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PAGE頁碼頁碼__小學(xué)生文明禮儀演講稿_92小學(xué)生文明禮儀演講稿小學(xué)生文明禮儀演講稿五篇通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增加語言的感染力。在現(xiàn)在社會,演講稿運用的狀況越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)生文明禮儀演講稿5篇,,希望大家能夠喜愛。小學(xué)生文明禮儀演講稿篇1敬重的老師,敬愛的同學(xué):早上好!在和煦的春風(fēng)里,萬里煥發(fā)了生命力.我們漂亮的校內(nèi)里也在靜靜地發(fā)生著改變.同學(xué)們在春天里變得活躍起來,課間愛在操場上奔跑和追逐,是的,生命在于運動.瞧,我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們視察過沒有,在植樹節(jié)里,有很多棵樹靜靜地在我們的校內(nèi)里安了家,正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起強(qiáng)壯成長;路旁的花壇里,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那么美妙.可有的同學(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹.小摯友,我們須要休息.等到夏天,我們會給你們濃濃的綠陰.同學(xué)們,你們聽了這樣的聲音,你還忍心打攪他們嗎?同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?假如你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你肯定會埋怨:這衛(wèi)生太糟糕了.在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你肯定會有這樣一個感覺——難過.糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些.它還會給我們的心身健康造成嚴(yán)峻的危害,給我們帶來疾病的苦痛據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計:小到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,不衛(wèi)生的行為是滋長細(xì)菌的溫床.而春天又是傳播疾病的季節(jié),所以愛護(hù)校內(nèi)清潔的環(huán)境衛(wèi)生是特別重要的,也是我們每個老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任.同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.從彎腰撿起身邊的一片廢紙,細(xì)致擦凈教室每一塊瓷磚,愛護(hù)校內(nèi)中的一草一樹做起.讓校內(nèi)里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校內(nèi)競相綻放吧!小學(xué)生文明禮儀演講稿篇2我叫xx,是二年(1)班的一名少先隊員。講文明,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。在校,我是講文明的好學(xué)生,了遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;敬重老師,見到老師問好;能和同學(xué)和諧相處,友好合作,得理讓人,失理致歉,敬重,信任,同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,,遇到,學(xué)會解決;愛惜校內(nèi)里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,聽從老師的花理,值勤學(xué)生的指責(zé)勸阻;講究衛(wèi)生,酷愛勞動,班集體,為班集體爭光。在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。敬重長輩,愛護(hù)、孝敬父母,與鄰里和諧相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;花對父母長輩的指責(zé),能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱忱、大方、有禮貌的款待。在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);愛護(hù)花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不阻礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時時到處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。微小之處見精神,做文明學(xué)生就要從點滴做起,養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生。小學(xué)生文明禮儀演講稿篇3敬愛的.老師、同學(xué)們:文明是一個城市的標(biāo)記,文明是一個城市的代言詞。從市民身上就可以看出這個城市的好或差。我是江干人,我是多么希望自己所處的____,每個人都可以變得文明、有禮貌,給別人留下一個好印象。文明其實很簡潔,有時僅僅只是撿起地上的垃圾,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。這么小小的一個動作,不經(jīng)意間就能看出你這個人的素養(yǎng),這個城市的素養(yǎng)。雖然現(xiàn)在的____看起來并不是那么的整齊,但我信任以后的____將會越來越漂亮,越來越整齊的!文明不僅僅體現(xiàn)在動作上,還體現(xiàn)在一個人的語言用詞上。不要動不動就說臟話,就罵人,否則沒人會情愿和你做摯友。相反,假如你看法親善,非常謙遜,你的摯友就會許多。就拿問路來說吧,假如你非常有禮貌地問別人路怎么走,那么別人就會很樂意地告知你。我曾望見過這樣一個故事:一個青年向一位老大爺問路:“喂,老頭!到育才小學(xué)還有多遠(yuǎn)?”老大爺用拐杖在地上敲了敲說:“還有500拐杖?!薄奥分挥姓摾?,哪有論拐杖的?”小青年不滿足地說?!罢摾铮ǘY),那你就應(yīng)當(dāng)叫我大爺!”看了這個故事,我當(dāng)時就感慨萬分,“那個青年假如真要問路的話,那就應(yīng)當(dāng)文明有禮貌地問別人,而不是那般地不耐煩,不滿!”其實,語言也是一門藝術(shù)。在學(xué)習(xí)上,你遇到了難題,當(dāng)你向別人請教時,你應(yīng)當(dāng)是非常虛心,而不是顯露出一副不耐煩的表情,要不然誰會教你?在生活中,假如你遇到了困難,就你用這樣一種令人不舒適的語氣和看法,是沒有人會幫助你的。在生活中,其實到處都有文明它與你的生活親密相關(guān),它可以把你和大家聯(lián)系在一起,讓你在人生的道路上結(jié)交到更多的好摯友。在你虛心地向別人請教題目時,文明就會出現(xiàn);在你有禮貌地向別人問路時,文明就在你的身邊;在你被別人幫助,說一句“感謝”時,文明此時正笑瞇瞇地看著你;在你撿起地上的瓜果,扔進(jìn)垃圾桶時,文明便會向你豎起大拇指……那如何做一個文明有禮的江干人呢?首先,我們應(yīng)當(dāng)留意自己的著裝、外貌,不要邋邋遢遢的,衣服要整齊干凈,讓人看得下去。然后就是,不要亂扔垃圾,你自己應(yīng)當(dāng)有公共空間意識,假如大家都沒有公共空間意識,你扔我扔的,那我們的城市會變得怎么樣,那可真是不敢想象啊!最終一點,就是希望大家不要講臟話,在平常,自己的父母說話時會時時常的說一句臟話,在這種狀況下,你要告知父母不要亂講臟話,否則我自己也會說臟話了。文明是中華上下五千年的傳統(tǒng)美德,假如你真的寵愛自己所處的城市,那你是絕不忍心去破壞它。而我是江干人,我愛____,我愛____,所以我是肯定不會去破壞它,我會好好地愛惜它,讓____變得越來越美。文明要牢牢記住:“講文明語,做文明事,當(dāng)文明人?!蔽蚁M谖覀兇蠹业膸酉拢琠___會變得更加文明,更加漂亮,我們也會變得文明有禮???!文明正笑瞇瞇地看著你呢!小學(xué)生文明禮儀演講稿篇4敬愛的同學(xué)們:大家好!今日是我來給大家進(jìn)行這次的演講,我給大家?guī)淼难葜v題目是“文明禮儀”。大家都知道,我們的祖國——中國是一個禮儀之邦,自古以來,禮儀就是我們生活中最為重視的事情之一。到了現(xiàn)在,我們在時間中拋棄了以往的一些腐朽的條例,將那些優(yōu)秀的,美妙的習(xí)慣和習(xí)俗傳承了下來,也就是現(xiàn)在我們所提倡的“文明禮儀”。文明禮儀指的是我們在日常的生活中大家一起遵守的道德規(guī)范,它存在我們?nèi)咳说纳磉?,無論是有一人還是多人,無論是在校外還是就在這場演講當(dāng)中,文明禮儀都是無處不在的。而且,文明禮儀代表的不止是我們個人的文明素養(yǎng),更是我們身后的家庭、城市甚至是國家的文明!作為新一代的小學(xué)生,將來的,我們必需知道我們的行為都不止是代表著我們一個人,在我們的身后,還有我們代表的家人和祖國。大家既然都已經(jīng)知道了文明禮儀的重要性,那么,現(xiàn)在就來反思以下我們在日常的文明禮儀中做的怎么樣呢其實不用我說,大家都知道我們在生活中,有很多的問題。比如在下課的時候,我們很多同學(xué)都在不停的吃零食,可是每次吃完的零食包裝袋,都是這樣順手一揚,讓它隨風(fēng)飄走!這是文明嗎在走廊上,同學(xué)們追逐打鬧,在教室中,同學(xué)們玩?;@球,這就是禮儀嗎不,這不是!這是與我們追求的文明禮儀完全相反的東西!它的出現(xiàn),不僅代表著我們在文明禮儀方面的失誤,更是代表著我們這一片的文明風(fēng)氣并沒有良好的樹立起來!文明禮儀沒有特地的監(jiān)督人,我們只能靠自己的自覺去遵守。文明沒有完整的學(xué)習(xí)路徑,我們只能在生活中從老師和家長的身上口傳身教的去學(xué)習(xí),去仿照。但是,也總會出現(xiàn)淘氣的孩子沒能好好的去遵守文明的規(guī)范。同學(xué)們,文明不是一個硬性的規(guī)定,但是沒有了文明,我們的臉上就會蒙上一層黑色,要是我們有許多人沒有文明,就會讓我們的城市染上黑色,要是更多人不講文明……我們肯定要知道,文明是我們在將來的通行證,沒有文明,我們無法獲得敬重,沒有文明,我們會與團(tuán)體格格不入。文明禮儀讓我們的生活變的更加美妙,我們?yōu)槭裁匆仐壦匦W(xué)生文明禮儀演講稿篇5敬重的老師,敬愛的同學(xué):早上好!在和煦的春風(fēng)里,萬里煥發(fā)了生命力。我們漂亮的校內(nèi)里也在靜靜地發(fā)生著改變。同學(xué)們在春天里變得活躍起來,課間愛在操場上奔跑和追逐,是的,生命在于運動。瞧,我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們視察過沒有,在植樹節(jié)里,有很多棵樹靜靜地在我們的校內(nèi)里安了家,正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起強(qiáng)壯成長;路旁的花壇里,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那么美妙。可有的同學(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹。小摯友,我們須要休息。等到夏天,我們會給你們濃濃的綠陰。同學(xué)們,你們聽了這樣的聲音,你還忍心打攪他們嗎?同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?假如你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你肯定會埋怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你肯定會有這樣一個感覺——難過。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴(yán)峻的危害

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