà)題，或傾吐學(xué)習(xí)語(yǔ)文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述與其有關(guān)的人和事，或表示自己對(duì)此的看法、設(shè)想）

5、跨進(jìn)五月

（步入緊張的復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們倍感其中的酸甜苦辣，選取你學(xué)習(xí)生活中的片段，寫(xiě)一篇記敘文，吐露你的真情實(shí)感。）

②“初三〞

（有人說(shuō)，初三是枯燥的，嘗到的是辛苦，得到的是失望；有人說(shuō)，初三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望；有人說(shuō)，初三充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，友情貌似在你追我趕中淡??；有人說(shuō)初三充滿(mǎn)了友情，情趣貌似在你幫我助中濃重可能，初三的心情是繁雜的，初三的生活是多彩的，初三的感受是獨(dú)特的，初三的思考是深入的。人在